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1、2022春六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共12题，共24分)1.（ ）树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。A.东非高原B.青藏高原C.帕米尔高原2.当同学小林不小心把我的笔弄坏了，正确的做法是（ ）。A.原谅同学的错误，不斤斤计较B.一直生闷气，不理睬C.和同学大吵一架D.辱骂同学，和他断交3.“己所不欲，勿施于人”体现了（ ）。A.尊重他人B.宽容他人C.人要学会反思4.下列关于反思的观点和做法，（ ）是不正确的。A.我总是想到自己的失败和错误，自我反思一点儿都不开心B.反思可以让我发现自己做的好的地方，下次继续努力C.反思可以让我学习别人的优点D.反思可以促进自身能力的发展5
2、.不会反思的人，就会在前进的路上（ ）。A.越走越快B.越来越顺C.步履维艰6.下面不属于我国自然灾害特点的是（ ）。A.种类多B.分布广C.频度高D.发生少7.下列说法不正确的是（ ）。A.尊重自己还表现在维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。B.人类居住的地球，为人类生活提供了所需的空间、环境和资源等。C.中国是联合国安全理事会常任理事国，肩负重大国际责任。D.煤炭、石油、天然气是可再生能源。8.下列不是真正尊重自己的是（ ）。A.保持良好的形象B.珍惜自己的名誉C.拒绝别人的批评9.“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”这首诗告诉我们（ ）。A.人
3、生短暂，何必争强B.谦让能化解一切矛盾C.社会生活需要宽容D.人与人之间应该平等相待10.一个懂得宽容的人，他会（ ）。体察他人的内心世界，诚心帮助他人使自己远离烦恼，体验到心灵的安宁爱憎分明，明辨是非善于宽容别人的过错，但决不容许自己犯错A. B. C. D.11.地球是我们共同的家园，所以我们应该（ ）。A.随意浪费资源B.随意破坏环境C.随地乱扔垃圾D.保护自然环境12.每年的4月是全国爱国卫生月。2020年4月是第32个全国爱卫月，今年的主题是：（ ）。A.关注小环境 共享大健康B.防疫有我 爱卫同行C.共推“厕所”革命 共促卫生健康二.填空题(共12题，共56分)1.每个人都应得到尊
4、重。尊重他人是一项基本的（ ）要求，也是一个人（ ）的体现。2.宽容不是无限度的（ ）和（ ），而是有限度、有原则的。3.尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于（ ）、（ ）、（ ），就是过度维护自己。4.在与自然的斗争中，人类形成了不屈不挠、（ ）的（ ）精神。5.宽容让我们面对他人的伤害时，平息心中的不满，（ ）的想法，懂得（ ）。6.尊重自己，并不意味着拒绝（ ）。尊重自己与接受别人的（ ）是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起，说不得，就是过度（ ）自己。7.人与自然是生命（ ）体。保护环境是每个人应尽的义务。为了保护地球家园，人们把6月5日设立为“（
5、）日”。8.反思作为（ ），是（ ）的一种方式，能帮助我们回顾、（ ）和总结过去，如果（ ），则能更好地把握现在和未来。9.反思作为内心活动，是（ ）的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。10.啄木鸟医生帮助大家找到了不宽容他人而隐藏在心中的三条“虫子”。这三条“虫子”是：心中有怒气、（ ）、（ ）。11.自然灾害（ ）伴随着人类的生活，人类也（ ）在与自然灾害进行着（ ）。12.地球为人类生活提供了所需要的空间、（ ）和（ ）等。三.判断题(共12题，共24分)1.小明同学数学成绩好，自以为是，从不接受别人的解题方法。（ ）2.“君子和而不同”的
6、意思是说君子在与人交往时，要做到和谐相处，遇到不同意见应附和别人。（ ）3.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为特别严重。（ ）4.保护人类赖以生存的地球是大人的事，小学生不需要有所作为。（ ）5.多一些宽容就可以少一点争吵和冲突。（ ）6.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑。（ ）7.人类一直在与自然灾害进行着斗争。（ ）8.当别人打电话时，我们可以靠近。（ ）9.未成年人比成年人更需要反思。（ ）10.在重大灾害面前，全国人民做到了“一方有难，八方支援”。（ ）11.刘青总是欺负并嘲讽刚转来的新同学，给他们起外号。（ ）12.我国是一个自然灾害频发的国家，我们尽管无法改变自然规律
7、，但我们可以把自然灾害损失降低到最低程度。（ ）四.连线题(共2题，共11分)1.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日，请将节日和对应的时间联起来。世界地球日 3月22日世界湿地日 4月22日世界环境日 2月2日世界水日 10月16日世界粮食日 6月5日2.丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城”的神奇地方。他们听说这个城市有三处特别的文化景点。请你仔细阅读下列文字并连线找到对应的文化景点。静心泉 城里还有一座特别的亭子，只要人们去亭中坐坐，就会想到只有相互礼让，生活才能和和美美。包容镜 人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，会去喝一杯静心泉的水，让自己平静下来。礼让亭 城里有一面神奇的镜子，可
