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1、述职述廉： _中学校长近三年工作述职报告姓名： _单位： _日期： _年_月_日第1页共9页中学校长近三年工作述职报告一、履行职责情况（一）教育教学治理1、全面推行素质教育，全面贯彻党的教育方针。坚持德育为首，紧紧围绕教学为中心，面向全体学生，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以促进学生全面发展为宗旨，全面推行素质教育，全面贯彻党的教育方针。近三年来，学校制定了办学章程，提出了“以德为先，以人为本，张扬个性，全面发展”的办学思想，确定了“培养学生学会做人，学会学习，学会生存，学会创造，为适应未来社会发展奠定基础”的育人目标。明确了以“求实、创新、和谐”为校风建设目标，以“乐学、勤学、会学”为
2、学风建设目标， 以“乐于奉献，敏于学习，勤于思考，勇于实践，善于总结”为教风建设目标。紧紧围绕学校第一、第二个五年规划和南广中学素质教育实施方案 ，按照依法治校，民主建校，求实立校，科研兴校的治理思想， 扎实推进素质教育，全面贯彻党的教育方针。2、建立健全学校治理制度近三年来，我们建立了学校的党政工联席会会议制度、校务公开制度和三重一大议事制度 ，确保了学校决策的民主性、科学性、增强了学校工作的透明度，促进了教职工积极参与学校治理建设；学校建立健全了南广中学大宗物品采购制度和维修工程决定制度，加强了学校财经治理； 建立健全了教学工作月过程治理考核细则 、德育工作月过程治理考核细则 、班主任考核
3、细则等，加强了学校过程第2页共 9页治理考核工作；建立健全了活工资分配方案 、期末质量考核方案、班主任考核方案、巩固率考核方案、中层干部竞聘考核方案 、全员聘任方案，有效地刺激了广大教职工的工作积极性，体现了多劳多得，优质优酬的分配原则，增强了教职工的竞争意识和危机意识；建立健全了年度考核方案、中高级职称评定方案 、xxxx 年质量考核积分核算及运用方案等，对教师的教育教学工作做出较客观、公正、合理的评价，并与评优选先、晋级晋职挂钩，促进了教师的责任意识，增强了教师的工作积极性，也为xx 年顺利实施低职高聘、高职低聘拉开了序幕。制度、方案的建立健全，有力地推进了学校的民主建设，也增强了我们依法
4、治校、依法执教的本领，刺激了教职工的工作积极性，增强了教职工的危机意识、 竞争意识，充分地发挥教育人力资源的优势，为学校的发展和办学质量的提高奠定了坚实的基础。3、以抓养成教育为重点，以活动为载体，促进学生全面发展，增强德育工作的实效性。一是成立了校长、党支部成员、德育主任、团委书记组成的德育领导小组，二是围绕中学生日常行为规范，实施中学生操行评分细则，成立礼仪队，设立校园文明监督岗，校园文明广播，通过黑板报、手抄报等宣传，加强学生行为规范的养成教育。三是以弘扬民族精神，加强爱国主义教育为主线，以活动为载体，促进学生全面发展。我校坚持每年三月文明礼貌宣传月活动，四月举行田径运动会，培养学生团队
5、精神和拼搏精神，五四表彰优秀团员，新团员宣誓，918 革命歌曲大比拼，庆国庆文艺汇演，纪念一二九演讲比赛等大型活动，弘扬民族精神，对学生加强爱国主义教育。四是抓好各年级的主题班会活动，初一年级以“我的理想”为主题，初二年级以“如何看待和处理早恋现第3页共 9页象”为主题，初三以“我为自己扬帆起航”为主题， 开展一系列班会课，帮助学生树立明正确的人生观、价值观，帮助学生正确应对青春期的变化，鼓励学生为自己的人生追求扬起风帆。五是坚持每周的升旗仪式和国旗下的演讲。六是构建家庭、学校、社会三结合教育网络，定期召开会议，定期培训，共同教育未成年人。七是坚持每期举行法制教育，增强学生法制观念，教育学生知
6、法守法。八是利用晨曦刊物、小太阳广播站、黑板报和宣传贮窗， 加大先进事迹的宣传， 起到榜样示范作用。这一系列活动的坚持开展， 弘扬了民族精神，培养了学生爱国主义情怀，促进了学生良好行为规范的养成和身心素质的提高，也教育了学生怎样做人，怎样面对生活， 有效地推进了“求实， 创新，和谐”的校风建设。中学校长述学述廉报告一、重视学习，加强修养，不断提高自身素质。为适应快速发展的教改形势， 我一直把学习作为增强工作能力的主要途径。坚持学习政治理论，学习现代教育教学理论及相关书籍，撰写学习心得，逐步形成现代化的教育理念。1. 积极参加学习实践活动，落实科学发展观。结合我县的学习实践活动，我积极参加、认真
7、听取县委宣传部召开的落实科学发展观教育报告会、县委宣传部组织的宣传系统科学展观报告会、县学习实践办组织的金融危机与发展机遇报告会、县府办组织的宏观经济形势及投资决策方向报告会、县委办组织的旅游发展报告会、县委组织部组织的全第4页共 9页县先进事迹报告会、 县学习实践办组织的创业创新辅导讲座等一系列报告会，认真学习实践科学发展观，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应、不符合学校科学发展要求的思想观念，提高领导促进学校和谐发展的能力，推进学校科学和谐发展，为建设惠及 xx 人民的教育品牌作出新贡献。2. 组织开展我校的学习实践活动。根据上级的统一部署，根据中共 xx 县委关于
