《主任述职范文汇编5篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《主任述职范文汇编5篇（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、撰写人:_日 期：_推荐主任述职范文汇编5篇 【推荐】主任述职范文汇编5篇 主任述职 篇1 九五年至今,我一直担任班主任工作,并一直担任中高年级的语文教学工作。在教学中,我刻苦钻研，虚心求教，不断改进自己的教学方式，培养学生良好的学风和学习习惯,帮助学生提高学习质量，培养学生自学和独立思考的能力，在语文教学中渗透思想品德教育。为了让学生掌握最好的学习方法，创设种种情景,千方百计调动学生的积极性,一切从学生出发,使学生成为学习的主体,务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。要给学生一杯水，自己要有一桶水,更要成为长流水。为了提高自己的业务水平，我放弃休息时间,利用业余时间不断学习，199年，我参
2、加了大专班的学习，成绩优良,于X年顺利毕业；之后,我又参加了中央电大的专升本的函授学习，我想，教学相长,学生就是老师最大的力量源泉。我是教育者，也是学习者,只有不断学习，才能担当起培育人才的重任。在学校领导的指引下,我积极投身于学校教科研。XX年由我执笔撰写的小学语文探究性教学之我见荣获山西省教育学会三等奖,教育叙事在摸索中前进，论文浅谈作文教学中创新教育的渗透获太原市二等奖,X年让创新植根于语文课堂获杏花岭区一等奖,海底世界获杏花岭区课堂教学二等奖。荣获太原市青年岗位教学能手,新长征突击手。网络社会做一个信息时代的教师 目前，以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方
3、式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此,我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了,而要把计算机和网络当作新的教学工具,进一步把我们的课堂进行延伸！在信息技术与学科整合上,我积极探索,努力创新,我还参与了学校网站的建设，为老师和学生搭建了一个网络化学习的平台，学校的教育信息化进程作出自己的贡献。 我还年轻,在教育的岗位上还须不懈的努力!教育是艺术,艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠,而要做一个教育家。用田震的歌词来形容：风雨彩虹，铿锵玫瑰。我愿做一朵风雨后的艳丽玫瑰。 主任述职篇2 年终岁末，人总是习惯沉淀一下回忆一下。总是有成长，有进步,
4、有欢笑，却也不乏困惑,失望和退缩。 过去的一年,我履行了两个职务,质控室主任和筹建食品检验。一月到八月，按各项计划的进度，我主持完成了质控室主任的日常工作，包括年度的管理评审、内部审核、质量监控、投诉处理、内外客户的满意度调查,实验室资质认定复评审现场评审前的准备工作。工作重点始终围绕责任体系的构建和标准化建设开展。完成了ddc标准体系（送审稿)、gdidc标准体系表及编制计划和gdidc标准体系管理办法v3,其中包括共6个职能科室和1个实验室的标准化试点文件，但是,仍没有达到年度全所构建标准化的工作目标。完成了质控室标准化示范研究的所内课题并于6月申请结题。质控室日常工作从八月以后的正常运作
5、，充分证明了科室标准化的建设取得了阶段性的成绩,这一点无需谦虚,大家可以拿8月的质量通报作横向比较。 值得一提的是,期间正是我质控室主任届满三年之时,经过深思熟虑,我选择竞争续任质控室主任一职并获得任命。正当我充满信心准备好履行职责,一纸任命再一次改变我对自己的设计,筹建食品检测室对于我又是一次被动的、别无选择的新岗位。在我的任命通知中,我知道自己是专职一人开展工作,食品扩项由保健食品完成。但是,我应该做什么,我能做什么，不知道。在筹建组缺乏资源，信息不畅和目标模糊中，我给自己设定了目标，那就是争取X年的国家食品安全调查与评价工作和省局的食品监督检验,为此,我创造性地按自己制定的方案和进度开始
