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1、漳州市第九中学02X202X学年第一学期期中试卷初三年语文班级_ 姓名_ 座号_第一部分积累与运用一、积累与运用（20分）1、按要求填空。（0分）(1）_，长河落日圆。（王维使至塞上)(2）烟笼寒水月笼沙，_。(杜牧泊秦淮）（3)_，_。小园香径独徘徊。（晏殊浣溪沙）（）苏轼水调歌头明月几时有一词中表达对亲人朋友美好祝愿的句子是：“_，_。”(5）李商隐的无题中用双关语表达对情人的思念，后人又用它表现奉献精神，这二句是：“ ， 。”（)水调歌头明月几时有词人不禁埋怨圆月的句子是_,_。、名著阅读:(4分)(1)下列与宋江相关的两个情节是( )(2分）A、三顾茅庐 、三进大观园 C、三打祝家庄
2、D、三碗不过冈E、三败高太尉 F、三英战吕布 G、三入死囚牢 H、桃园三结义(2)那怪一闻此言，丢了钉耙，唱个大喏道：“那取经人在哪里？累烦你引见引见。”行者道:“你要见他怎的？”那怪道:“我本是观音菩萨劝善，受了他的戒行，这里持斋把素，教我跟随那取经人往西天拜佛求经，将功折罪，还得正果今日既是人与他做了徒弟，何不早说取经之事?”选文中“那怪”指：_,请写出以他为主角的一个故事名称：_。（2分)3、综合性学习。(6分)近日，学校组织一次“走近新词语”活动。请你参加并完成以下任务。活动一:写出下列新词语的通常说法。(任选两个）(2分)另类 菜鸟 迷你 草根 热卖_活动二：探究下列材料,写出你的发
3、现。（2分)材料1:爷爷一提到“粮票”“烟票”“人民公社”就感慨不已。对他的孙女说，这些词语太陌生了,她经常说的是“上网”“粉丝”“低碳”等新词语。材料2:某个娱乐节目搞“海选”,不久到处都“海选”;电视台刚播蜗居,老百姓全在说“蜗居”。这些名称一出现,就成了各大媒体报道中的热闹词汇。材料3：李老师在批改随笔时,看到了天书般的一段话:“偶灰常稀饭周杰伦,那天偶拿他的片片到班里亮骚,被老斑发现收了去，真是745”李老师当场“晕倒”。探究发现： 活动三：下面是老师与学生的一段圣话,请在横线处补写恰当的内容。(2分）学生:老师,现代汉语词典怎么把“包装”“下课”作为新词语了？老师：因为这些词语在发展
4、过程中，增加了新的意义和用法。举例说,“下课”，原指上课结束，现在又有了被解职的意思。如,某男篮主教练执教不力而下课。学生:哦，我明白了!老师：那你能不能参照老师的说法，从“包装”“充电”“山寨”三个词语中选择一个来说明这种情况呢？学生: 老师：这个例子举得好，看来你是真的明白了。第二部分 阅读能力（40分）二、阅读文言文,完成4-9题（1分)秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海。东面而视，不见水端。于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰， ， 者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾
5、弗信；今我睹子之难穷也,吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”4、本文作者_，战国时哲学家，_家代表人物。（2分)、补上文中空白的句子。（2分) _,_。6、解释加点的字（4分）秋水时至( ） 不辩牛马（ ) 以为莫己若（ ） 始吾弗信( 、翻译下面文言句子。(分）(1）于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而叹。译文:_。(2)吾长见笑于大方之家。译文:_。、写出从本文蜕化出来的的两个成语： ， (2分)9、这篇寓言故事说明一个什么道理?你从中受到什么启发？（2分）答:_。三、阅读下文,完成10-14题(12分）感 谢 贫 穷贫穷这个字眼，似乎总与我结缘,一直陪伴我度过了二十多个春秋。 小
