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1、四年级上册英语期末复习计划 本学期已经进入了尾声阶段，对一个学期的知识该进行系统的巩固和复习。复习能巩固所学知识，还能进行查漏补缺，顺利完成本学期的学习任务，能在期末考试中取得好成绩，同时也为今后的学习打下良好的基础。复习不是单单的读和背。复习应从实际出发，要因地制宜，因材施教，有的放矢，下面就是我的一些复习计划。答题方法归纳根据家教中的实际情况，发现答题过程中有很多盲目不理智之处。特根据考试题型提出相关解题方法。希望能形成科学高效的做题方法，实现学得会做得出的理想效果。一 试卷发下后先不要急着做题，看一下试卷是否完整和题目设置。然后填好个人信息在开始答题。二 做题要先审题，无论是否见过类似题
2、型，一定要读问题说明，搞明白要做什么问题，切不可不读提就做，这样往往造成下笔迅速自我感觉良好结果却离题太远得分不多。三 答题要遵循先易后难的原则，争取先把会的做完保证基本得分，然后再做难的。如果一直在一道难题上较劲往往浪费大量时间也未能解题。四 做完以后要检查一遍，看看是否写错了，或画错了选项。根据不同题型我们可以有不同的解题技巧一，单词拼写题。此类问题难度不大一般是给出部分字母和空格补填字母，熟记并默写五角星标注单词，黑体单词和课本中的重要单词，如实在不会写也不要着急，先跳过做后面的试题注意后面题目和选项可能含有你不会的单词。二 连线题，一般有文字和图形连线题；问句和答句连线。要仔细读完所有
3、题干，把容易的必然出现一样或相似单词。也可以根据人称变化选定连线，比如说前一个有mum一次后一个应含有she，前一个有dad后一个必须含有he.三 单选题，涉及初级语法，大部分都是单元题目所含有的所以熟记并理解单元题目句子非常重要。具体语法后面详细地讲。四 单词排序组成句子题。此类问题要求要求能熟记课文甚至默写课文对话，如不能熟记看一下是否有问号如果没有那就是陈述句，这类问题先找主语一般是I，she, he ,they, it 再找谓语一般是am ,is,is,are,is。最后决定宾语和修饰语，比如，a boy,big eye girl等第二种情况，形容词性物主代词+名词作主语 先找形容词性
4、物主代词 比如 my,his ,her,our,再找名词 比如mum,sister,classmates,teacher,再找动词比如like,has,see,come最后找宾语等你如books,a dog,here.第三种带问号的句子即疑问句 先找疑问词比如how much,how,what,have,do.再找人称代词比如you,they,he,her等再找谓语动词比如have，watch，look最后是宾语和修饰语book，today等五，阅读短文题，这类题大部分出自课文，平时熟读课文则很从容地解决此问题。仔细阅读短文后，读一遍题目。根据题目要求去找短文中的对应的句子。仔细核对问题和对应
5、句子写出正确答案。六，对话排序题。给几句话判断它们的先后顺序。先浏览所有的内容根据时间的先后和谈话内容的先后排列。一般都是一个问句后是一个答句。七，在对话中填单词，这种类型答案多在前半句或上一句话中，多读几遍即可推出要填答案有时候答案并不唯一只要符合要求即可一、复习目标1、认读四会单词，在学生原有的基础上增加一定的单词量，并且按照要求背诵四会单词。 2、掌握教材中出现的句型，和一些简单的与教材内容有关的语法知识。能够区分教材中出现的句型。 二、复习内容及要点1、单词。单词是英语的基础和复习的重点。1）按词性归类复习单词。2）按词汇表复习单词。2、句子。句子是学习英语的重点，也是本册教材的重点和
6、难点。1) 指导学生在语境中复习句子。2) 根据句子类型指导学生在比较中复习句子。3) 指导学生在表演中运用句子，这样的复习课也不缺趣味性。4、阅读。阅读虽说很困难，可是教材中已经出现了比较复杂的英语短文。三、复习方法及原则1、加强单词的朗读与书写，在复习过程中，要紧紧抓住教材中的对话，在较短时间内起到良好的教学效果。把单词、句子作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密联系起来，合理安排复习内容，提高学生整体运用知识的能力。2、以听说读写为主要途径，多读 3、收集、整理不会和背错的单词，在阅读课文的同时查找生的含义，并独立完成课文的翻译。增加学生的词汇量。 一、复习指导思想： 在复习过程中要避
7、免把复习课变成背诵课堂，使复习失去真正的意义而变得枯燥乏味，复习应从学生实际出发，要因地制宜，因材施教，有的放矢。二、复习目标：1、按照要求背诵和认读一些单词，能完成单词默写，分类的练习。2、认读教材中出现的一些词组的用法。3、掌握教材中出现的句型，和一些简单的与教材内容有关的语法知识；能够运用教材中出 现的句型。4、能够认读教材中的短文，能独立完成一些较容易阅读题。三、复习内容及要点：1、单词。单词是英语的基础和复习的重点。1）按词性归类复习单词。2）按词汇表复习单词。2、词组。词组是学习英语的关键，它是复习英语的良好途径，同时又是学习句子的基础，把词组归类，分类掌握。 3、句子。句子是学习
