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1、个人体育教学工作总结5篇体育教学方面的总结为了便于自己在工作中更好的积累工作经验，我们有必要对自己的工作进行总结。那么如何写好一份工作总结呢？下面是我分享的个人体育教学工作总结5篇 体育教学方面的总结，供大家品鉴。个人体育教学工作总结120232023学年第一学期个人体育教学工作总结一学期的工作将要结束，在本学期我较好的完成了九年级（23）班体育教学工作。面对中学体育课改的精神，我的责任不仅仅只是上好一节体育课这么简单。面对现在中学生的体质状况，作为体育教师是有义务去努力改变的。我作为学校的一名体育组的工作者，更要不断努力工作。现在我将本学期的工作情况总结如下：一、深入探究，努力提高教育教学水
2、平在平时的教学工作过程中，我能够全面贯彻教育方针和新的教学理念，按体育课程标准要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课。能做到课前有准备，课时能变通，课后有反思和总结。对待身体素质较差的学生能区别对待，做到因材施教。利用课余时间多听其他教师的课，做好听课笔记，多专研教材和教法，并能结合学生的特点来教学，让学生做学习的主人。我特别重视在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法；其次，在教学过程中特别重视人的认知规律的培养，这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础；最后，我在教学中特别重视学生
3、的思想教育，利用教材，结合学校现有的体育设施，开展丰富的体育游戏比赛，在游戏和比赛中向学生进行思想教育，培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。学生体质与体育活动水平也能不断地得到提高。抓好国家学生体质健康标准的测试工作。学生体质健康标准是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是国家体育锻炼标准在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成本学年度体育标准测试工作，提高所教学生体育标准成绩，我积极开展标准训练和测试工作，积极发动全体学生踊跃参加
4、体育锻炼，高要求、高质量地完成推行学生体质健康标准活动。本学年我所教的学生的国家学生体质健康标准合格率达100优秀率达，较好地完成了国家学生体质健康标准的工作。二、齐抓共管，贯彻落实学生每天锻炼一小时阳光体育活动根据学校20232023年学生每天锻炼一小时阳光体育活动实施方案的要求，认真搞好学生阳光体育活动的开展，认真安排好本校每天一小时校园体育活动安排表并按照安排情况积极参与各项活动的指导工作，继续推行学生冬季长跑活动的开展，持之以恒抓好学生广播操的质量,配合学校以日常群体出操为抓手，提升我校学生行为规范内涵。经过坚持不懈地努力，课间操的效果有了明显的改观。我在贯彻落实学生每天锻炼一小时阳光
5、体育活动中能够积极营造舆论氛围，利用体育课和学校的各种媒体广泛宣传开展体育活动的意义和价值，配合班主任做好家长的工作，确保阳光体育活动得以顺畅开展。对班主任和相关教师进行体育方面的专业培训，使学生参与体育活动时，有科学的指导，发挥了群体作用，使学生每天锻炼一小时阳光体育活动体育活动落到实处。三、刻苦钻研，努力探究教科研成果为了更好地贯彻“健康第一”的教育理念，我积极学习和领会学习新课程标准要求，打破旧的传统教学模式。认真观摩县、校优质课，积极主动和有经验的教师共同学习交流。举办冬季长跑比赛，交流了学校体育工作情况及开展“每天锻炼一小时”活动情况，落实“每天锻炼一小时”的工作进行检查和督导。一直
6、以来，我积极参加各项教科研活动，接受了新课标的教育理念，极大的丰富了自己的教学水平。积极撰写教学周记和教学总结，在教研工作中，刻苦研究，坚持不懈地努力，不断地提高教育教研水平。提升了自己的教育技术水平，能够更好地为教育教学服务。能够根据校教务处的安排，抓好教学常规，利用教研活动时间认真进行教学研究，做好教师的继续教育和青年教师的培养，安排好本学科的课外活动。学习新的课程标准，能根据当前的新形势，不断地总结教学经验，我在本学期教研中圆满地完成了听课任务和听课记录，认真组织并完成校级公开课的听评课工作。四、认真组织，开展形式多样的学校课外体育活动我校的体育活动开展的丰富多彩，能够很好地调节学生的学
7、习节奏，增强同学们的学习信心。各项活动的开展，大大丰富了学生和老师的课余文化生活，增强了他们的体质，为更好地学习和工作做保障。比如：协助学校组织召开了校第43届田径运动会，“三中杯”篮球赛等活动，积极主动作好各个项目的组织和裁判工作。五、积极主动抓好课余训练工作：第一、制订科学的训练计划，严格按照训练计划进行训练，并根据学生的具体训 练情况及时调整训练计划。第二、要求学生包括我个人思想上统一，做到不迟到，不早退，团结协作，勤于 动脑，严格训练，善于总结。第三、克服困难，训练严谨，训练时要求学生做到眼快、手快、腿快、移动快。 观摩学习，分组总结，共同提高。第四、发扬团队精神，努力拼搏共创佳绩。第
