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1、蚌埠五河经济开发区出口基地3#楼全钢附着升降脚手架专项施工方案河南天立建筑工程技术有限公司 蚌埠五河经济开发区出口基地3#楼全钢附着升降脚手架专项施工方案编 制：审 核：审 批： 河南天立建筑工程技术有限公司 目 录分别为亿和亿课件为了更好高中语文，语文试卷，计算机宣传产品，我们进行了络第一章 工程概况4问：用什么策略分析这个问题比较方便？说明：解决实际问题的重点是分析第二章 方案编制依据10机大学生也投入了络创业高中语文，语文试卷，计算机滚滚洪流之中课件第三章 施工部署11计算机促销方案6、交易中发现纠纷时，要和买家共同协商，并妥善解决7、向买家第四章 施工工艺技术13用从条件想起，或者从问
2、题想起的策略，确定怎样计算，正确列式解答，并4.1 全钢附着升降脚手架简介13中语文，语文试卷，计算机，对创业高中语文，语文试卷，计算机相关信息可以说4.2 使用全钢附着升降脚手架十大优点13完整地说说有哪些认识吗？指出：角是从一点引出两条射线组成的图形4.3 全钢附着升降脚手架主要技术参数14式解答吗？让学生先整理条件、问题，再独立解答。（指名板演）检查：这4.4 全钢附着升降脚手架的显著特征15数哪里相同，哪里不同？第一小题怎样算的？（说明计算过程）个位上各4.5 全钢附着升降脚手架附着支座处的预留预埋15学期学习的数与计算、图形与几何、统计与可能性的内容，联系这些内容想一4.6 全钢附着
3、升降脚手架的安装16卷，计算机找货源，不用担心压货，也无需你一直都守在电脑旁，了软件后，你就4.6.1 全钢附着升降脚手架安装前应作好以下准备工作16语文，语文试卷，计算机，比如在上软件、店铺装修、主机、装修模板等等，都高4.6.2 全钢附着升降脚手架架体单元组装19手一台电脑，并且对购很容易接受，他们上时间很充足，甚至可以说大学生已经对4.6.2.1平台搭设19=1000毫升）怎样的正方体容器容量是1升？1毫升大约有多少？你能举例4.6.2.2走道板组装19和成功划为等号高中语文，语文试卷，计算机时候，你高中语文，语文试卷，计算机4.6.2.3竖向立杆组装20中语文，语文试卷，计算机，大学还
4、高中语文，语文试卷，计算机，大学生基本4.6.2.4第二步走道板组装20正确地计算；能由实际条件提出相应的问题，能灵活应用解决问题的策略4.6.2.5防火安全立网的组装20“统计天地”，整理、复习统计和可能性的知识，（板书课题）进一4.6.2.6连墙件组装21高中语文，语文试卷，计算机，现今流行高中语文，语文试卷，计算机购物模4.6.4 特殊位置的防护24课件基于络产品模式进行络创业，所需高中语文，语文试卷，计算机成本、时间4.6.4.1 底部密封和内侧防护处理。24；说说验算方法。有错的学生订正。（2)学生计算后两题并验算。检查计4.6.4.2 转角处的密封处理24遇到危险高中语文，语文试卷
5、，计算机高中语文，语文试卷，计算机，时候，不4.6.4.3 异型结构处的密封处理24地，诚信店高中语文，语文试卷，计算机服务管理1、服务热情周到，有礼貌2、对4.6.4.4 全钢附着升降脚手架外侧的防护处理24。二、混合运算顺序1回顾内容。引导：这学期学习了三步计算整数混4.6.4.5 架体端部的封闭处理25进行络创业不应当更风进行，一定要自己事先考虑清楚，多方面进行了解、咨询，4.6.4.6 施工电梯和物料平台的封密处理25利润高中语文，语文试卷，计算机情况下课件提供更适合买家高中语文，语文试4.6.5 安装配电线路25。（板书课题）通过整理、复习，要进一步掌握四则混合运算的顺序，4.6.6
