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1、 欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助!2007年聊城市高唐县九年级中考模拟考试(一)物理、化学、生物试题（化学部分）第卷(共20分)可能用到的相对原子质量为：C12 Hl O一16 N14 Na23 Ca40 C1355等一、选择题：以下各题只有一个符合要求的答案。(每题2分，本题共20分)12下列变化过程中，没有新物质生成的是( )A玻璃碎了 B镁带燃烧 C电解水 D火药爆炸13“绿色化学”是当今社会提出的一个新概念。在“绿色化学工艺”中，理想状态是反应中原子全部转化为欲制得的产物，即原子的利用率为100。在用C3H4(丙炔)合成C5H8O2(2一甲基丙烯酸甲酯)的过程中，欲使原子的利
2、用率达到最高，在催化剂作用下还需要的其它反应物是( ) ACH30H和H2 BC02和H20 CCO和C2H50H DCO和CH30H14下图所示的实验操作正确的是( )A点燃酒精灯 B往试管中加入锌粒 C称量氢氧化钠 D收集氧气15下列生活经验和知识原理的叙述中，不正确的是( )A铝合金比铁制品耐腐蚀的原理是：铁的化学性质比铝活泼B用汽油洗涤衣服上的油渍的原理是：油渍易溶于汽油C用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过多的原理是：胃酸会和Al(OH)3发生中和反应D食醋除水垢的原理：食醋中的醋酸和水垢中的物质发生化学反应，生成可溶于水的物质16我国食品卫生法规定，食品添加剂是为改善食品品质和色、香
3、、味，以及为防腐和加工工艺的需要而加入食品中的化学或天然物质。工业染料苏丹红I号不能用作食品添加剂。苏丹红I号的化学式为C16H12N2O，下列关于它的说法不正确的是( )A苏丹红I号中含有四种元素B苏丹红I号分子中含16个碳原子、6个氢气分子、1个氮气分子和1个氧原子C苏丹红I号中碳、氢、氮、氧的质量比为48：3：7：4D苏丹红I号中碳元素的质量分数约为77417分别用以下三组物质比较锌和铜的金属活动性： (1)Zn、Cu、稀硫酸；(2)Zn、Cu、MgSO4溶液；(3)Zn、Cu、AgN03溶液。 仅用组内物质就能够直接达到目的的是( )A仅有(1) B(2)(3) C(1)(3) D(1
4、)(2)(3)18下列物质分离方法错误的是( )A除去CO2中混有少量的CO：导出点燃B粗盐提纯的步骤：溶解过滤蒸发冷却结晶过滤C除去H2中混有的HCl：将气体通过装有NaOH溶液的洗气瓶D除去铜粉中混有的CuO：用足量的稀硫酸浸泡后过滤、洗涤19下列各图所示装置的气密性检查中，漏气的是( )20下列各组物质的稀溶液能发生反应，但无明显现象的是( )ANa2C03和H2S04 BCuS04和NaOHCHCl和NaOH DKCl和NaN032l. 在20世纪20年代，一些化学家提出一种酸碱理论质子论。这种理论认为，凡能给出质子(H+)的分子或离子都是酸；凡能接受质子的分子或离子都是碱。根据这一理
5、论，下列物质中不属于碱的是( )AHN03 BCO32- cNO3- DSO42-第卷非选择题(共30分)二、填空与简答题(每空1分。本题共22分)1(1)学习和生活中常存在许多认识上的误区，学好化学可以帮助人们辨认清楚，如干冰不是冰，是二氧化碳；白金不是金，是金属铂。请问类似的化学知识你还知道哪些?试举出二例： 、 (2)现有：a盐酸b浓硫酸c熟石灰d纯碱e胆矾f氮气g甲烷等七种物质，请用编号回答下列问题：有时家庭做馒头会用到的物质是 能用来做某些气体的干燥剂是 造成矿井瓦斯爆炸的是 我国古代湿法炼铜的原料之一是 (3)2005年禽流感曾在几个国家流行，我国也在几个省份发现了高致病性禽流感病
6、毒为了预防禽流感，可以用84消毒液给禽舍消毒，其主要成份为次氯酸钠(NaClO)，喷洒后发生如下反应2NaClO+C02+H20=2A+Na2C03，A具有较强的杀菌能力。请回答：A的化学式 NaClO中Cl为 价。2人类发明并使用氟里昂(主要用作致冷剂)若干年后，科学家发现氟里昂在紫外线的照射下能分解出氯原子破坏臭氧层，其破坏臭氧的循环示意图如下：(1)请写出臭氧的化学式 ；(2)上述反应属于化合反应的是(填序号) (3)经过上述的反应过程后，反应物氯原子的个数是否发生变化? (答：“是”或“否”)。(4)诺贝尔奖获得者莫里纳博士指出：“少量的氟里昂就能对臭氧层产生巨大的影响”，请你根据循环
7、示意图论证他的观点。 (5)在科学家的建议下，许多国家签署了停止使用和消费氟里昂的协议，使得大气中氟里昂的含量得到了控制。请你根据本题提供的信息就怎样有效保护我们的环境谈一点建议或认识： 3已知有化合物甲、乙和单质丙、丁四种物质发生如下反应：甲+丙乙+丁(1)该反应所属反应类型是 反应。(2)若乙的溶液为浅绿色，丁为无色气体，则丙是 (用化学式回答，下同)(3)在常温下甲是固体，若乙为无色液体，则丙是 ；若乙为无色气体，则丙是 。4在学校的元旦联欢会上，某同学表演了“水能生火”的魔术。他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来。小蔡很感兴趣，于是，他和同学们进行探究。【提
8、出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?【猜想】可能有一种气体和另一种物质生成反应过程中可能有热量放出【实验装置】如右图所示【实验探究】实验一：探究反应后生成的气体是什么?(1)打开右图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃。说明生成的气体是 (2)实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因： 实验二：继续探究反应后生成的另一种物质是什么?(1)小张猜想另一种物质是Na2CO3，小蔡认为不可能。小蔡的依据是 (2)小蔡取反应后所得的溶液于试管中，滴人无色酚酞试液，发现酚酞试液变红色。说明反应后所得的溶液呈 性。【表达】由实验探究的结果，写出过氧化钠和水反应的化学方程式 三、分析与计算题(本题共8分) 将氯化钙和碳酸钙的混合物144g放入140g稀盐酸中，恰好完全反应，所得溶液的质量为150g，计算：(1)原混合物中碳酸钙的质量；(2)若将所得溶液稀释成溶质质量分数为8的溶液，需加水的质量。 感谢阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助!
