《2022年春季小班个人工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年春季小班个人工作计划.docx（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 2022年春季小班个人工作计划【篇一】 一、本班状况分析： （一）幼儿状况：这学期小小班的幼儿都是新入园的幼儿并且年龄都在三岁以下。新入园的孩子心情不稳定，他们对新环境不熟识，有的幼儿哭闹现象严峻。这个年龄段的幼儿与亲人的情感依恋是很正常的，又是很重要的。因此，教师就要象妈妈一样去抱抱他、逗逗她、和他说话、与他玩耍，在浓浓的亲情中让幼儿安康成长。 （二）幼儿人数：全班人数25人，平均年龄在二岁至三岁之间。 （三）教师状况分析及分工合作： 教师状况：在教学中两名教师要乐观协作起带头作用，创班级特色，要注意家园联系，并能利用家长资源来帮助园里及班级的工作。教师要关注班级幼儿的语言进展、认知方面的
2、开发，负责开展教学内容有：小小班五大领域的教学。能主动参加思索讨论主题活动，注意幼儿的个别差异，鼓舞幼儿参加体育活动，帮助幼儿进展大脑功能，注意身体、运动智能的开发。 二：训练教学方面 23岁幼儿进展特点是生长发育快，但动作协调性差；处在口语进展的关键期，自我意识开头萌芽；直觉行动思维，心情不稳定。依据托班孩子的年龄特点，区域活动应表达分散、自由、自主、宽松等特点，依据幼儿的年龄特征，我们将幼儿的区域活动和常规训练渗透到训练教学的五大领域中，将教学划分为：安康、语言、数学、科学、艺术。 （一）、安康: 1、激发幼儿上幼儿园的乐观情感，适应幼儿园有规律的生活，学习秩序，体验集体生活的欢乐。 2、
3、初步熟悉日常用品，养成良好的进餐，饮食，睡眠，盥洗，嬉戏，排便等习惯，具有根本的生活自理力量。 3、让幼儿了解必要的安全保健常识，熟悉身体的主要器官名称，了解其主要功能及最根本的爱护方法。乐于承受预防接种及疾病治疗，并学习爱护自己。 4、培育幼儿对体育活动的兴趣,情愿并能开心地参与体育活动，进展幼儿根本的活动技能和身体素养,动作协调，敏捷。 （二）、语言: 1、能学习说一般话，渐渐发准易错音。 2、留意宁静地听别人讲话，能用简短完整得语句表达自己的愿望。学会使用礼貌用语。 3、情愿和别人交谈,能用简短完整语句表达自己的愿望。学会使用礼貌用语。 4、愿意听教师叙述故事和朗读儿歌，能初步理解作品的
4、主要内容。能独立地朗读儿歌。 （三）、数学： （1）培育幼儿学习数学的兴趣，体验数学活动的兴趣。 （2）通过多种感官感知的方法，引导幼儿观看四周事物，学习按物体的名称或某种特征（颜色，大小等）进展分类。 （3）学习用简洁的数学方法，解决生活和嬉戏中简洁的问题。 （4）喜爱摆布操作材料，能在教师的帮忙下，按要求拿取，摆放操作材料。 （5）学习按物体的量的差异进展4以内物体的排序。 （6）熟悉最根本的数量关系，对物体进展初步的比拟。 （四）、科学 1、爱惜动植物,关怀四周环境,情愿接触大自然。 2、学习感受大自然的美，有初步的环保意识。 3、能对自己四周的事物、现象感兴趣，有奇怪心和求知欲。 4、
5、培育幼儿初步动手动脑，探究问题。 5、学习感受与四周环境接触的开心情感，情愿与成人，同伴共享和沟通。 6、对感知活动有兴趣，初步学习运用感官熟悉事物。 （五）、艺术：艺术领域包括美术训练和音乐训练两局部内容。 美工： 1、关注四周美妙事物，情愿观赏作品。 2、喜爱美工活动，并在美工活动中有开心的体验。 3、初步学会正确的握笔方法和作画姿态。 4、在活动后，培育幼儿整理自己的绘画用具，养成良好的绘画常规，渐渐到情愿主动地整理。 5、熟悉纸、笔、剪刀等多种绘画，手工工具和材料，初步把握正确的使用方法。 6、初步学会撕纸盒粘贴的方法，学会用胶棒粘贴一些简洁的物体形象。 7、能用简洁的线条，颜色表现自