8、开展第二批深入学习实践科学发展观活动的实施意见和教育局开展深入学习实践科学发展观活动实施方案的要求，制订了浙江省 xx 中学开展深入学习实践科学发展观活动实施方案 ，扎实开展我校的学习实践活动。在活动中，我亲自给全校党员干部开设了以人为本， 构建终身教育体系 的专题报告，并利用校长办公会议、干部民主生活会，联系学校实际，多次组织中层以上干部集中对科学发展观内容加强学习、理解与把握，将行政干部作为一个重要的“点”，辐射到处室、年级、学校，在学习讨论活动中切实起到了带头作用，即带头讨论发言、带头听取意见、带头调研，为学习教育活动的深入开展起到了应有的导向作用，取得了明显的活动效果。3. 在磐中开展
9、读书会活动。为了建设一支爱岗敬业、业务精良、扎实肯干、充满活力的教师队伍，我们在 xx 学年开学初成立 xx 中学读书会，大力倡导读书活动，鼓励教师争做专家型、学者型、学习型的人民教师。xx 中学读书会下设三个分会，分别是教育理论读书会、教育艺术读书会和文化哲学读书会。 34 周岁及以下的教师参加教育理论读书会，学习普通教育学、普通心理学等教育基础理论； 35 周岁至 45 周岁的教师参加教育艺术读书会， 学习特级教师的著作； 46 周岁及以上的教师参第5页共 9页加文化哲学读书会，学习人生哲学方面的著作。学校确定了三个读书会的会长，要求每个读书会定期举行读书研读活动，并在全校教职工大会上报告
10、读书心得。目前，我校分别在 11 月 1 日、 11 月 19 日、 11 月 29 日举行了三次读书报告会， 我本人也在 11 月 19 日为学校青年教师开设了题为教育过程的本质与规律的专题讲座，受到了听课教师的广泛好评。 11 月 16 日，我还将开设一次内容为教学原则的专题讲座，以进一步提高我校青年教师的理论水平。二、遵规守纪，严以律己，不断推进廉政建设人的一生与其用哲学去解释， 还不如用生活去实践。 人生之路只要用心走过，生命中就会留下清晰的痕迹，而正直的足迹以深刻为美。为此我在工作中积极倡导并落实胡锦涛同志在中纪委第七次全体会议上提出的八项工作作风，牢固树立为共产主义奋斗的人生观，价
11、值观。严明党的政治纪律，增强法制意识，推动依法治校、依法治教和党风廉政建设，在政治上同党中央保持高度一致。1. 积极营造民主氛围一年来，我十分注重用心去工作，用心去实践，积极开展党风廉政建设。我校目前正处于快速建设和发展时期，投入较多，如何把有限的经费用在刀刃上，花在提高教学质量和改善办学条件上，是学校必须认真面对的现实问题，因此，加强校园廉洁建设，不仅仅是师德建设的需要，也是保持同心同德、艰苦奋斗、积极向上的精神风貌的体现，更是积极营造民主规范、公平公正的竞争环境的需要。只有不断加强廉政建设，不断完善效率优先的竞争机制，才能把我们的各项工作做得更细更好。我十分注重将党风廉政建设工作落实到学校
12、的具体工作之中，根据第6页共 9页 xx 县教育局关于深入推行作风建设“四项制度”“五条禁令”通知要求，认真贯彻落实县教育局党委关于党风廉政建设的工作部署和各项重点工作任务，经常性的开展党的基础知识学习，强化对干部和教师的教育、管理和监督，开展党风党纪教育、法律法规教育和警示教育，做到教育为先，时刻警惕。同时把廉洁从教建设纳入目标管理责任制，与师德建设，校园精神文明建设和其他工作相结合，自觉把不正之风消除在萌芽状态。为确保廉政规章的具体落实， 校党支部专门成立以本人为组长的党风廉政建设领导小组，明确领导小组成员的分工和责任，将廉洁建设落到实处。例如：为减轻学校低效加班补贴支出负担， 学校领导班
13、子成员开展加班公示活动，公示加班时间、地点、内容等，接受教职员工的监督；学校不允许存在多重加班、多发补贴现象的存在；周末学校各处室不设专职值周，而是由值周教师取而代之，以减轻校园管理成本，值周教师在值周期间要对学校各项工作负全责。 一年一度的教师职务评审是学校展示民主规范、树立公平公正形象的一个窗口，学校为了尽可能地做到客观公正，分设考核小组和职评小组， 各司其职，确保公平。为杜绝人情关系，校评委会还分 A、B、C三个组，临时抽签确定，彻底排除了凭关系上职称的可能性。根据上级要求，我们还认真彻底的开展了反对商业贿赂活动，进一步促进了廉洁校园建设。2. 不断加强自身建设“解剖自己， 往往严于解剖别人”是鲁迅先生的一句名言， 解剖自己是一件非常不容易的事，沒有相当的道德修养、人格力量、淸醒的头脑、大度的心怀是很难做到的。作为学校党政一把手，本人在工作实践第7页共 9页中深深感受到廉洁自律是对自己负责、 对事业负责的基本要求。 作为 xx 中学校长，虽然官不高，权不重，但人事调配，职称评定，招生工作，物资采购等环节都