6、筹建工作，调研,读书学习,了解监管需求，完成了食品实验室的环境设施建设、人员、仪器设备的筛选,形成了食品检验人员的培训计划和仪器设备的配置计划。并对国家局近三年的食品安全调查与评价工作方案中的能力项目与我所目前的能力进行对比分析。试图找出我所目前存在的问题，并对形势进行分析,提出了食品安全检测的近期、中期和远期的工作思路。随着本月15日省局领导莅临科学城关心食品检测的筹建工作,我高兴地看到了目标实现的一线曙光。感谢所有让我坚强的人!衷心感谢!感谢那些伤害我的人，因为他磨练了我的心志； 感谢那些欺骗我的人，因为他增加了我的智慧；感谢那些刁难我的人,因为他砥砺了我的人格;感谢那些斥责我的人,因为他
7、提醒了我的缺点。 更要感谢那些对我不离不弃人，我浑身的毛病,如果在沙漠中还能找到绿洲，那是因为你们的宽容和理解,让我坚持了下来！我很庆幸,无论快乐悲伤还有你们和我一起渡过,和我一起分享，和我一起坚持!！ 过去,为了让信任我和我信任的人不失望，为了那些我不愿意放弃的小小的原则,一路走来并不轻松，但是值得。 未来,任重道远，想和你们一起走一条精彩的职业之路，一起领悟什么才是生命中最珍贵的财富！ 主任述职篇3 各位老师，各位，下午好!上周五傍晚接到蔡总的电话，说星期一要,当天夜里我失眠了。本次述职的腹稿完成于当天的凌晨四点到五点,正式稿完成于几分钟前。短短几分钟的述职，本来想脱稿的，但是习惯了课堂上
8、四五十双眼睛的注视,一下子要成为一百多双眼睛注目的焦点,要想脸不红心不跳地顺利背完两张A纸,还真不是件容易的事，所以我被选择了不脱稿。我给自己的述职定了两个主题,下面开始第一主题：古惑仔的故事 每次看到郑伊健和陈小春演的电影古惑仔，就是陈小春演山鸡的那个，我都会想到我曾经担任过班主任的那个班级的男生。当时是村小,男生人数不多，才十多个人，但是除了一个智力有些低下的，其他的一个个都不是什么好惹的。这帮学生在我教了一年以后，因为学校规划的原因,到老北小去上五年级了，被分散到了同一年级的不同班级里,使更多的班主任得到了一段难以忘怀的教学经历。提起他们的大名，许多老师至今都唏嘘不已。而他们所经历的，还
9、只是一两个,想当年，这帮人可是在同一个班级里啊,我一个人要对付他们这么一帮人，而且那是我第一年踏上工作岗位。那一年,用“胆战心惊”“水深火热”来形容真是一点都不夸张。多亏了当时的校长张爱红老师和其他老师的帮助,我才HOLD住了整个场面！他们中有人当众对我骂脏话,有人在被我拉到办公室进行批评教育的时候,居然敢当着一办公室老师的面撒腿就往田野里跑，我还得跟出去深一脚浅一脚地追号称“飞毛腿”的他，还有黑白两道都吃得开的。非但如此,在他们中还有一个隐形的老大,那就是我接下来要提到的一个学生任雁飞，我用方言说吧,(方言说名字）教过他的老师一定不会忘记这个名字。他是什么样的人呢?是特别特别老头老脑的人，他
10、能当着你的面叫着你的名字跟你说话。也是思想特别早熟的人。有一次我拿着一份学习走进教室，才讲了一句,他马上在下面说:“又来推销了！你们老师有回扣的!”你们想想,这样的话竟然会从一个四年级的小学生嘴里说出来，他的光荣就可见一斑了。但就是这样一个学生，在他去北京当兵前一天,特意到学校来看我，在他当完兵后,第一时间到学校看我,在他第一次出差回来后，第一时间来学校看我。如果有一天,你们看见我在门卫室和一个年轻的帅小伙亲热地聊天,那就是他了。在我的内心里，实在已经不知不觉地把他当成我的一个弟弟了，就在昨天中午,他还到我家吃了一顿午饭。我们的感情为什么会这么好呢?我要说,真心才能换真情！我们当老师的,尤其是
