《我们成功了教学设计六》由会员分享，可在线阅读，更多相关《我们成功了教学设计六（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
我们成功了教学设计六（) 教具准备:生字卡片、图片。 教学课时： 两课时。 第一课时 :教学目标： 认识14个生字，会写10个字。初步感知课文内容。 教学过程: 一、审题、导入新课。 同学们看了题目你想到什么 二、读中识字。 1、教师范读课文。 2、自由读课文:读准字音,画出生字。 3、小组内读课文:互查读音。 三、学生自主识字、小组交流。 、教师重点强调生字读音。指名读句子:注意读准句子中生字的字音。 教师辅导讲解。2、借助熟字识记生字。出示卡片。 教师帮助识记。 四、写字指导。 、观察分析字的结构。 、讲解字的主笔。 3、教师范写。（边写边讲） 五、自由读课文。读准字音，了解课文内容。、课文写了哪些地方的欢乐场面 2、学生讨论得出：天安门广场和中华世纪坛。 六、布置作业。1