6、己熟识的事物。 8、能辨别几种不同的颜色，情愿用自己喜爱的颜色作画。音乐： 1、能初步按音乐的节拍，喜爱用肢体作简洁的律动。 2、培育对音准与节奏的初步熟悉，体验音乐活动的兴趣。 3、学会用正确的姿态，自然的声音唱歌。 4、学会观赏音乐，舞蹈的兴趣宁静，用心地听音乐。 跟教师听音乐做动作：点头、弯腰真好玩听音乐做动作,踢踢腿、转一转、跳一跳。和教师做的一样美 （六）、社会 1、新生入园稳定其心情，帮忙熟识幼儿园的环境，能适应幼儿园集体生活。 2、愿意与人交往，保持开心的心情，与同伴一起参与集体活动和嬉戏。 3、情愿学习力所能及的消逝，不怕困难。 4、养成根本的个人卫生和公共卫生习惯。 5、具有
7、良好的生活行为习惯和品德。 6、懂得爱父母长辈，教师和同伴，爱集体，爱家乡，爱祖国的情感。 7、培育幼儿在参加各项活动中能有自信念。 三、教研课题： 我班幼儿的年龄小，幼儿良好的行为习惯就特别重要，因此，我班的课题讨论定为如何培育幼儿良好的学习、行为习惯 1、为幼儿供应一个安全丰富有序探究的环境，让幼儿喜爱幼儿园。 2、能够宁静进餐、午休，养成饭前便后洗手的良好习惯。 3、愿意尝试运用多种技能和多种材料制造性地表现美的事物，并乐观参加。 4、能和小伙伴友好的相处，不打架、不骂人。养成良好的盥洗习惯。能对社区及四周环境进展观看并能够操作。 5、集体活动时，幼儿能够较宁静的听讲，不任凭下位置，养成
8、良好的学习习惯。 6、初步了解一些自然现象及它们之间的关系，渴望去探究。 7、能关怀爱惜四周环境，有初步的环保意识。 8、建立相宜区域活动的常规，适时、适度、适量地投放不同层次的活动。 四、安全工作： 1、教师应仔细做好晨检工作，仔细做到一摸，二看，三问、四查。 2、训练幼儿友好相处，不打人，不骂人，不抓人，不咬人，玩玩具时不争抢，相互谦让。 3、加强安全训练，避开触电，摔伤，烫伤、吃错药、丢失等事故的发生。 4、定期或不定期每月对外大型玩具进展检查，准时修理，养护。 5、训练幼儿不带危急品进幼儿园。增加幼儿的自我爱护意识。 五、卫生保健工作 1、培育幼儿饭前便后洗手的好习惯。 2、培育幼儿良
9、好的饮食习惯和生活卫生习惯。 3、训练幼儿自己吃饭，能够宁静的进餐，并保持桌面、地面卫生，不掉饭粒。 4、培育幼儿良好的午休习惯，有正确的睡眠姿态。 5、培育幼儿良好的大小便习惯，能主动入厕。 6、通过参加多种多样的体育活动，培育幼儿对体育活动的兴趣，养成乐观参与体育活动的情感。 7、提示幼儿多喝水，并养成主动喝水的习惯。 【篇二】 一、状况分析 幼儿小班是我们这学期新接手的一个新班，通过与原任教师和家长的沟通，我们对本班幼儿的根本状况有了肯定的了解，一周来，我们也留意主动地去接触每一个孩子，与孩子交谈，尽量地把握了每个孩子的第一手资料。在这期间，我们也发觉了孩子存在的一些问题，孩子通过小班的
10、训练后已经建立了较好的生活常规，根本养成了良好的生活卫生习惯，并能在教师的引导下进展一些简洁的小劳动。但是我们也发觉孩子的生活自理力量比拟差，另外孩子的规章意识也不够。个别孩子的性格内向、比拟奇怪。针对以上问题，我班这学期将依据幼儿园的工作指示和要求，联系本班幼儿的实际状况，有目的有打算地培育幼儿的独立意识和自理力量，重视对幼儿的社会性训练，加强个别训练，培育幼儿活泼开朗的性格。留意开展形式多样的训练教学活动，提高幼儿各方面的力量。 二、各方面的要求与任务 (一)班务工作方面 1、加强班务治理力度。提高大家对当前幼教改革的正确熟悉，树立团结协作与奉献精神，乐观地投入各项工作，以高质的效劳赢得家
