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1、黑水湾小学2009年艺术节活动方案一、指导思想。为了进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的艺术教育特色工作，为学生提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间，促进学风建设，提高学生创新精神和实践能力，推动和加强校园精神文明建设，提升学校的教育质量和办学层次，结合鹿城区年艺术节安排和要求，我校决定举办“黑水湾2009年校园文化艺术节”。二、活动主题畅想和谐，健康成长三、内容要求：本届艺术节活动要以庆祝新中国成立60周年为契机，展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，努力学习、勤于探索、敢于创新的青春风采。要弘扬中华民族优秀文化，结合建校十周年各系列活动，开展具有时代特征、校园特色、学
2、生特点的艺术活动。宗 旨：面向全体学生，重在人人参与，搭建一个平台，提供一次机会，展示一技之长，提高多种能力。四、组织领导： 组 长：朱玲玲组 员：各班班主任、全体音体美教师组织人员职责：负责艺术节活动全过程的总体策划，并结合实际制定活动方案；负责对艺术节活动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作，保证艺术节各项活动顺利进行。五、活动内容及安排。（一）宣传发动1、统一思想，营造氛围。 召开校园艺术节启动仪式，使全校师生深刻理解举办艺术节的意义，领会本届艺术节的活动主题、内容、艺术形式等。从“中小学优秀歌曲100首”中精心选择，利用少先队红领巾广播台阵地，每天播放校园歌曲。通过展牌、横幅、标语、黑
3、板报等多种形式积极营造浓郁的文化艺术氛围。2、调查模底，落实计划。 德育处和各专业老师全面了解全校每一名师生的兴趣爱好、艺术特长，指导每一名学生选择适合自身个性特点的艺术内容，确保全校师生人人参与，个个提高。指导各年级、班级根据学生年龄特点，制定切实可行的艺术节活动计划，以保证各年级、班级艺术活动的全面深入开展。3、合理编排，项目推进。 对全校学生按其年龄特点、兴趣爱好等合理编排组别，科学划分各类学生艺术训练时间、场地。动员家长积极为每一名学生参加校园艺术节活动提供帮助。（二）全面实施1、学生才艺展示评比（1）独唱比赛：1、每班12名选手，演唱歌曲第一段，参赛曲目要求体现青少年奋发向上的面貌和
4、高雅的审美情趣。2、参赛选手一律使用伴奏音乐，并提早一天把音乐复制到校园ftp大队部“09艺术节声乐”文件夹里，曲目以“班级、学生名字”形式命名。3、参赛服装要求朴实大方，不可浓妆艳抹。4、比赛时间为2009年3月9日（星期一）下午1：30在校一号音乐室进行。（2）乐器独奏比赛：1、每班12名选手，每人准备一个长度在2分钟之内作品。2、所有超时的器乐作品自行处理，如省略反复部分。3、节目一律不使用伴奏带。4、除钢琴外，其他乐器一律自备。3、比赛时间为2009年3月11日（星期三）下午1：30在校一号音乐室进行。（3）独舞比赛：1、每班12名选手，参赛舞蹈时间不超过3分钟。2、少儿舞蹈体现少儿特
5、点，表现童心童趣，内容健康向上，成人化舞蹈不得参赛。3、参赛选手一律使用伴奏音乐，并提早一天把音乐复制到校园大队部“09艺术节舞蹈”文件夹里，曲目以“班级、学生名字”形式命名。4、比赛时间为2009年3月16日（星期一）下午1：30在校舞蹈室进行。2、学生美术才能评比比赛形式：个人类评比和集体类评比相结合。个人类项目分. 绘画、书法、剪纸。集体类项目为班级画卷作品。比赛要求及规则：绘画比赛：分蜡笔画、水粉画、国画、版画、素描、卡通等六大类，绘画作品要求创新，限时2小时。书法比赛：分硬笔和毛笔两大类，限时2小时。剪纸比赛：以“健康.和谐”为打主题，追求创意并附上名称，时间为2小时。个人各项目比赛
6、人员按人数安排在指定教室进行现场比赛。（三）总结汇报节目要求：主题突出，思想性强，形式不限，小型多样，表演新颖，贴近实际，贴近生活，具有创新精神，体现思想性与艺术性的统一，提倡自编自演。 六、 艺术节总体要求：请各班根据学校艺术节活动方案和各个项目比赛规程的要求，加强对活动的领导，广泛开展宣传，层层发动落实，做到人人参与。以育人为宗旨，坚持面向全体和正确的审美导向，周密计划，精心组织，切实抓好艺术节的各项活动，确保本次艺术节的圆满成功。七、 艺术节有关事项说明：1、学生个人赛各班要派最好的同学参赛，各班利用班队会课在班级中先进行选拔，以保证每个同学的积极性。2、所有项目都是全校性评比展示。3、本次活动将设立优秀班级、十佳儿童若干名。a、凡按照要求参加艺术节的各项活动的，每项获基础分10分。b、获校个人一、二、三等奖，分别得8分、6分、4分；c、各班在规定时间内将报名表和参赛作品并将组织工作的出色与否作为评选优秀组织奖的必要条件。d、全校取团体总分第一、第二、第三名和若干优秀奖。4、比赛项目均按年段取名次。2009年3月