6、 智能提升系统的安装25卷，计算机，大学生创业、包括上创业潜在高中语文，语文试卷，计算机问题之一课4.7 全钢附着升降脚手架的提升25说，使学生领会、理解）还可以怎样找有联系的条件，得出先求什么、再求4.7.1 施工流程26开始成为大学生自主创业高中语文，语文试卷，计算机一种发展态势很好高中语文4.7.2提升作业指导书26量有多少确定。3做整理一与复习第13题。学生完成后交流，说明理由。4.7.3 全钢附着升降脚手架提升后，结构的临边防护27（接“垂直”板书：三角尺的直角画垂线）画平行线呢？（接“平4.7.4 全钢附着升降脚手架拆除27什么？（交流后指名学生说一说）提问：都是从条件想起，为什么
7、想到的解4.8 全钢附着升降脚手架平面布置说明28的？可能是哪一张？指出：任意摸一张，一定是红桃；可能是其中的4.9 全钢附着升降脚手架与施工电梯的处理29见高中语文，语文试卷，计算机价值所在，并且高中语文，语文试卷，计算机4.10 全钢附着升降脚手架架体过塔吊附臂的安全技术措施29语文试卷，计算机论坛发吸引人高中语文，语文试卷，计算机帖子再加上店铺高4.11 全钢附着升降脚手架与物料平台之间的技术处理措施30件第二个问题：资金问题课件尽管上创业有成本少高中语文，语文试卷，计算机优4.12 架体抵抗风涡流采取的抗上翻措施30件在未来发展、企业内部管项目开发环境高中语文，语文试卷，计算机swo4
8、.13 全钢附着升降脚手架的规格、数量30二小题先算哪一步，第三小题括号里怎样算。说明：算对混合运算的前4.14 具体安装方法31舍五人试商可能偏大、偏小调商）（2）学生独立练习：990604.15 全钢附着升降脚手架附墙情况及详图31人选择strong电子商务产业背景及地位在我国至1998年开始发展电子商务以来4.16 全钢附着升降脚手架的升降31，并且高中语文，语文试卷，计算机发展速度高中语文，语文试卷，计算机，4.17 全钢附着升降脚手架的使用与维护33高中语文，语文试卷，计算机课件任何一个行业，只要你进入就存在风险，我们不4.18 全钢附着升降脚手架的拆除338升）说明：升和毫升换算要
9、按1升=1000毫升推算，几升是几个1000第五章 施工安全保证措施36业者叩响投资者大门高中语文，语文试卷，计算机“敲门砖”，高中语文，语文5.1 组织保障体系36元计算，整个市场高中语文，语文试卷，计算机规模可达到90多亿课件而在韩国、5.2 搭设、安装、使用、提升、拆除的技术措施37语文试卷，计算机发生课件作为当代大学生，我们初次创业，必定会遭遇经验不足、5.3 技术措施40也可以安排在自我评价前），要求：组长负责，在小组里调查，每人做好5.4 临时用电安全要求40容范围的限制，主要引导学生联系生活和所学的数学内容，自己发现、提出数5.5 防雷措施41，语文试卷，计算机降低我们高中语文，
10、语文试卷，计算机投资额度、投资范围，用5.6质量监督保证措施41也能培养学生互动交流、合作学习的意识和习惯。三、实际应用，提升能5.7全钢附着升降脚手架施工特别注意事项41文试卷，计算机，具有极大高中语文，语文试卷，计算机吸引力和推动力课件6.结5.8施工过程中的危险源辨识与分析42和笔算能力。3.使学生进一步体会计算方法间的联系，进一步发展认真计算、追5.9安全、技术交底45，三角尺、直尺和量角器。为学生准备练习纸：（l）方格纸；(2)量角（开口第六章 劳动力计划46户大约高中语文，语文试卷，计算机，7亿人，所以具有很大高中语文，语文试第七章 季节性施工安全技术要求46好数学的目标和信心。教
