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1、中小学心理健康整体方案行业背景为进一步科学指导和规范中小学心理健康教育工作，促进心理健康教育工作深入发展和全面普及，教育部于2012年12月7日下发中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）。新修订的纲要指出，中小学心理健康教育，既要致力于提高中小学生心理素质、促进其身心健康和谐发展，又要重视教师心理健康，加强心理健康教育师资队伍建设，建立一支科学化、专业化、稳定的中小学心理健康教育教师队伍。具体要求如下：1、提高学生心理素质和心理健康水平；2、培养学生积极心理品质，挖掘他们的心理潜能；3、增强调控情绪、承受挫折、适应环境的能力；4、培养学生自主自助维护自身心理健康的意识和能力；5、关注个体
2、差异，科学有效地心理辅导，及时给予必要的危机干预；6、建立学校、家庭和社区心理健康教育网络和协作机制，全面拓展心理健康教育渠道；7、加强心理辅导室建设，切实发挥心理辅导室在预防和解决学生心理行为问题中的重要作用。解决方案 产品组合成功案例 河南省实验小学创建于1960年2月，是直属于河南省教育厅的重点小学，也是全国基础教育教改实验38个实验区之一。心理咨询中心配备有心理咨询预约室、心理测评档案室、沙盘游戏室、音乐减压室、宣泄室等功能室。 黄河中学原名黄委会中学，办学条件先进，配备了一流的理、化、生实验设备，满足九年义务教学各种实验和信息技术教学需求；心理咨询中心配备有心理咨询预约室、心理测评档案室、沙盘游戏室、音乐减压室、宣泄室等功能室。
