《童年的发现》同步作文训练素材

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1、?童年的发现?同步作文训练素材关于童年的名言名句:·人生最大的骄傲 ,就是在成年时实现童年的梦想。-马佳·真正的教育是登上童年微妙的真相之巅。-苏霍姆林斯基一个人要伟大 ,不能不付代价。天才的作品是用眼泪灌溉的。凡具有生命的东西 ,同一切生物一样有它多灾-巴尔扎克要是童年的日子能重新回来 ,那我一定不再浪费光阴 ,我要把每分每秒都用来读书!-泰戈尔·孩子提出的问题越多 ,那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多 ,在学校中越聪明 ,眼睛愈明 ,记忆力愈-苏霍姆林斯基有关素材:达尔文探索生物链达尔文就这样根据生物之间的相互制约、相互依存的关系 ,经过进一步

2、深入的观察和研究 ,终于写出了?物种起源?等伟大着作。1843年暮春的一天 ,从离英国伦敦10多公里的一个名叫唐恩的小镇里 ,走出一个三十出头的青年人 ,他就是生物学家达尔文。这天天气晴朗 ,一些美丽的蝴蝶和蜜蜂在开满鲜花的田野里飞来飞去。达尔文径直向一片开满了粉红色花朵的三叶草田里走去 ,他是来对田野里的谷种植物进行观察、分析和研究的。达尔文先观察三叶草的花朵。他要看看这些花朵是怎样繁殖后代的 ,它们的媒人究竟是谁?达尔文看到 ,有许多土蜂在三叶草上空飞舞 ,有的土蜂停在花朵上面 ,正把自己吸食花蜜的器官深深地插入花蕊的蜜腺之中吸食花蜜。他知道 ,这些土蜂就是帮助三叶草授粉和繁殖后代的媒人。

3、达尔文一连观察了几天 ,见今年的土蜂非常多;而到夏天的时候 ,三叶草结的籽也特别多。三叶草丰收了。到了第二年春天 ,达尔文又去观察。他发现这一年在三叶草地里采蜜的土蜂很少;而到了夏天收获的时候 ,三叶草结的籽也大大减少;三叶草歉收了。这显然是土蜂少了 ,减少了给三叶草传粉的时机的缘故。他又在思索:这一年的土蜂为什么少了呢?于是 ,达尔文又对土蜂进行追寻 ,终于 ,他在一些岩石洞和树洞里 ,找到了一个个土蜂窝。同时 ,他又有新的发现-许多土蜂窝被老鼠吃光了蜜 ,并且被破坏了。这样 ,达尔文又明白了 ,是老鼠的多少决定着土蜂繁殖的数量?老鼠多了 ,它破坏的土蜂窝多了 ,土蜂就少了。后来 ,达尔文又

4、经过观察发现 ,老鼠的多少是由猫的多少决定的。三叶草、土蜂、老鼠和猫这几种看来根本毫不相干的植物和动物之间 ,原来还存在着这样有趣而又复杂的关系。达尔文就这样根据生物之间的相互制约、相互依存的关系 ,经过进一步深入的观察和研究 ,终于写出了?物种起源?等伟大着作 ,成为19世纪世界杰出的科学家和生物进化论的奠基人。霍金 ,爱追根究底的物理学家小霍金对万事万物如何运行开始感兴趣起来 ,他经常把东西拆散以追根究底。科学家霍金小时候的学习能力似乎并不强 ,他很晚才学会阅读 ,上学后在班级里的成绩从来没有进过前10名 ,而且因为作业总是“很不整洁 ,老师们觉得他已经“无可救药了 ,同学们也把他当成了嘲

5、弄的对象。在霍金12岁时 ,他班上有两个男孩子用一袋糖果打赌 ,说他永远不能成材 ,同学们还带有挖苦意味地给他起了个外号叫“爱因斯坦。谁知 ,20多年后 ,当年毫不出众的小男孩真的成了物理界一位大师级人物。这究竟是什么原因呢?原来 ,随着年龄渐长 ,小霍金对万事万物如何运行开始感兴趣起来 ,他经常把东西拆散以追根究底 ,但在把它们恢复组装回去时 ,他却束手无策 ,不过 ,他的父母并没有因此而责罚他 ,他的父亲甚至给他担任起数学和物理学“教练。在十三四岁时 ,霍金发现自己对物理学方面的研究非常有兴趣 ,虽然中学物理学太容易太浅显 ,显得特别枯燥 ,但他认为这是最根底的科学 ,有望解决人们从何处来和为何在这里的问题。从此 ,霍金开始了真正的科学探索。 /

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