11、长的信任，从而吸引幼儿生源，为提高幼儿园名声而努力。 2、定期与不定期地召开班务会议，大家相互沟通，统一熟悉，要求班上教师成员要擅长总结工作，能发觉自己工作的缺乏之处，并擅长取人之长，补己之短，从而提高自己的工作质量，使班上工作正常运转。 3、班上财产物品统一治理，要求定期检查，发觉丧失与损坏要马上上报，以便实行措施。对于教师则应有训练幼儿爱惜玩具与教学用品的责任，从而更好地爱护班上财产物品。 (二)训练教学工作方面 1、教师要根据幼儿园训练教学的工作要求，仔细制定训练教学目标与内容，为幼儿供应丰富适用的操作材料，培育幼儿动手力量，激发幼儿学习兴趣。此外还应准时、科学地作好对幼儿的观看记录与活
12、动评价，以改良教学的弊病，提高教学质量。 2、鼓舞、支持、引发幼儿产生新主题，乐观收集主题的各方面资讯。留意为幼儿作好充分的阅历预备，引导幼儿乐观主动地参加各项活动，鼓舞幼儿乐观探究，并大胆用语言进展表达，从而培育幼儿各方面的力量。 3、加强个别训练。要多与幼儿沟通，了解幼儿的状况与需要，支持和鼓舞幼儿参加，对于内向与问题幼儿，要留意正面引导，为他们供应交往的时机，使他们能融入集体的活动中，从而培育活泼开朗的性格。 4、扎扎实实地抓好计算的教学，从本班幼儿计算的力量水平动身，打好幼儿的根底，将计算教学贯穿于幼儿的训练教学活动中，努力为幼儿供应轻松、欢乐的训练环境，采纳活泼好玩的教学形式与方法，
13、激发孩子的学习兴趣，培育孩子的智力。 【篇三】 一班况分析 新年过去了，我们迎来了小班的其次学期。现如今，我们班的新生经过几周的学习生活心情根本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，心情不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都情愿上幼儿园，同时能乐观参加教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并留意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮忙下，完成穿脱衣服;在学习嬉戏方面也形成了肯定的常规。上课时，能宁静坐下来，举手回答下列问题，乐观动脑;嬉戏时能听教师的指示进展嬉戏，主动参加活动;在语言表达方面，孩子们都会用一般话与同伴沟通。应当说，上学期经
14、过我们的努力，取得了肯定的成绩，但是，还有缺乏之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面，还要给孩子们以时机，让他们多熬炼，同时留意提高他们的动手力量与语言表达力量等。 二、本学期主要目标 针对本班的详细状况及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的根底上，连续抓好幼儿的一日常规，培育幼儿养成良好的生活行为习惯，能敬重父母、长辈，能为集体效劳，形成集体观念，使幼儿以此为根底，促进全面进展。 三、各个领域的详细内容和要求。 在思想品德方面培育幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱，相互谦让，形成肯定的集体观念。并训练幼儿敬重长辈，在园在家一个样。稳固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平常留意让幼儿学做力所能及的事。 开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用一般话与教师、同伴沟通，说话完整，培育幼儿的口语表达力量。丰富制造嬉戏内容，组织幼儿进展各种制造嬉戏。利用漫步，嬉戏的时间，启发幼儿观看四周的变化