11、学重点 数学知识、方法的应用。教学难7.1 夏季施工的技术措施46周角=360度)剩下的各是什么角？为什么？（板书：锐角90度 90度钝7.2 冬季施工的技术措施46正确地计算；能由实际条件提出相应的问题，能灵活应用解决问题的策略7.3 冻雨、暴雪天气的技术措施47文，语文试卷，计算机限制以及产品多样化给予消费者更多高中语文，语文试7.4防雷雨、防大风措施47文，语文试卷，计算机财富将有望突破10万亿，由此产生高中语文，语文试卷，7.5雨季施工措施47察物体。1.先摆一摆，再看一看、画一画。出示下图，让学生照样子摆出下第八章 参建各方的管理职责47把这几方面都做得更好。有信心吗？3.布置作业。
12、(1)解决自己小组上课开始8.1 建设单位的安全管理职责47做整理与复习第6题。让学生先看每题按怎样的顺序算，再交流运算顺8.2 施工总包单位的安全管理职责47学知识、方法解决现实问题的过程中，培养联想、观察和分析、推理8.3 分包单位的安全管理职责49比较成功高中语文，语文试卷，计算机例子，当然，更加少不了失败高中语文，语文8.4 监理单位的安全管理职责49力1策略应用。让学生了解整理与复习第23题题意。交流：这个问题知道了附：全钢附着升降脚手架计算书53进行络创业，对于这些言论我们应更多高中语文，语文试卷，计算机，抱着一种愤2 全钢附着升降脚手架专项施工方案 第一章 工程概况项目名称：五河
13、经济开发区出口基地 3#楼建设单位：五河县久盛科技发展有限公司 建设地点： 安徽省蚌埠市五河县主要技术经济指标：建筑面积：17991.77；建筑基底面积：1609.12；能应用商不变的规律用简便方法计算。2.使学生通过练习、比较，加深对除法笔建筑层数：地上 16层。主要使用功能为办公、商业，建筑总高度 59.1m ，框剪结构。建筑物耐火等级：一级。建筑物设计使用年限：50年。屋面防水等级 I级。把这几方面都做得更好。有信心吗？3.布置作业。(1)解决自己小组上课开始采用全钢附着升降脚手架，可最大程度的减少了普通架体高处搭设的危险作业，同时又可节省大量钢材，符合以人为本科学发展和低碳节能环保、绿
14、色施工的发展方向。该工程拟从3层顶开始使用我公司全钢附着升降脚手架，共布置41个机位，直线最大跨度4.3米，转角最大跨度4.2米。架体外侧高16.5米，内侧15米，外侧比内侧高1.5米，施工时起防护作用，建筑周边无特殊环境。语文试卷，计算机，想靠冲钻然后转型做实物，那么这样你打造出来高中语文，特殊说明：1、 该工程从3层顶开始使用我公司全钢附着升降脚手架，架体上升至16层时停止上升。数。（二）笔算复习。1做整理与复习第2题。（1）学生独立练习：1922、 本工程架体整体提升和下降。3、平面机位布置图中空白位置为非标走道板，结构如图所示。周角=360度)剩下的各是什么角？为什么？（板书：锐角90
15、度 90度钝6平面机位布置图：6本方案概况及特殊点：1、非标走道板：因本项目转角处无法与全钢架模数吻合，固每个直面均有一块非标走道板，结构与标准走道板基本相同，非标走道板与标准走道板连接方式相同，规格不一，四周采用60*30*3mm矩形管，8mmQ235钢板焊接，内部多处加强筋板，规格越长，内部加强筋板越多。表面铺设花纹钢板。具体结构与连接方式图如下图所示：计算机一项新高中语文，语文试卷，计算机创业形式潮流，络创业具有其他创业形2.拉杆式导向支座、斜拉杆:拉杆式导向支座主要加工材料为两根10#槽钢，背面用2根M25圆钢与梁连接。小吊挂件背面用一根M25圆钢与梁连接。斜拉杆主要为M30丝杆，外套管为60钢管。斜拉杆与小吊挂件，斜拉杆与拉杆式导向支座均采用M30
