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1、大学生联合会，与农村教育同行 项目背景及意义一、项目背景 1、上砂镇位于广东省东部，全镇总面积126.8872平方公里，人口六万多人，经济收入基本都靠外出打工获得，整体文化素质较低。由于当地人大多靠外出打工来养家，因此，存在大量的留守儿童，无人监护他们的学习。 2、在农村，对学生的教育基本是应试教育，追求的是升学率。因此，学生面对的只是单调的学科和烦重的作业，致使他们的厌学情绪很高,加之农村观念落后，“读书无用论”“重男轻女”等思想的禁锢，就使农村学生辍学现象更严重 。 3、上砂镇在读大学生有200多人，分布在各个大学，本着尽己所能，反馈家乡的想法,本地大学生于2008年自发组织成立上砂大学生
2、志愿服务队（后改为上砂大学生联合会），宗旨是“饮水思源，服务家乡”。如今，上砂大学生联合会已经在家乡进行了四次暑假支教，举办了三届春节联欢会，丰富了当地村民的文化生活,也在上砂树立了大学生的良好的形象。二、项目意义 1、搭建一个平台，让大学生怀着一颗感恩的心去回馈社会，回馈家乡。通过大学生的自身所学，将对家乡的满腔热情转化为实际行动来服务家乡，为家乡贡献自己的一份力量，对于促进社会和谐，促进家乡发展具有重要的意义。 2、农村中存在大量的留守儿童，在暑假孩子在农忙之余都是看电视、玩耍中度过，通过此次活动给他们多一点关怀，来充实留守儿童的假期，培养他们的学习兴趣，最重要的是，通过我们这些大学生的切
3、身成长经历来正确引导孩子，使他们树立正确的目标和理想，让他们渴望学习，渴望通过努力学习走出大山！ 3、我们在支教之余，对在某一方面（如绘画，歌唱等）具有天赋的孩子建立档案并进行长期跟踪、鼓励，希望通过我们的跟踪与支持使他们不会放弃天赋，而是将天赋发挥出来。 4、通过我们大学生的正面效应，走进农村家庭，通过我们自身求学经历来改变村民错误的认识，比如“重男轻女”、 “读书无用”等错误思想，在农村树立科学文明的思想，让农村的人知道，通过读书，可以让孩子走出大山，走出贫穷，同时让农村的孩子因为我们而向往大学，向往城市，以此去弘扬一种求学精神。实施地点 新岭小学于上砂镇新岭村，学校坐落在村寨中间，周边交
4、通较为发达，方便学生往返学校。全校就读学生有230多人，大部分学生为留守儿童，无父母在家中督促其学习，为此使我们的暑期支教活动更具有针对性和可行性。学校的硬件设施在全镇属中下水平，学校的建筑符合安全标准，放假期间并有专人看管，给志愿者营造了一个安全，放心的活动环境.我们上砂大学生联合会成员大部分是本镇人，熟悉当地的情况，能和当地村民很好的沟通，以此可以得到他们的拥护与支持，很大程度可以确保此次活动的安全性。前期调研和准备 （已完成工作）前期调研： 1、通过网上和书籍了解农村留守儿童生活，学习存在的问题以及农村辍学问题。 2、实地走访调查。走进新岭村，和新岭小学的老师们交流教学过程中存在的问题，
5、和学生交流学习中存在的问题。走进学生家庭，了解学生家长的思想观念以及整个村的社会风气。 （1）留守儿童不管是在身体上还是身心上均存在问题，都需要得到社会的关注与关心。留守儿童很少能得到全面发展，在思想道德方面、法律意识都比较欠缺。（2）实地走访中，了解到新岭村中存在比较严重的辍学问题，尤其是女孩。“重男轻女”“读书无用论”等错误思想在村民中比较盛行。村民认识现在很多大学生都找不到工作，读中专就更不用说，读了跟没读一样。同时，读大学费用很高，是农村家庭无法承受的。而女孩子迟早是要嫁人的，能识几个字就可以了！（3）在与新岭老师交流中，我们了解到农村教育只是简单地追求升学率，思想道德等综合发展只是流
6、于形式，致使学生厌学情绪很高，辍学日益严重。（4）在与学生交流中，我们了解到，学生的学习只有语文、数学、英语，其余科目如绘画、音乐等都没有任课老师。简单的科目却繁重的学习，让他们找不到学习的兴趣和读书的目的。有其他学习爱好、特长却得不到指导和支持。（5）我们上砂大学生联合会的成员有一两个是本村的，让我们惊讶的是，该成员的家庭和附近的家庭，思想都比较开明，教育他们的孩子向该成员学习，希望也能考进大学。他们都坚信知识改变命运。这让我们深刻明白我们存在的意义，了解开展此次活动的重大意义。准备工作： 1、会长协同外联部同家乡教育组及新岭小学洽谈暑期返乡支教事宜，确定服务对象。 和辅导老师探讨活动方案，
7、虚心接受建议和指导。 2、副会长协同文秘部等探讨活动详细方案，增加活动可行性和针对性。 3、人力资源部负责招收此次支教志愿者，联系本届高三毕业生。 4、科技部制作了团队介绍视频，设计海报数张，即时更新上砂大学生联合会官方博客、微博。 5、文秘部完成暑期支教各项筹备工作并完成策划书的撰写。暑假活动时间表 （时间 地点 活动）7月15日-7月15日 上砂教育组会议室 志愿者见面会和活动准备工作报告7月16日-7月19日上砂教育组会议室 志愿者培训，活动前准备工作，确认活动日程及参与人员时间安排7月20日-7月20日 新岭小学 师生见面会，让队员与孩子们相互熟悉，相互沟通，志愿者了解活动环境7月21