11、做班主任的,如果只是在学习上、在课堂上和学生交流，那是很难走进学生心里去的。从任雁飞的例子证明了,私底下的交情深了,面子上的事情自然好看了。 我和教过的许多学生都能保持很好的关系，好多学生在毕业多年后或者到其他班级去学习以后，看见我还能和我热情地打招呼。举个例子吧，就在上周五,我在学校食堂排队等着吃午饭。一个去年教过的学生,看到我，非常高兴地跑过来叫了一声：“於老师!”可能这一声“於老师”还不足以表达她看到我的激动和兴奋，她又原地立正，向我敬了一个礼，恭恭敬敬地又说了一声:“於老师好!”然后才满意地跑开了,当时她肃穆的体态和表情，就像是站在天安门广场上参加国庆节的升旗仪式一样，排在我后面的几位
12、老师看了都忍不住笑了!那一幕，我想我会一直铭记在心！ 接下来进入第二主题：两块大红布的故事 202X年至今,我一直担任低年级的班主任,这期间,我的荣誉和成绩还是挺多的,一张申请全写了荣誉和成绩，差点还没够写。一部分荣誉是属于学校免费大放送那种，比如说学生团体运球接力赛季军，“我为党的生日开ATY“十分钟队会比赛三等奖，还有一部分是参与了至少也能拿个三等奖的，比如说“建队61周年敬队礼、系红领巾”比赛二等奖、“弘扬霞客精神 感受幸福江阴争做时代新人”中队主题活动方案评比二等奖。那个“系红领巾”比赛我想多说几句。那次比赛前一天晚上,我有点失眠,躺在床上胡思乱想,突然迸发出一个灵感,要买块大红布把中
13、控讲台布置一下。为了这个灵感,第二天一大早我就上街买。先到一个布店里,买了一块鲜艳的红布，是做衣服的衬里的那种布料，花了30块。可是才出店门我就有点后悔了,因为突然觉得这个布料会不会太薄了？铺在桌子上会不会不服帖?效果不好的话不等于白买了？我这人就是这样,要么不做,要做就要做到自己心中的完美!这时我看到对面卖床上用品的店门口挂着一块窗帘布，是那种天鹅绒的，比较厚实，但是是暗红色的。也要0，当时还犹豫了一下，买还是不买呢?花6块，如果得不到一等奖不是太亏了吗？6也不是一个小数目啊,那时好像还没有真正实行绩效工资呢!但最后还是咬咬牙买下了,因为我相信她肯定会给我们的比赛增加亮点！最终比赛的时候我还
14、是选择了先买的那块薄的,因为它颜色亮,比较醒目,铺在桌子上也没有我想象中的不平整。在红布中间,我还摆上了办公桌上和教室里所有的植物盆景，把原本普通平常的讲台打扮得异常隆重,像中央台的讲台。最后比赛结果我们班没有获得一等奖，但是我相信那张红艳艳的讲台肯定给评委和学生留下了深刻的印象。后来沈燕老师的班级作为一等奖得主在学校观摩的时候,我无私地贡献出了一块红布。以后哪个老师举办活动需要我的大红布的话,我二话不说，肯定出借,我会尽最大努力，把那两块大红布的功能发挥到淋漓尽致。即将进行投票,我确定的是，待会儿的投票纸上会有很多的圈,我不太确定的是，有多少圈是在我名下的。我要说的是,我是北小集体中的一员，
15、我所做的和大家做的都是一样的，肯定我,就是肯定你们大家，肯定我，就是肯定所有为人师者!大家也可以把投票纸当成一道简单的测试题，谁能快速找到我的名字并打上圈，谁将被评为“北小高智商、高情商人才”!谢谢大家!我的述职完毕，谢谢大家！ 主任述职篇尊敬的蔡董事长、李校长、各位领导、老师,后勤的朋友们: 大家下午好! 我的述职题目是：开拓思维,立足校本搞教研。分为三部分。也就是三句话:“小部门，大管理”、“多反思,少抱怨”、“先做事,后说话”。可能要较长时间,因为做起来不容易，说起来也难。一、“小部门，大管理”谈工作完成及职责履行情况 在民办学校或某些势利人眼中,原创:教研是个无足轻重的部门，可谓之渺小，但本学期，教研室在董事会和校长室的英明领导之下,放眼未来，开展了一系列工作，现作简要汇报，并请此次大会评议。、作为在校长室直接领导下的教研室,首先严格履行了管理者的职责。我总认为:能领导人的是思想,不是权力;是责任,不是命令。思想体现智慧,管理要有艺术,执行要讲原则。我们的教研不搞空洞的论调,不作苍白的呐喊,而是严格执行学校工作计划和本室工作计划,坚定不移地贯彻上级教育教研精神,以新课标为指针,发挥教研在教学中的先导作用，积极为我校教学质量的进步进言献策。立足我校实际初步确立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。2、领导并指导各教研组开展工作，落实了组长工作例会的具体内容
