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1、六年级语文教案只拣儿童多处行教案 教材分析 一、背景知识 1这是冰心0年代写的一篇散文。通过春游颐和园见到的活泼可爱的儿童,赞美了美丽的春光，赞美了充满活动的儿童。课文按地点的转换,可以分为四段。第一段（第、2自然段)写路边颐和园,看到成千盈百的孩子,不由地进颐和园去看看。第二段(第、4自然段）写知春亭畔，到处都是春游的孩子。第三段（第5-8自然段)写在玉澜堂看花，感悟到春的力量，也感悟到儿童就像明媚的春光，生机勃发。第四段（第9自然段)作者抒发自己的感情：和儿童在一起就像春光常在，从而总结全文。 2课文文辞优美，既有写实,又有丰富的联想，适合于诵读,可以帮助学生积累词语和句式,通过分辨事物和
2、联想的训练，落实单元阅读训练的目标。 二、教学目标 1能分辨第、自然段中作者的见闻和联想，体会联想的作用。 2学会颐匣纽旺肢5个生字,理解成千盈百座无隙地等1个词语的意思。3.领会这篇课文的中心思想,珍惜美好春光,珍惜少年时代，努力学习和锻炼身体。 三、重点与难点 重点：分辨课文第1、5自然段中作者的见闻和联想，体会联想的作用。 难点:领会课文的中心思想。 教案实例一、教学准备：录音、灯片。 二、教学时间：3课时。第1课时(一）教学目标 1.自学生字新词。 2初读课文,了解大意。（二)教学过程 1.揭示课题。 (1)导入:春游是同学们最愉快的活动。在一位年事已高的老作家眼中，春游的小朋友是什么
3、样儿的在她看来,少年儿童像什么 （2)出示课题。 （3)简介作者冰心。 初读课文。 (1)听录音,思考：课文按什么顺序写的 （2)讨论:按地点的转换来写。 找出课文中表示地点转换的词。(路过颐和园,知春亭畔，玉澜堂。)给课文分段。 (3)自读课文，通过查字典或联系上下文学生字新词。 3.检查自学情况。(1）正确书写带点的字。 颐和园：左边不是巨，臣有7笔，书空。 （2）读准带点的字。魔述匣（xiaacute;)子。 （3）理解词语,先解释带点的字。 成千盈百：盈，超出。形容极多。 座无隙地：隙，空隙,空闲。全坐满了，没有一点空的地方。 4.布置作业。 （1）完成作业本第1、2题。 ()朗读课文。1
