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1、他飞出一个高新的境界记天津科技大学党委书记魏大鹏公元一九九九年三月五日，坐落在天津市河西区城郊结合部的一座普通的大学天津轻工业学院校园里，荡起了一阵从未有过的春潮。一百五十余名中层以上干部和正教授端坐在小礼堂的座位上，静静地等候着天津市教卫工委领导同志宣读新校长的任命决定。人们的心都绷得紧紧的，因为这次的任命太重要了，学校自九八年实行“部、市共建，市管为主”的新体制后，正面临着由单一学科向多学科、由为行业服务到为社会服务的两个历史性的转变，学校向何处去？教职工的出路在哪里？年仅四十一岁的新校长能驾驭这个新老交替、百废待兴的复杂局面吗？大家注视着、期待着。 （一）魏大鹏，祖籍山东，一九五七年生于
2、天津。是山东人的血脉给了他坚韧不拔的毅力，是天津的母亲河水给了他浪漫的情怀和豪爽的性格。他天资聪颖，顺利读完小学、中学，于一九七七年天津石化技校毕业后，荣幸地成为化工部第一设计院的技术人员。稳定的工作和舒适的环境没有束缚住这个心怀高远志向的年轻人的翅膀，他在工作之余刻苦学习，认真备考，终于考取南京化工学院，于一九八六年毕业后同年考入天津财院攻读硕士学位。由于他勤奋好学，一九八七年被国家公派到法国留学并于一九八八年获得“管理科学”硕士学位；后来，一九九二年又在法国巴黎国家高等工业技术学院攻读并获得“工业系统工程”博士学位。在国外几年的高等教育，使本来就想成就一番大事业的魏大鹏，因接触到世界先进的
3、文化和先进的理念而站得更高、看得更远，为他日后从事高等院校的管理和领导工作奠定了坚实的思想基础。魏大鹏就任后，面临着教授老龄化，师资队伍薄弱，教学、科研设施陈旧、经费短缺等一大堆需要解决的问题，尤其是迎接一年后天津市教委教学评估的工作，更像一筐重重的石头压在肩头。在人生、地生、情况生的“三生”状态下，魏大鹏牢牢把握住一点，就是“相信群众，依靠群众”，他认为，高校机关干部的职能就是“为师生员工服务，让师生员工满意”，只有改善办学条件，提高群众的生活水平，真心实意地为群众办事，群众才能信任你、拥护你，才能在各项工作中迸发出惊人的积极性和创造力，从而实现学校发展的目标。于是，他开始了“一人、一会、一
4、点、一滴”艰难的旅程。他几乎每天都深入到干部、教职工中了解情况，什么教授座谈会、干部座谈会、青年教工座谈会、学生座谈会，凡是他想到的，他都要把大家请来沟通情况，献计献策；他深入到办公室、教研室、实验室、学生社团和学生宿舍，一个人、一个人地征求师生员工们的意见，甚至在吃饭的、走路的时候，也不忘和人们交谈。他没有架子，没有威严，有的只是坦荡的襟怀和真诚的目光。在极短的时间内，轻院人了解了他，接纳了他，提起他来，人们都说他平易近人，有绅士的风度。他也了解了轻院，知道了轻院人的质朴、淳厚和“求新思变”的心情。他忘不了座谈会上，一个临近退休的老教授在谈到学校存在问题时留下的焦虑的泪水，忘不了系主任们在谈
5、到提高教学质量时因师资的匮乏而流露的无奈的目光，更忘不了大学生们对学校基本生活、学习设施提出的尖锐的批评。他的心在颤动，他的血在沸腾，一套完整的治校方案在他脑海中形成，他要在党委的坚强领导下，克服一切困难争取到资金，改善学校的办学条件，加大师资队伍建设的力度，调整学科结构，带领全体教职员工瞄准“高水平、多学科大学”这个发展目标，锐意进取，奋力拼搏，努力开创学校各项工作新局面。在学校第三届教代会第二次全体扩大会议上，魏大鹏几句充满深情的话语一下子就抓住了会场上每一个人的心。他说：“在第28届运动会上，我在台上，看到一队队学生当学生在我面前走过，我就想，他们是来我校学习和发展的，在这四年的生活中，
