《浅析英语素质教育过程中情趣的培养》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浅析英语素质教育过程中情趣的培养（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、浅析英语素质教育过程中情趣的培养摘要：兴趣是老师引导学生步入科学殿堂大门的钥匙,只有学生学得有趣,才能使教学起到事半功倍的效果。在素质教育过程中老师尤其要注重对学生情趣的培养。关键词：英语素质教育学生情趣培养素质这个概念来自生理学,是指有机体与生俱来的某些生理解剖特点,主要是神经系统,尤其是大脑及感觉器官和运动器官的生理解剖特点,它们通过遗传获得,故又称遗传素质。素质是才能形成和开展的物质前提。综合起来讲,素质是指个人在先天秉赋的根底上,通过后天环境影响和教育训练获得的稳定的长期发挥作用的根本品质构造,包括人的思想、知识、身体、心理品质等。先天获得的遗传素质是后天形成根本品质的物质前提,而后天
2、的环境与教育那么是先天遗传素质能否开展的条件。素质是一个人从事某一工作必备的根底和条件。详细到英语素质教育中,就是要培养学习英语的情趣。进展素质教育要扎扎实实打好做人的根底,就应在养成教育上下功夫。正如我国古代著名教育家孔子所说:“少年假设天性,习惯如自然。我所执教的学校外语系英语专业部,生源主要以初中毕业生为主。记得我校英语专业部招来第一批实用英语班学生之初,老师们在给学生授课后,普遍反映学生们存在根底太差、发音不准,尤其是对英语学习情趣不浓等诸多方面的缺乏。鉴于这种情况,经老师会研讨后决定,首先应把工作重点放在学生的养成教育上,帮助他们养成良好的学习习惯,不断进步学习情趣。一、养成动口的好
3、习惯由于中国英语教学多年来一直是以应试教育为主,这样就造成许多学生只侧重读写才能的进步,而忽略或削弱了对英语听说才能的培养和进步,为彻底改变这种“哑巴、聋子式的英语教学效果,我们首先把教学的重点放在学生学习英语的动口才能上。学生每四人一组,每天早自习在教学区大声朗读教学材料,学生间互相指出缺乏及发音有误的单词。安排专业老师监视、辅导。专业老师课堂上特意留出时间提问学生进展朗读训练,课余时间组织朗读比赛,采取物质和证书相结合的奖励方法,经过近一年的时间,绝大局部学生都养成了良好的动口习惯。我认为要让学生培养成动口的好习惯,老师坚持不懈地监视、引导是关键。二、听与写并重的养成教育英语专业的学生从入
4、学之初就可以把bb英语播送作为课余收听的学习内容。虽然对绝大局部学生开场根本不适应,甚至连一个完好的原句也听写不下来,但是在每天的学习交流活动中,大家各抒己见,这样有些完好的句子就被整理出来,有些句子虽不完好,但是也会充分调动其学习的积极性,大家集思广益,互相协作,一个良好的学习气氛逐渐形成。随着光阴的推移,学生听与写的程度有了一些根底,上了一个新台阶,这时学生的学习情趣和自觉性都得到了明显的进步。三、大胆开口说英语由于受中国传统文化的影响,绝大多数学生即使到达了讲英语的初级程度,也不愿主动去用英语交流。怕出错、怕丢人的心理极大地阻碍了多数学生大胆开口说英语的进程。为此我们专门制定了在英语教学
5、区内,严禁用母语交流,而必须用英语交流的硬性规定。起初,学生为防止在教学区内用英语交流,甚至用汉语的交流也明显减少。这时,专业课老师之间带头用英语交流,为学生做表率。老师之间交流,师生之间交流,逐渐过渡到学生之间的英语交流逐步增多。绝大局部学生渐渐地敢于大胆开口说英语了。英语教学区内逐渐听到了学生越来越多的英语交流声。学生们自觉听说的学习气氛就这样悄然形成了。四、充分发挥外教的作用,培养学生学习情趣我校为了更好地为英语部学生创造良好的学习条件,从美国密歇根州底特律市高薪聘请了r.rs.geran夫妇来我校执教。在英语教学中,外教经常把美国先进的教学方法和理念通过各种方式传授给我们。如学生分组讨
6、论、扮演角色、举办英语歌曲演唱会、英语角、英语俱乐部、英语篝火晚会、美国重大节日的庆贺活动、猜谜语、讲故事等多种方式的教育教学活动,这样既活泼了学习气氛,又培养了学生的学习情趣。随着所学知识的增加,学生对英语学习的兴趣越来越浓了,自觉学习的热情也越来越高了。老师们对学生的管理难度逐渐降低了,教学形成了一个良性开展的场面。五、抓住机遇,激发学生的学习热情我们在抓好英语常规教学的同时还千方百计地为学生们寻务理论的时机。有一次我校外教的朋友伴随美国底特律市的旅游团一行十五人到北京观光,我们通过外教的帮助,成功地邀请到这个旅游团到宣化观光。记得那天我们调整了教学方案,让学生与这些美国游客在英语教学区内
7、进展交谈。学生热情很高,积极向外宾提出自己想问的问题,例如美国学生的课程设置,美国学生家长对学生的管理教育方式,甚至美国的学生家长如何对待子女早恋的问题,等等。学生充分运用平时所学的知识,尽可能从交流中获得自己想得到的信息,同时也充分表达了自己的英语程度。这次活动犹如“催化剂,使学生在后来的学习中情趣更浓了,热情更高了,效果更明显了。六、加强素质教育,苍天不负有心人经过几年的努力,安慧娟、师洋洋、王婉月三名学生现为北京飞国外的空姐,陈志国如今国务院五洲发布中心任口语翻译,已两次出国担任口语翻译的工作,同时受到了指导的表扬。多名学生在外企任职。众多成功学生的经历更加证实了一点:情趣的培养是英语素质教育的关键,是造就实用人才的根底和前提,更是培养和进步英语口语才能的有效方法和途径。参考文献:1石国兴.现代教育理论与方法概要.北京,新华出版社,1998.3.2美罗伯特斯莱文著.姚梅林等译.教育心理学(第七版)理论与理论,人民邮电出版社,2022.6.论文网在线：