8、以照出每个人的缺点和不足，让人们懂得人无完人，需要包容、谅解他人。五.简答题(共6题，共40分)1.说一说尊重自己有哪些重要的表现？2.请你列举善于反思，并最终取得成功的例子。3.根据你生活中的观察和所学到的知识，你知道哪些新能源？这些新能源有什么特点？人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义？4.宽容有什么意义？5.自然灾害会造成什么后果？6.你为减少资源短缺、环境污染和生态破坏等问题，做了哪些事情？六.材料题(共2题，共20分)1.阅读下面的新闻近日，南京一地铁内，3个消防报警器连续报警，警方调查后发现，是一名小学生破坏引发的。事发后，警方通过调阅现场监控，发现3个报警器均是被一名身
9、着校服的小学生破坏的。监控显示，这名小朋友经过地铁站，可能是因为好奇，伸手按了按身边的消防报警按钮，随后转身从书包中找到了钢笔，并利用钢笔连续戳坏了2号出沿路的三处报警器。考虑到其年龄小，为了不压制孩子特有的好奇天性，地铁警方并未对他进行批评教育，二是联系了该小学生所在的学校，采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防安全教育课程。（1）假如你是该名小学生，你会怎样反思？（2）假如你是该名学生的家长，你会怎样反思？（3）假如你是校方，你会怎样反思？2.2017年2月5日凌晨3点，高二学生陈奕帆骑电动车在送外卖的路上不小心撞上停在路边的宝马车，导致宝马车倒车镜损坏，车身多处划伤。肇事后，他没有
10、选择逃跑，而是写了一封道歉信，并用它包着身上全部的311元现金，粘在宝马车左前门的把手内侧。第二天，车主薛战民发现了道歉信和钱，被家境并不太好的陈奕帆的行为所感动，选择了谅解，除将311元钱还给对方外，决定拿出一万元钱资助他的学业，以此来鼓励更多的人像陈奕帆这样去做。（1）请简要评析陈奕帆和薛战民的行为。（2）积累几条关于宽容的俗语和名言。七.综合题(共2题，共14分)1.以下哪些行为属于“尊重自己”？请在（ ）前打“”；哪些属于“过度维护自己”？请在括号前打“”。（1）陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护。（ ）（2）王凯给赵明起了一个难听的外号，赵明一听就不高兴了，
11、要求王凯向他道歉。（ ）（3）黄晓璐一向以自己的舞蹈才艺为荣。有一天，好朋友方方说张红跳舞比她还要好，黄晓璐很生气，觉得伤自尊 了，两个星期都没理方方。（ ）（4）老师找杨丽谈话，说她最近上课思想开小差，学习退步。听了老师的话，杨丽既难过又惭愧。（ ）（5）吴达特别喜欢下棋，每次赢了棋就兴高采烈，输了棋就生气发火，班上谁都不愿意和他下棋。（ ）2.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是反思自己:竞选班长失败了，我很难过，也从中（ ）。五年级暑假参加夏令营，第一次离开父母，生活中的问题都需要自己解决，我才发现（ ）。去年跳绳比赛，我练了半个月，成绩提高很快，我明白了（ ）。上美术课时
12、，我发现自己忘带美术工具了，这已经是第三次了，我应该（ ）。参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.A5.C6.D7.D8.C9.C10.C11.D12.B二.填空题1.道德；文明素养2.纵容；姑息迁就3.爱面子；输不起；说不得4.团结互助；抗灾5.放弃报复；原谅他人6.批评；批评；维护7.共同；世界地球8.内心活动；自我完善；分析；主动反思9.自我完善10.想要报复对方；不愿原谅对方11.始终；一直；斗争12.环境；资源三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.四.连线题1.如图：2.静心泉-人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，会去喝一杯静心泉的水，让自己平静下来。包容镜
13、-城里有一面神奇的镜子，可以照出每个人的缺点和不足，让人们懂得人无完人，需要包容、谅解他人。礼让亭-城里还有一座特别的亭子，只要人们去亭中坐坐，就会想到只有相互礼让，生活才能和和美美。五.简答题1.自尊自重自爱和自我接纳。相信自己的价值，不自我贬低不自卑。维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。2.勾践卧薪尝胆；曾子修身之道三省吾身等。3.新能源有：太阳能发电、海浪发电、电热发电、风能发电等主要特点： 1）资源丰富，普遍具备可再生特性，可供人类永续利用； 2）能量密度低，开发利用需要较大空间； 3）不含碳或含碳量很少，对环境影响小；4）分布广，有利于小规模分散利用； 5）间断式供应，
14、波动性大，对持续供能不利； 6）除水电外，可再生能源的开发利用成本较化石能源高。意义：化石能源不可再生，形成困难，燃烧也会污染环境，使用可再生的新能源可以环保节能。4.宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉快。5.自然灾害不仅会造成资源破坏，直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。6.（1）不随地乱扔垃圾；（2）出门购物自备环保袋，循环使用；（3）节约用水；（4）随手关灯；（5）低碳环保出行，少坐车。（答案不唯一）六.材料题1.（1）小学生反思：要学会识别消防报警器，了解其作用；不在破坏消防报警器等类似公用设施的事。（2）家长反思：给予孩子必要的批评；后期加强教育，合理引导孩子的好奇心，使孩子在安全文明的环境里健康成长。（3）校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多
