《形势政策课总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《形势政策课总结（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、形势政策课总结 通过本学期的形势与政策课,我对当今变幻多端的国际形势有了更深刻、更全面、更真实的了解，虽然只是短暂的几节课,但却使我受益匪浅，感触良多。它对于 我们作为当代大学生思想的成熟、树立正确的社会主义荣辱观。 在清华大学的百年校庆上胡锦涛主席对青年学生提出了三点希望：第一，要把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来，刻苦学习科学文化知识,积极加强自身思想品德修养,立为国奉献之至，立为民服务之志，以实际行动创造无愧于人民,无愧于时代的业绩；第二,要把创新思维和社会实践紧密结合起来，做到勤于学习、善于思考、用勇于探索、敏于创新,坚持理论联系实际,积极投身社会实践,切实掌握建设国家、服务人民
2、的过硬本领;第三,要把全面发展和个性发展紧密结合起来，实现思想成长、学业进步、身心健康有机结合，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之才。青年是国家的未来,是社会的中坚力量。青年的健康发展在很大程度上决定着社会的发展,所以广大的青年学生理应严格要求自己，努力成才。而怎样成才始终困绕着广大青年学生，胡主席在这里为我们指明了道路。我们应该在校期间努力学习科学文化知识,做到学贯中西、通晓古今。毕业后,到基层去,到祖国需要的地方去，参加社会实践,把自己的知识用于社会中去，切不可将知识束之高阁,脱离群众。这些希望正是现在社会对大学生的要求。通过上课我更加认识到了这一点,因此在以后的学习中我更应该以此为准则严
3、格的要求自己。做一个合格的大学生。 胡书记说。“当今世界正处在大发展大变革大调整时期。世界多极化、经济全球化深入发展，世界经济格局发生新变化,综合国力竞争和各种力量较量更趋激烈,世界范围内生产力、生产方式、生活方式、经济社会发展格局正在发生深刻变革。特别是创新成为经济社会发展的主要驱动力,知识创新成为国家竞争力的核心要素。在这种大背景下，各国为掌握国际竞争主动，纷纷把深度开发人力资源、实现创新驱动发展作为战略选择。” 经分析我认为中国的发展要注意以下两点: 一、要保证经济的持续高速发展,不要错过珍贵的和平年代。只有经济发展了才能使国防、科技、教育、基础设施等方面得到提高,才能充分保障国家安全。
4、 二、要坚持和平共处五项原则的外交政策。有了良好的外交，才有良好的国际环境,才能吸引外资,为经济建设做出贡献。 经过对形势与政策课的学习，我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解,使我受益匪浅，感触良多。 形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地,是我们每个大学生的必修课程,在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地贯彻落实了中央的有关精神，是我们当代大学生关注的热点问题，帮助我们掌握正确分析形势的立场，观点和方法。 首先，给我们授课的老师滔滔不绝，睿智敏捷的思维，丰富多彩的素材，以及别有风
5、趣的讲演，无不为我们展示了一位领导所具备的良好素质和出众能力，在这里,我们不仅享受着知识的积淀所带来得无限快乐，更被其无穷的讲演魅力所深 深陶醉。我赞美他，是因为他优秀,我们钦佩他，是因为我们年轻，我们用自己年轻、活跃、开放、包含的个性来聆听哲人的教诲,固然会受益匪浅、泽被至深。我们认识到,形势与政策左右我们的发展，对我们具有重要意义。史有“识时务者为俊杰”,今应为“适时务者为俊杰”。社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限，制约着可选择度，决定着大学生成功的机率,影响很具体，也很深远.因此,我们应学会认识和把握形势与政策。形势是制定政策的依据,政策影响形势的发展。我们必须吃透政策
6、的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策,发展自我:找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位;依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系,拓展素质,不断提高个人能力，打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生;利用形势与政策，为我所用,形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，“艺高人胆大，胆大艺更高”，利用形势与政策,实现自我大发展。树立一个远大理想,做一个成功人士。关注世界。当今世界飞速发展,“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了。地球村里的变化日新月异。生在当代，作为大学生的我们,岂能
