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1、 2022年关于错别字调查报告调查时间：20XX年X月x日下午 调查地点：超市、公园四周店铺 调查人： xxx 调查目的：了解街头错别字状况 调查方式：观看、询问 汉字书法是一门独特的艺术，也是中华民族才智的结晶。可是，还是有很多人，总是写错今日，我要去调查街头错别字。 今日是11月5日，我和同学们一起来到了人工湖。在门口一个卖糖葫芦的小摊前，我们发觉推车上面的“天津糖葫芦”被错写成了“天京糖葫芦”，我们告知摆摊的那位老爷爷，他看了一下说：“哦，是啊，感谢你们，小朋友，我立刻就改正来。” 和老爷爷道别后，我们来到了超市，在蔬菜区，我们看到蘑菇的标牌上错写成了“磨菇”，水果区的火龙果写成了“火尤
2、果”，副食区的瓜子写成了“瓜了”。我们立刻把这些信息告知了超市治理员，治理员看了我们的记录本后，点了点头，找了一支笔，和我们一起把这些错字都改了过来。 通过调查，在两个小时内，我们共发觉了四处错别字。分析其缘由，我们认为也许有以下几点： 一、对简单混淆的汉字把握不太坚固，如把蘑菇写成“磨菇”; 二、运用汉字时不够仔细，如把瓜子写成了“瓜了”; 三、工作人员责任心不强，假如他们平常留意检查，就能发觉 这些不该发生的错误。 经过分析，我们认为错别字现象的存在，有以下危害： 一、会误导小学生和未入学的小朋友，使他们把错别字牢牢记在心里，以后改正会特别困难 二、假如外地人来油田探亲或参观学习，会影响到
3、我们油田的形象; 三、做为中国人，在使用自己民族文字时，在公共场合消失错别字形象，还会玷污我们的傲慢-汉字。 所以我们建议大家： 一、有些人的错别字是从初学时始终带到现在，所以建议幼儿园和小学正在学习汉字的同学们，肯定要仔细、细心地学习;平常写字肯定要细心，这些可以有效地削减错别字的发生; 二、运用汉字时假如有不清晰或拿不准的字，应当准时查阅字典或请教他人; 三、我们每个人都有维护汉字尊严的义务，在我们发觉有错别字 时，要准时提示他们予以订正。 2.错别字调查报告 20XX年关于错别字的调查报告 一、调查目的：我们寻常看书、读报、写信、作文都离不开汉字，生活中每天要和汉字接触。但是有多少人能正
4、确运用呢?让我们一起走上街头巷尾，查找错别字，为纯净祖国的语言文字尽点微薄之力吧! 二、调查范围：街头小巷的店名或招牌。 三、调查方法：分为两小队分头调查，将见到的街头错别字用照相机拍下来。 四、调查人员：. 五、调查时问：. 六、调查结果：请看我们收集的局部图片 七、调查分析： (一)为了“美观”而将一些字写成繁体，不利于人们生活中的沟通。(如图1的“鲜鸡蛋”) (二)为r吸引人而将一些给孩子看的文字变体，对刚接触文字的小孩子是一种误导。(如图4的“幼儿”) (三)为了“便利”而将一砦字任意简化，给人们的生活带来不便。(如图5的“对面”) (四)曲解成语，标新立异，对汉字的运用很不严厉。(如
5、图2的“十全十美”和图3的“世界”) 八、建议和措施： (一)利用电视、报纸.标语等媒体大力宣传，增加人们正确运用祖国语言文字的意识。 (二)盼望有关部门对不合标准的店名或招牌进展撤除和更换。 (三)盼望有关部门进展有力的监视，杜绝不标准的汉字在公共场合消失。 写调查报告不同于一般的记叙文，它是有肯定的格式要求，并肯定要有实践为前提的，所以对小学生来说有肯定难度。华紫薇同学能从“街头错别字”入手，切口小，调查却很有意义。 (调查报告) 调查报告的几个要素完整有条理，一目了然，思路清楚，尤其是通过图片展现，有力地说明白错别字的常见和危害，新奇而有效。 不过杨教师还有两个建议： 一、从调查的内容与范围来看，小明显将这次调查重点放在“街头错别字”上，假如对比题目关于汉字错别字的调查报告，那调查的广度就不够了。所以，建议将题目改成关于街头错别字的调查报告，就准确了。 二、假如调查的结果中能先以数据形式总体汇报这次调查结果，再以图片形式展现街头错别字，会更有说服力，增加调查的深度和可信度，对吗?