6、我作为一校之长，我应该给他们些什么？应该在他们学习科学文化知识之外学到些什么？应该让学生在走向社会时具备什么？这是我一直在思考的问题，也是全校教师必须思考的问题。”是啊，我们是办教育的，我们的责任是什么？这难道不值得每一个轻院人深思吗？也是在这次大会上，魏大鹏谈了自己锐意改革的思路和设想。他提出，我们的教育目标和办学特色应该是“培养既懂得且能运用工程技术，又懂得经济、能管理、会理财、品行端正，身心健康、富于艺术感、外语流畅、精通计算机、具有国际意识、创造能力强的新型工程师。”他在报告中针对学校队伍情况、学科建设情况、教学科研基础设施情况、谈了自己改革与创新的思路，尤其在在人事制度改革的问题上，
7、斩钉截铁地表明了自己的态度：人事制度改革就是要引入竞争机制，告别大锅饭。今后，干部和教师要竞争上岗，干部能上能下，能下能上；教师职务评聘分开。院长要接受党委会、教代会的评价和监督，机关干部要接受师生员工的评价与监督；教师要接受学生的评价与监督轻院绝不允许有不受监督的权力和个人存在，也绝不允许太平官和太平职务存在！平静了几十年的校园沸腾了！延续了几十年的格局打破了！随着魏大鹏铿锵有力的话语，会场上爆发出一阵阵热烈的掌声。魏大鹏锐意改革的决心和魄力，是人们看到了希望，看到了未来。事后，据有人统计说，校长的这次讲话，全场共响起二十八次掌声。 （二）科大人对魏大鹏的折服，还不仅取决于他的言论，更主要的
8、是看到了他的行动。他来校后一连做的三件事，成为人们评价魏大鹏的佳话在南院学生宿舍的一道明沟前，学院的总务处长、学生处长、保卫处长被魏大鹏请来召开现场会。他指着沟里的饭菜和一次性饭盒痛心地说：“如果你们的孩子在这样的环境里生活，你们又作如何感想？”是啊，夏季马上就要到了，学生宿舍前却因为这条明沟散发着臭气而引来成群的蚊蝇。就在这次现场会上，魏大鹏做出了整顿治理校园环境的决定，仅仅几天的时间，就填平了明沟，垒起了花池，种上了花草，南园彻底改变了“脏、乱、臭的”面目。与此同时，还在南院修建了车棚，修建了柏油路和花砖便道，建绿地3500平米，改善了学生的生活条件。过去，学校没有办公楼，机关各处室办公地
9、点分散，给教职员工办理各种事宜带来不便。魏大鹏是管理学博士，深知现代化办公对于干部互相监督、改变工作作风、提高工作效率的重要性。他认为，分散办公，不仅给教职工带来不便，还容易藏污纳垢，腐蚀干部队伍。于是，他就地取材，将废弃的老图书馆改造成办公楼，实行党政机关“一站式”办公。不仅解决了集中办公问题，也缓解了教学用房紧张的矛盾。改造后的办公楼，干净、整洁，尤其在一进大门正对着的二楼墙壁上，标有两行醒目的大字：为师生员工服务，让师生员工满意。使人一走进办公楼，就有一种舒适愉悦的感觉。随着学生的扩招，学生宿舍在当时成为紧要的问题。可是学校因为底子薄，拿不出钱来建宿舍。怎么办？学校要发展，学生是关键，招
10、不进学生，再好的蓝图也是废纸。魏大鹏在自己任命会上曾说过：正因为我年轻，我才没有条条框框。正是因为魏大鹏的这种不受约束的思维模式，使他想问题的时候总是跳出常规，另辟新径。他在建学生宿舍的问题上，想到了“借鸡生蛋”，即利用社会基金，与企业合作建房。他让有关部门积极与房信集团协商，由学校出地，对方出钱，八年由房信经营出租，用房租偿还房信的投资款。这样一来，受到了两利双赢的效果。尔后，又采取同一种方法与天津第三建筑公司合作，建起了另一栋学生公寓，从而大大改善了学生的住宿环境。魏大鹏来到轻院所作的这三件事，掷地有声，件件有着落。轻院人对这位年轻的院长开始刮目相看，他们从魏大鹏的身上看到新一届领导班子的
11、魄力和能量，坚定了办好学校的信心，积极办学的热情空前高涨，为学校发展奠定了良好的基础。（三）在魏大鹏的办公室里，挂着一幅“中国人民解放军占领南京”的图片，这是他为了勉励自己战胜困难，取得事业成功的精神武器。他最喜欢毛泽东的“七律”红军不怕远征难。他总说，革命先烈为了取得革命的胜利，爬雪山、过草地，甚至付出了生命，和先辈比起来，我们今天的这点困难还算得了什么？他时刻告诫自己做事业的强者，也经常鼓励身边的干部、师生要“不畏艰险，迎难而上”。在全校教职工大会上，他鼓励教师积极申报科研项目，积极撰写科研论文，积极争取出国深造；在机关全体会议和“教授论坛”上，他大讲要敢为人先，大胆引进国外先进的管理理念