8、五、协助班主任及课任教师一起认真抓好学生的文化课的学习。学生积极训练，教师在训练时兢兢业业、克尽职守。做到每次训练有计划、有记 录、有总结，做到备课、备人、备场地，充分利用训练时间针对学生不同的情况、生理特点、采用各种不同的训练手段进行训练。我的工作态度是：作为体育教师，对体育课和训练工作的重要性有足够的认 识，不自轻自贱，为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，为增强学生体质 做出应有的贡献，这样才无愧于我们的事业和责任。有吃苦奉献精神。体育训练 工作既是脑力劳动，又是体力劳动，工作时间长，体力消耗大，没有顽强的吃苦 精神和无私奉献精神是不行的。我要不断充实自己，要善于积累经验，总结成败 得
9、失，勇于思考敢于创新。不断提高自身的素质。回顾总结一学期以来的工作，我看到本学年的体育教学工作和活动取得了一定的成绩，值得可喜可贺。但也有需要改进的地方，在今后的教学工作中还要加倍努力，改进不足，为学生更好的发展营造一个良好的学习环境，促进学生身心健康发展。个人体育教学工作总结2体育教学个人总结一个学期的体育教学工作结束了，自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的认识和理解。尽管我们赵楼小学体育场地和器材有限，但我还是尽可能提高场地的使用效率，还有在教学内容上“因地制宜”设置一些简单小垫子、跑、跳、栏架、钻圈等组合型的游戏，通过快乐体育教学法改变了学生对体育课及体育训练的态度，这样的教学方法既
10、使学生提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质。下面我从几方面来谈一谈本学期的教学工作的总结。一、在上课方面1、按体育新课程标准以及结合学生的实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的
11、教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。二、在训练方面1、制订一套的管理制度以及一些体育作风。2、在训练过程中，始终以健康第一为宗旨，增强学生的安全意识。3、制订短期与长期相结合的训练计划包括运动量和运动强度等等。4、在训练当中，根据学生的实际情况可以制订比赛目标来调动学生训练的积极性。5、最后，通过比赛让学生与老师相互交流对这次比赛的总结，为下一次的比赛奠定了良好的基础。本学期通过科学的训练方法以及学生们刻苦的训练态度在茌平县小学生乒乓球比赛中获得男子第一、女子第一、团体第一的优异成绩。三、存在的问题及今后的努力方向：做任何工作都是有得有失，有成有败。体育教学工作也是如此。经过一学期的
12、探究与发现，我认为有以下几点问题：1、自身素质远远不够，有待进一步的提高。2、学生的心理素质差，在比赛过程中经常出现问题，在今后的带队我要加强这方面对学生的训练。总之，今后我一定要做到扬长避短，克难奋进，争取再接再励，把今后的体育教学工作开展得更出色。2023-2023学年第二学期 体育教学个人总结赵楼小学吴怀儒 2023年9月个人体育教学工作总结3体育教学个人工作总结银 小吴栋一年度的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下。一、教学工作。我的体育教学主要从以下来进行总结。首先，在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
13、其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这几点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。二、集体舞学习工作。在开学初我重点抓了集体舞，因为学生不愿意男女搭配，对集体舞有些陌生。因此，我主要是通过以下几点对集体舞进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视
14、做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在集体舞教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。三、课堂教学。教师对学生的过高要求也是不利于快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，
15、既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。a.在上课方面：1、按体育课程标准和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，备好课，写好教案，做到课前布置和检查场地器材。2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。6、注意每堂课运动量曲线的预计，防止身体过渡疲劳。7、积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。总之，从这一年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但要出色的上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很艰难了。我在教学中特别重视学生的