8、英语的重点，也是本册教材的重点和难点。1) 指导学生在语境中复习句子。2) 根据句子类型指导学生在比较中复习句子，教给学生适当的语法知识。3) 指导学生在表演中运用句子，这样的复习课也不缺趣味性。4、阅读。阅读虽然对学生来说很困难，可是教材中已经出现了比较复杂的英语短文。四、复习具体措施1、单词复习A按词汇表复习单词。B分类归类复习单词。C按相似单词复习。2动作短语的复习 短语与图匹配练习、听力练习3句子是英语学习的重点，通过各种方法帮助学生梳理学过的句子（1）指导学生在语境中复习句子，让学生分清日常交际用语的运用场合（2）根据句子类型指导学生在比较中复习句子4注意因材施教，采用分层教育，帮助
9、不同层次的学生获得不同的提高和收获。对基础差的同学，重点放在基础知识的复习上，对于一些尖子生，重点放在能力的培养和综合知识的运用上。5注意做好学生的心理调试工作，对于自感压力大的同学要耐心疏导,从思想上为他们减负，使他们没有任何心理压力；对还没进入复习状态的人要给予一定压力，使他们能较好地投入到复习中来。五、具体复习资料126个字母会听、说、读、写。236个“四会”单词。pen pencil bag book pencil-case ruler teacher student boy girl friend home room school classroom door window desk
10、 chair bread egg milk water rice beef fish chicken bed father mother sister brother doctor nurse driver farmer3会听、说、认读84个单词。aunt baby baseball player bathroom bedroom board Chinese-book chopsticks come computer computer game dinner English-book family fan fifty floor for fork forty forty-one fridge
11、go has have he here here you are hungry in key kitchen knife light living room long hair math book may me music name new noodles no notebook on open painting parents phone picture plate quiet right schoolbag science see she shelf short hair sorry soup spoon sports story-book strong sure table thank
12、you the thin thirty-one twenty-one use uncle vegetable wall what we where who you 4段对话。Whats in the classroom? A board,two lights , many desks and chairs.2.Wheres my seat? Its near the door.3.How many books do you have? I have 6.4.What colour is it? Its black and white.5.May I have a look? Sure. Her
13、e you are.6.Whos your best friend? She has long hair,big eyes and ears.7.Whats his name? His nsme is Zhang Peng.8.Whats 10 plus 10 ? 20.9.Is this your bedroom? Yes,it is. Is she in the study? No, she isnt.10.Can I have some noodles? Sure. Here you are.11.What would you like for dinner? Id like some fish and vegetables.12.Mom,can I help you? Yes.Pass me a plate,please.13.How many people are there in your family? Three.14.Whats your father ? My father is a doctor.Hes tall.15.Whos this man ? Hes my uncle.510个重要句子Lets go and have a look. 2. We have 6 new lights.3. Let me clean the wind
