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1、 小班快乐元旦节教案活动目标： 1为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友情。 2培育幼儿设计和制作贺卡的力量，提高幼儿的想象力量和制造力。 3让幼儿说出自己制作的贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达力量和思维力量。 活动预备： 1小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。 2新年好背景音乐。 活动过程： 一 、激发幼儿制作贺卡的兴趣 1配班教师扮演小兔，告知大家她收到了小熊送给她的新年礼物新年贺卡，邀请小朋友观赏贺卡，引导幼儿发觉贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。 2引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。 新年快到了，小熊给小兔子送了新年贺卡，小兔子也想给小熊送一张美丽的新年贺卡
2、，小朋友们，你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢?让我们和小兔子一起制作贺卡吧! 二、在教师指导下，幼儿制作贺卡 1教师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案? 2教师依据设想，示范制作新年贺卡。 提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、精确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要缓慢、标准，让幼儿看清晰。 3教师将制作好的贺卡展现给幼儿观赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并沟通自己制作贺卡的想法。 4教师引导幼儿自由选择制作材料，根据自己的想法制作自己喜爱的新年贺卡。 5贺卡制作好后，向其它小朋友介绍贺卡，鼓舞幼儿沟通制作新年贺卡的方法，共享胜利的喜悦。 提
3、示： （1）幼儿制作贺卡时，可播放新年好的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作气氛。 （2）可依据幼儿的详细状况，在贺卡写上或画上自己的祝愿语，并写上自己的名字。 三、引导幼儿沟通送贺卡 1引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么? 2送贺卡时，需要跟别人说什么? 3教师和幼儿一起整理教室，完毕活动。 提示：整理教室时，播放新年好的音乐。 活动延长： 教师可以引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精致贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。 小班欢乐元旦节教案2 【活动目标】 1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。 2、感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦。 3、积极参加活动，并获得其中的乐趣。
4、【活动预备】 旧挂历、新挂历、布做的“龙”二三条。中华风俗CD片。 【活动过程】 1、教师将身体缩成圆柱外形，并发出被点燃的爆炸声“砰”的声音，请幼儿猜猜：“教师刚刚表演的是什么？” 问幼儿：“鞭炮声让你想到了什么？” 2、音乐嬉戏：敲锣打鼓放鞭炮 师：“过年了，除了放鞭炮，还有什么呀？”（出示图片） 随音乐做敲锣打鼓放鞭炮的动作。 3、换挂历：观赏新挂历上的图画，翻开第一张，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。 4、生肖年的庆贺：了解今年是什么生肖年。 问：“今年的生肖是什么呀？”“明年是什么呀？” 观赏当年的生肖图案。仿照拜年的情景。 5、教唱歌曲恭喜恭喜 师：“教师和小朋
5、友一起来学唱新歌”。 6、耍龙灯。 教师在小朋友唱歌时出示“龙灯”引起幼儿兴趣。 问：“这是什么呀？”“它有什么用呀？” “我们也来耍龙灯好吗？” 请幼儿来跟着音乐耍龙灯二三次 【活动总结】 教师总结幼儿今日的表现，表扬和鼓舞幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在做音乐嬉戏的同时，感受到元旦活动其其中的欢乐。同时，要照看到那些在活动中比拟宁静的幼儿，使其也能在活动完毕的时候获得欢乐。 小班欢乐元旦节教案3 一、活动目标： 1.知道一月一日是元旦，是新的一年的第一天。 2.学说祝愿的话语。 3.体验欢乐，增进孩子与家长之间的感情，体验节日的欢乐。 二、活动预备： 子卡：一月一日，元旦；气球很多；皱
6、纹纸做的尾巴很多条；磁带；家长为幼儿预备礼物，会唱新年好的歌，观看过街上环境的变化，家长、教师、幼儿共同布置好教室。 三、活动过程： 1、熟悉“元旦” 出示子卡“一月一日”，这几个字怎么读？它是什么节日？（出示字卡元旦）教幼儿熟悉“元旦”。 “元旦”到了，你看到街上有些什么变化？（拉起了彩旗，挂起了红灯笼，哥哥姐姐们还进行各种活动，庆祝元旦。）鼓舞幼儿大胆叙述。 教师总结：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦，它表示新的一年到了。新的”一年到了，人们都很快乐，他们要拉起彩旗，挂起红灯笼，进行各种活动来庆祝新年的到来，除了这些外，人们之间还相互送礼物，说祝愿的话语，祝你在新的一年里身体安康，笑口
7、常开，学习进步，工作顺当，万事如意等等。 2、送礼物，学说祝愿的话语 今日就是一月一日，是“元旦”。请爸爸妈妈和我们一同庆祝“元旦”好吗？家长、教师、幼儿共唱新年好的歌曲。 互送礼物，说祝愿的话语。 爸爸妈妈为你们预备了礼物，请你们把礼物送给你想送的人，可以是爸爸、妈妈、教师、你的好朋友-等等。送礼物时要说祝愿的话，收到别人的礼物要说”感谢”.知道了吗？教幼儿说几句祝愿的话。 幼儿送礼物，说祝愿话语。（教师家长指导） 3、请幼儿表演节目 今日是元旦，我们都很快乐，请小朋友们为爸爸妈妈表演节目吧! 4、家长表演节目 小朋友们表演得很精彩，现在我们请爸爸妈妈为我们表演节目，大家拍手欢送。 5、亲子
8、互动嬉戏竞赛 踩气球：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响,去踩别人气球的同时又要爱护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿得奖。 揪尾巴：把彩条插在幼儿的裤腰上当尾巴，家长背上幼儿，音乐响起，家长背幼儿让幼儿去揪别人的尾巴，同时家长和幼儿又要爱护好自己的尾巴不被别人揪，音乐停，尾巴揪得多，自己的尾巴没被揪的幼儿及家长得奖。 6、教师发奖品和元旦纪念品，完毕活动。 小班欢乐元旦节教案4 活动目标 1、感受过新年的欢乐。 2、知道元旦节是一月一号。 3、通过礼物来对颜色产生兴趣。 活动预备 1、各种颜色的礼物盒。 2、不同颜色的球。 3、新年帽若干个。 4、音乐新年好。 活动过程
9、 1、教师戴着新年帽进教室，说说今年是元旦节，1月1日是新的一年的头一天。 2、教师给每位幼儿发一顶新年帽，我们来一起迎元旦吧！再给幼儿讲新年老爷爷来了，要给我们送来了新年礼物。 3、幼儿围观做，引导幼儿看地中间的礼物盒，说说礼物盒的颜色。 4、我们来拆开一个礼物盒，说说是什么礼物？礼物是什么颜色的？ 5、让幼儿猜猜没拆开的礼物盒里会装着什么样的礼物。 6、嬉戏：每个幼儿选一个礼物盒，再拆开礼物盒，教师引导让幼儿说说礼物盒是什么颜色？拆开礼物盒后是什么礼物？说说礼物是什么颜色的？ 7、请每个幼儿照样子说一说，做一做。 8、说说过新年的好，新年老爷爷送的礼物是不是很好看啊！ 9、说说球的玩法，然后，教师说：“孩子们我们一起和球做嬉戏吧！” 10、放音乐新年好，大家一起玩球。