12、；百忙中，他抽出时间参加学生各种会议，经常和大学生们交谈，教育他们为将来走上社会打造具有竞争力的真本事；“非典”期间，为了稳定学生情绪，他和学生一起跑到操场上放风筝。他不喜欢循规蹈矩，更不喜欢指手画脚，在他的眼里，只要动脑筋、下功夫，天下没有克服不了的困难。基于这种思想，他独辟新径，引进国外先进的教育资源，发展国际化教育。在学校一无资金，二无先例的情况下，他就任的当年就与美国加州阿姆斯壮大学及澳大利亚TAFE学院开展了合作办学，以战略的眼光向社会推出“中、澳、美合作，三位一体，阶梯式教育”创新模式。此举立刻得到社会的赞许和认可。经过几年的发展，学校已同40多个国家大学和研究机构建立了学术联系。
13、继1999年同日本、澳大利亚、美国的大学实现联合办学并成立国际学院之后，2001年又同日本有关机构合作，成立“日中大学院”，联合培养硕博连读研究生。目前，国际学院学生最受社会的欢迎，就业率达百分之百，一直居全校首位。教学评估和更名大学，是学校发展史上最重要、最艰难的一个历史阶段。为了达到教育部规定的各种指标，魏大鹏和他的教职员工员工们付出了大量的心血。在两年多的时间里，他们加快了学科建设、师资队伍建设的步伐，积极引进人才；完成了可满足一万学生上课和实验教学需要的教学主楼工程；建起了一所集娱乐、就业信息检索、自助复印和思想交流为一体的大学生活动中心；修建了拥有塑胶跑道、四周看台围绕、体育设备齐全
14、的现代化运动场；修建、改造了六十余个实验室；增添了三千万元的实验设备；开辟了大片绿地，种植了一大批林木，美化了校园环境。在迎接国家教育部教学评价“迎评”日子里，魏大鹏每天都处在紧张、忐忑的状态。为了更好地宣传学校，使学校能够顺利通过评估，魏大鹏在身患肠炎不能进食的情况下，两天跑了三个省市；尽管学校各部门准备工作做得非常到位，但魏大鹏还是不放心，竟然像个孩子似地，询问机关里的一名老大姐，“你看咱们能通过吗？” 看着这位日夜操劳，面色疲惫的校长，这位教工心里发酸，有这么好的校长，我们能通不过吗？正是由于魏大鹏和他所在的领导班子及全校教工们有着一股“有条件要上，没有条件创造条件也要上”的拼搏精神，学
15、校于2002年顺利通过了国家教育部的评估，成功地更名为天津科技大学。 （四） 在国家教育部对学校进行的教学水平评价中，给专家留下的最深刻的印象莫过于教职工的凝聚力了。俗话说“人心齐，泰山移”，而科大的这种凝聚力则来源于魏大鹏，来源于他所在的领导班子。魏大鹏不仅具有一名优秀领导人所具备的胆识和谋略，而且具备了一个共产党人立党为公，取信于民和全心全意为人民服务的崇高境界。他越是谦和，人们就越是尊敬他，爱戴他；他越是平易近人，人们就越是亲近他，靠拢他，把他当成主心骨、顶梁柱。他作风民主，关心群众，解决民忧，时刻把师生员工的冷暖挂在心上。学校中有的职工或者家里亲人过世，他只要知道信儿，总是亲自到家里吊
16、唁，并自掏腰包送上一百元钱。在学校里，不管是遇到教师还是工人，魏大鹏总是主动打招呼。一次，魏大鹏在车上看到有位老教授在路上行走，便主动让司机停车，当他知道正好与这位教授同路时，便坚持将老教授送到家。正是由于魏大鹏心中有群众，他的人格魅力才深深地吸引了学校的每一个教职员工。有不少的干部和教师都说过这样的话：就冲着校长对咱这么好，咱也得好好干。魏大鹏作风民主还反映在办学上，他坚持依靠群众，民主办学，十分重视教代会、工会、民主党派、专家教授在办学中的重要作用，勇于和善于集中民智办好学校。魏大鹏牢记“三个代表”，始终把党和人民的利益放在首位。他为政清廉，从不谋取制度规定之外的私利和特权，在群众中有很高的威望和号召力。魏大鹏刚
