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1、走进小学活动方案范文为了进一步深化师德建设，树立以人为本，教育即爱的理念，大力弘扬教师敬业爱生的精神，用关爱引领学生成长，用高尚师德影响学生，用真挚感情爱心学生，建立文明和谐的师生关系。进一步加强教职工队伍建设和促进幸福学校的创建。根据教育局通知精神，决定_我校教师开展爱生三走进活动，具体方案如下：一、活动之一。走进家庭聊一聊。_教师多种形式家访。走进学生家庭，倾听家长心声，开展家庭教育咨询，提高家长家庭教育水平。向家长宣传教育法律法规，积极宣讲义务教育法、未成年人保_等政策法规，开展宣讲教育规划，推进素质教育活动，共同解读_五教育事业发展规划。二、活动之二。结对帮困献爱心。_师生一一结对活动
2、。每位老师深入了解学生情况，关心关爱弱势学生，结交一位家庭困难、学习困难或问题学生学生，加强沟通，给予更多的关怀和关爱，有针对性地开展帮扶结对，使孩子在老师的关爱中健康成长。三、活动之三。走进社区宣传忙。_教师走进社区服务。在社区中开展教育咨询服务、心理健康辅导、法律法规普及和科学技术帮扶等爱心奉献活动。四、活动之四。案例、活动手记征集。开展教师征文评比活动。走进小学活动方案范文（二）一、主题名称：走进小学二、主题来源再过两个月左右的时间，我们班的孩子就要迈入小学的大门，去实现基础教育阶段的第一次转折点。对孩子们而言，小学毕竟是一个陌生而又富有诱惑力的地方。通过这个主题活动，为幼儿创设环境，给
3、幼儿大胆表述自己内心想法的机会，为他们进入小学做好良好的心理准备。同时在活动中，让孩子发现自己的不良习惯并及时纠正，培养幼儿的坚持性、合作精神、规则意识和自我服务等能力，养成良好的行为习惯，为将来走进小学奠定基础。在幼儿上小学的时候，首先面临的就是要背书包，那么书包里到底需要放些什么，怎么放，在他们的头脑中是不清楚的。因此，让幼儿去选择、去思考、去讨论、去练习，从而得到一些比较情绪的概念，获取一些比较使用的方法，这对幼儿上小学是非常有帮助的。活动中，我们将让幼儿主动的去发现问题、解决问题，获得真切的感受。在整个过程中，通过与书包、文具等材料的交往互动，激发幼儿向往小学生活的一种积极情感，体验做小学生的愉快，真正的为幼儿上小学而做准备。三、主题目标：1、通过对各种活动，消除了幼儿对小学学习生活的恐惧与担心。2、培养幼儿的坚持性，合作精神及良好行为习惯，为入小学奠定基础。3、初步认识小学的环境，了解小学生学习和生活的主要内容。4、认识拖拉、丢三落四等不良行为，学习有序做事。第1页共1页