6、时候,贫困的家庭温饱都不能解决。到了七岁,我瘦得风能吹倒绝不是夸张。面对一学期两元钱的费用,父亲锁紧了眉头。无奈，我只得“发扬风格”推迟入学。要想兄妹五人同时读书,这简直是天方夜谭。等到第二年兴致勃勃地去报名，老师说啥也不愿收下瘦小的我。我的哀求感动了父亲,父亲的请求感动了老师。就这样，每天十多里的山路往返，风雨无阻的跋涉，成为我平生最大的乐趣。小学毕业之际，我以优异成绩准备跨进离家更远的学校去住读。“人有旦夕祸福”。此时,母亲的去世给家人的心中蒙上了一层阴影,昔日的欢笑从此在大家庭中消失,我也面临辍学的危险。瘦小的我能干点什么呢?父亲只得在叹息声中送我进校。因为交不起住宿费，我的床铺只能拿教
7、室的桌椅代替。北风呼号的冬季，也是我最难熬的不眠夜,趁着蜡烛要熄灭的最后几点蓝色火焰,我以最快的速度铺好“床铺”。没有垫絮,一床半新半旧的棉被折成两半-一半垫底，一半做盖,偶尔山顶几只猫头鹰发出恐怖的怪声,我不禁颤抖着赶紧蒙上被子。毕竟是一个十几岁的少年呀!就这样，我一天天地盼望着冬季的结束。天道酬勤。在我做完勤杂工挣回高中最后一笔学费的几个月后，大学录取通知书也如期飞至家中。面对这份我苦苦耕耘的收获,贫穷的山村沸腾了。父亲面对乡亲们的祝贺,既高兴又忧愁。高兴的是我要“飞”走了，忧愁的是要有一笔对于我们来讲类似天文数字的02X元学费。为了这笔学费,一家人东拼西凑一个多月后还差一半。起程的日子到
8、了，一向坚强的父亲流了泪,我咬着牙含着泪离开了家乡。我说我要用双手和大脑来养活自己。 “穷人的孩子早当家”。当我做家教、打工挣来了一份又一份血汗钱时，我的同龄人正三天两头地写着家书寻求“经济支援”。我的父亲很惊奇我的经济来源。 舞厅不敢进,录像厅与我无缘，我仿佛超出了那个热闹喧嚣的世界。当然，图书馆中又多了一个一坐就是五六个小时的我。读书、写作、打工，这就是我大学的全部生活。当我接过那张本科学位的证书时,我的眼圈湿了。我很庆幸在大学四年里，我用辛勤战胜了贫穷,取得了一个又一个让人羡慕的成绩。菁菁校园中,掌声时常为一个贫穷的大学生响起,我生活在光环之中。 当我穿着用稿费买来的球鞋寻觅工作时,我敲
9、响了一家家条件苛刻的用人单位的大门。进门时一身自信，出门时满身轻松，我就这样潇洒地战胜了一个个“包装”潇洒的同龄人。当我毅然决定投身教育事业时，他们都觉得不可理解。我说我喜欢那份清贫中的个人追求。 仔细回想过去的路，我时常被莫名的感激包围着。寒夜里灯光下独坐读书，夜里搓着手拿起笔来狂舞一通后，我的心里很坦然。 如今生活发生了极大变化，我已经脱离了贫困。时常有读者要我谈生活的感受,我只能用四个字-“感谢贫穷”来概括。在我看来,贫穷并不可怕,可怕的是我们时常被它吓倒,没有力量去超越它。 感谢贫穷这所最好的学校,它让我在人生道路上尝遍艰辛的同时并没有忘记前方的路-跨过一道道山,追求应该追求的。 1、
10、第一段在全文的作用是什么？（2分) 答： _。1、删除第段中“偶尔山顶几只猫头鹰发出恐怖的怪声”一句好不好?请说出理由。(3分）答:_。 12、“我要用双手和大脑养活自己”,从这句话看出作者是一个具有什么性格的人？(2分）答： _13、本文作者向人们展示了怎样的人生哲理?请用原文回答。(2分）答： _14、出生在什么样的家庭我们不能选择。历史上有成就的人,也有许多出身于贫困的家庭,也有许多出身于富裕之家。那我们该怎样面对贫穷或富有呢?请你结合自己的家境谈谈看法。(3分）答：_。四、阅读下文,完成第157题。（12分）雨中锻炼又何妨刘悝 天下点小雨，户外体育课还上不上?体育教师普遍会选择不上。原因很简单,学生被淋生了病，一则家长会埋怨，二则出于爱心也不忍。笔者对此有不同的见解。 据说，丹麦的年青父母常把自己的小孩放在户外午睡，如住所外的院子里、公园的草坪上、树林里,尽管有苍蝇、蚊子，甚至还刮点小风，也不例外。是父母不爱自己的孩子吗? 是他们不想履行监护孩子的义务