7、做那四角 的书柜。抛掉陈旧的观念,拥抱外面精彩的世界,才是我们应该做的。 其次,青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人类社会发展的历程中,还是中华民族发展的历程中，青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中,知识层次较高,最具潜力,最有创造性的群体，因此，当代大学生的精神面貌和人生价值取向,将直接影响到国家的未来,事关中华民族伟大历史复兴的全局。再者,当今国内外形势风云变幻,进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势政策教育，对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下,正视我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，
8、努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值,与深远的历史意义。 我通过学习认识到了全面提高教育质量的重要性。这也是胡主席提出的。 而对于我们这些当代大学生,我们应该怎么做呢。凡事预则立，不预则废。因此,金融危机期间，对于就业难题,我们要有充分的预见和心理准备,既要把困难估计得充分一点,又要把应对措施考虑得周密一些。虽然国家正在宏观调控，扩大内需,教育部门出台多项就业创业优惠政策,企业也正在想方设法解困，但是有一点是永远不会变的，那就是机遇和挑战无处不在,竞争永远不会消失，现代社会需要的还是拥有真才实学的有用之才。因此,无论有无经济危机，大学生最需要做的就是及时充电，练好内功，提高自己的硬实力,而不
9、是抱怨或沮丧。一是要提高专业能力。调查显示,大学生就业难的最重要原因，是由于缺乏“相关专业技能”。“专业水平”被毕业生认为是最需要具备的素质和能力,由此可见学好专业知识,夯实专业功底的重要性。专业能力包括系统扎实的专业知识和专业实践能力等方面。专业知识是大学生整个知识结构的核心部分,是每一类人才知识结构的特色所在。专业实践能力与行业职业活动紧密相关，决定大学生能否从事某一专业性较强的工作。在毕业前夕,大学生应该查漏补缺,弥补专业知识盲点，多参加实践,了解行业企业相关知识,实现自我增值。 二是要提高职业素养。大学生走出校门，要适应工作岗位,还需具备良好的职业素养，这是决定毕业生在进入企业后,能否
10、快速适应岗位工作,进入职业角色的又一关键。职业素养包括职业道德、诚信意识、敬业精神、团队合作精神、 任务执行能力、时间管理能力、信息沟通能力、人际交往能力、社会适应能力,等等。这些能力是单位进行人才选择与录取的关键因素。毕业生应该在求职准备阶段好好补上非认知技能这一课。 三是要提高求职能力和创业能力。求职能力包括信息获取能力、自荐能力、表达能力、面试技巧、职业分析能力等，提高这些能力将会增加自己职场获胜的几率。当前,要从根本上解决整个社会就业形势严峻的问题，以创业促进就业是一个很重要的分流选择，我国大学生创业比例不到毕业生总数的1，而在发达国家比例高达2%至%。有志于自主创业的学生要积极掌握创
11、业知识和优惠政策,提高创业能力,熟悉市场调研、项目申请、填写计划书、风险评估、贷款担保、税务登记、税费减免、经营运作等具体实施细节,为规避风险,顺利创业做好准备。 四是要提高差异性能力。竞争就是“差异”，现代社会是一个分工精细的社会，分工的一个重要特性就是工作的差异性，这种差异性客观上要求劳动者的知识与能力具有差异性。因此,每个大学生都应该发掘自己的潜力，着意培育自己的特长,放大自己的优点,打造自己独特的不可替代的核心竞争力,“人无我有，人有我优”,这样就可以在激烈的竞争中占据一席之地,为就业增加一个有力的砝码。 五是要磨炼吃苦耐劳的坚强毅力。平静的海面练不出优秀的水手,安逸的环境造不出时代的
12、强者。80后大学生一般没有遭遇多大的挫折和磨炼,自强自立意识薄弱，吃苦耐劳精神欠缺。俗话说，“吃苦是成人的门槛”，即将走出校门的大学生应该做好吃苦准备，砥砺健全人格,磨炼坚强意志，提高心理承受力，坚决不做“啃老族”,这一点在当前经济危机形势下尤为重要。最后,我想说，学校开设的形势与政策课非常必要。因为,高等学校形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容,是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重要的方面，它使我们更深刻地认识了世界,认识了中国，认识了我们与世界的差距，以及我们自身的不足,使我在思想上迈进了一大步。 内容总结(1)形势政策课总结 通过本学期的形势与政策课,我对当今变幻多端的国际形势有了更深刻、更全面、更真实的了解，虽然只是短暂的几节课，但却使我受益匪浅，感触良多(2）只有经济发展了才能使国防、科技、教育、基础设施等方面得到提高，才能充分保障国家安全（)专业能力包括系统扎实的专业知识和专业实践能力等方面（4)三是要提高求职能力和创业能力