8、日-8月17日 新岭小学 “感恩点滴，回馈家乡，爱心支教，一路同行”主题支教7月25日-7月25日新岭小学 面向当地村民开展“男女平等，重视教育”和“国家助学政策”“法律常识”等专题讲座7月26日-8月6日 学生家庭 通过家访形式，了解学生情况，给家长进行科学文明观念宣传8月17日-8月17日新岭小学 向村民展示支教成果和进行文艺汇演，表彰优秀学生8月18日-8月19日上砂教育组会议室 进行活动总结，整理相关资料、图片、视频等，准备后期宣传展示暑期活动具体计划如下： 一、“大学生联合会，与农村教育同行”项目志愿者见面会和准备工作报告活动时间：7月15日 活动地点：上砂镇教育组会议室活动参与人员
9、：团队成员 见面会 （上午9:0010:30） 1、由联合会会长介绍活动内容 2、由会长助理做准备工作报告 3、队员彼此交流备课方案 二、志愿者培训和动员大会 志愿者培训时间: 7月16日7月19日地点：上砂镇教育组会议室（注：培训期间，由于志愿者基本都是本镇人，可以自行回家解决吃和住问题，团队给予车费补贴。） 动员大会活动时间：7月20日上午9:00 1、由上砂镇团委书记讲话，并预祝活动成功 2、由联合会会长介绍活动内容 3、最后进行授旗仪式，由上砂镇团委书记授旗，会长接旗 4、队员准备好物资，由包车前往支教目的 5、一个小时可以到达新岭小学。放好装备，打扫卫生，安排住宿，熟悉环境 三、“感
10、恩点滴，回馈家乡，爱心支教，一路同行”主题支教 支教内容 此次支教活动别于往届的是不以教授书本知识为主，而是以开展“第二教堂”的形式，以小组为单位，将授课，电影放映，交流，手工，游戏，演练，实验，表演等方法融入课堂，主要教授学生安全防范知识，心里健康辅导，实践动手能力，提高学生的学习兴趣，培养学生独立思考能力和团队意识。让孩子们在玩中学到知识，在实验中探索答案，在实践中领悟到真理，在交流中展现自我。队员通过自身成长经历，给孩子一个借鉴，给孩子树立一个正确榜样，使其立志学习，树立正确理想！ 支教安排： （1）时间： 2012年7月21日2012年8月17日 （2）活动内容： 活动期间，我们为同学
11、们准备了丰富多彩的课程和活动，具体安排如下： 课程 备注 实战演练课 安全知识传授及逃生模拟课堂 互动交流课 师生交流探索学生内心世界并以适当开导 手工课 通过制作小玩意等，锻炼学生动手能力 音乐课 陶冶学生的情操 绘画课 锻炼学生善于观察，善于动手的和发散思维的能力 户外游戏课 团体游戏，加强小朋友团队意识 影视教育课 让孩子在影片中享受成长 魔术表演课 提供给学生表现自我的平台 趣味奥数 主要是强调看问题的发散思维多角度考虑问题 环保知识宣传 树立学生热爱环境，保护环境的意识 人体健康课 各种卫生常识 法律常识课 提高学生法律意识，遵纪守法 英语课 让学生体会外国语言文化的魅力,从而提高他
12、们的学习兴趣。 语文课 通过唐诗宋词等，让学生体会中国语言文化的悠久魅力。 百科知识 丰富学生各方面的知识（3） 具体流程： 时间： 7月20号 活动 全体成员开会 支教启动仪式及与学生见面会（介绍团队），与校长，当地教师座谈研讨教学计划，理念交流学习等 时间：7月21号8月17日 活动：支教上课 活动课程时间 上午 7：007：30学生到校 7：307：55 进入课室，由队员带领进行趣味早读或者歌唱英语歌曲 8：008：40 第一节课时 8：509：30第二节课时 9：309：50 课间操 10：0010：40 第三节课时 10：5011:30第四节课时 下午 14：3015：10 第五节课
13、时 15：3016：20 第六节课时 16：3017：00 趣味游戏或者节目排练 17：0017：30 队员内部开会，讨论当天支教出现的问题和明天需要准备的工作 注： 课程表安排是经过我们大家集体讨论并询问了有支教经验的学长做出的安排，目的在于能够在劳逸结合中促进孩子们的发展。我们在志愿者培训期间，安排好课程表，会依照每天不同进行排课。 四、向当地村民开展“男女平等，重视教育”和“国家助学政策”“法律常识”等专题讲座时间：7月28日下午地点：新岭小学参与人员：村委会，团队队员 学生 当地村民准备工作：布置好座谈会场：安排好凳子，拉好横幅 通过专题讲座，让村民对男女平等观念加深，让重男轻女现象得到遏制，同时增加村民对教育的重视，对知识改变命运有全新的认识。很多家庭应该家庭经济困难而不得让子女辍学，通过讲座让村民了解到国家在这方面的助学政策，比如助学贷款等。村民文化素质较低，卫生常识欠缺、法律意识薄弱，通过讲座提高这方面的知识，同时，在讲座间会派发一些卫生常识、法律常识小册子（内容有家长不让子女完成义务教育等违法行为），通过简单文字和图画，增加村民卫生和法律知识。 五、家访时间：8月1日-8月10日 通过一个多星期的教学，进行家访，将孩子在学校学习的情况告知家长，让家长了解自己子女的学习情况。同时，通过家访，了解学生的家
