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1、2023年中班美术活动愉快六一教案3篇（范文推荐）中班美术活动愉快的六一教案1活动目标：1、在尝试学画人的基础上，初步表现“六一”中的愉快事。2、初步学习根据自己的想法作画，学习布局。3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审下面是我为大家整理的中班美术活动愉快六一教案3篇（范文推荐）,供大家参考。中班美术活动愉快的六一教案1活动目标：1、在尝试学画人的基础上，初步表现“六一”中的愉快事。2、初步学习根据自己的想法作画，学习布局。3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。4、鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：1、
2、“六一”活动的照片及部分活动道具。2、幼儿绘画用的蜡笔和纸。活动过程：1、提问：昨天六月一日是什么节日?在昨天的活动中，你最喜欢的是什么活动?为什么?2、讨论：怎样把“六一”活动中，最高兴的事画下来?并要让人一看就明白自己最喜欢的是什么活动。引导幼儿说出自己喜欢的事要画大，并画在纸的中间。3、请个别幼儿示范，老师在边上指导。4、幼儿绘画：重点指导画出一件最高兴的事。难点是能画出主要的情节。老师帮助能力弱的幼儿构图。5、展示幼儿作品，请幼儿相互介绍、欣赏他人的作品。挑选几幅画布置在活动时的一角，标题就是“快乐的六一”，并配上幼儿的话。活动反思：活动前，老师引导幼儿充分地讨论和分析，拓展了孩子的思
3、路。因此，在活动中，孩子基本上都能将“六一”中最高兴的事画下来，每幅作品既是内容相同，但画面构图都各不相同，充分体现了幼儿的自主性。活动介绍时，老师引导幼儿先不要告诉同伴“我画的最高兴事是什么?”，让好朋友猜猜，这也增加了孩子介绍作品的兴趣，并且，从中孩子自己体会到要介绍的内容应该画大、画在中间，这样才能让别人一看就明白。其实这就是绘画的构图方法。中班美术活动愉快的六一教案2活动目标：1.尝试通过绘画形式大胆地表现“六一”活动中的愉快气氛。2.学习根据自己的想法作画，并能合理选色和布局。3.感受到节日的快乐。4.激发幼儿热爱大自然的美好情感，培养幼儿初步的审美能力。活动准备：有参与六一活动的经
4、验，画纸、油画棒等绘画工具。活动过程：一、经验唤醒。提问：六月一日到了，你想怎么过这个节日？你最喜欢的是什么活动？为什么？请幼儿思考回答，教师可给予一些提示。教师：我们今天就把快乐的六一画下来吧。二、交流画法。1.讨论：怎样把“六一”活动中，兴的.事画下来？并要让人一看就明白自己最喜欢的是什么活动。引导幼儿说出自己喜欢的事要画大，并画在纸的中间；选用亮点的色彩、艳丽的色彩来装饰画面。2.个别尝试：请个别幼儿上来示范，老师在边上指导。3.其他幼儿评价，并畅谈如果我来画我会这样画。三、幼儿创作。重点指导先想好画什么高兴的事情，再画出高兴的气氛。难点指导通过构图布局和色彩来表现获得的快乐气氛。老师帮
5、助能力弱的幼儿构图。四、作品展示评价。1.展示幼儿作品，请幼儿相互介绍、欣赏他人的作品。自由结伴欣赏、交流。2.幼儿评价。介绍自己喜欢的作品，并讲讲理由，多给幼儿交流评价的机会。3.幼儿参与将自己的作品布置于环境中。小百科：每年的六月一日这天，几乎是小孩子最幸福、开心的一天，因为他们可以得到父母的陪伴、老师的奖励，可以上台去表演，可以去游乐园、动物园，可以去吃美食，可以得到他们想要的礼物，可以说，他们想要的应有尽有，而且还有父母的陪伴。这一天，对他们来说，是美好而又充满欢乐的一天。中班美术活动愉快的六一教案3“六一”是孩子们的节日，为了让孩子们在这天过的有意义。特开展“亲子互动”游戏，在游戏中
6、让孩子去感受一种亲情、一种温馨。让即将要离开幼儿园的孩子们留下最美好的回忆。同时在活动中可以让孩子们去感受与爸爸妈妈在一起快乐之情，体验与爸爸妈妈合作的和谐亲情。活动目标：在画画、做做、玩玩、跳跳中去感受节日的快乐，体验亲子之间的亲情。让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。参与节日游戏。活动准备：事先准备好一个游戏、白色汗衫、颜料、画笔、小舞台活动时间：09年6月1日。上午8：4010：30分活动地点：亲子绘画在教室里。亲子游戏在一楼操场上。亲子服饰展示在一楼舞台上。参与人员：大一班、大二班、全体幼儿。教师、保育员、家长活动过程：8：409：20亲子绘画活动。在本班教室里进行，教师提前分好颜料、白汗衫、笔。在绘画之前做好温馨提示工作，要求家长与孩子们保持桌面、地面及水槽的干净。教师做好巡视指导工作。9：209：30休息时间。晒亲子衫、喝点水，保育员做好清洁工作，老师准备游戏器械。9：3010：00亲子游戏。大一班：踩气球大二班：二人三足要求：活动前，教师整队、讲解游戏方法。10：0010：30亲子衫秀。鼓励每位家长都能和孩子们同台演出，大胆展示自己设计图形。活动结束：1、孩子们与家长道别。2、教师带领孩子们进入教室。3、唱“六一”的歌曲，发放礼品。教学反思：锻炼幼儿的能力，积极快乐的表演，过一个健康快乐的儿童节。
