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1、20122013学年度第一学期期末教学质量自查七年级生物（人教版）说明：本试卷满分100分，考试时间为60分钟。一、选择题：（共30小题，每题2分，共60分。每题只有一个最符合题意的答案。）1. 下列哪项不是生物的共同特征 A生长、繁殖 B遗传、变异C呼吸作用D光合作用2. 探究的一般过程开始于A作出假设 B提出问题 C制定和实施计划 D表达和交流 3. 下列生物现象主要受温度影响而发生的是A.鸟类的迁徙 B.仙人掌的叶退化 C.昆虫的趋光性 D.海洋表层水域植物的数量多4. 有“地球之肾”之称的生态系统是A森林生态系统 B草原生态系统C湿地生态系统 D城市生态系统5. 右图为某生态系统示意简
2、图，以下食物链表达正确的是A植物虫子吃虫鸟微生物B虫子吃虫鸟微生物C阳光植物虫子吃虫鸟D植物虫子吃虫鸟6. 地球上最大的生态系统是A海洋生态系统 B农田生态系统 C森林生态系统 D生物圈7. 在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，从图甲转为图乙，下列显微镜的操作不必要的是 A选用小光圈 B转动细准焦螺旋C移动装片D转动转换器，换用高倍物镜图乙图甲8. 关于制作黄瓜表层果肉细胞临时装片的操作错误的是A在载玻片中央滴一滴清水 B用刀片轻轻刮取少许果肉 C把刮取的果肉均匀涂抹在载玻片的水滴中 D不盖盖玻片，直接放在显微镜下观察9. 与黑藻叶片细胞相比，人体细胞没有的结构是A叶绿体和线粒体 B细胞壁和线粒体C
3、细胞壁和细胞核 D叶绿体和液泡10. 右图为植物细胞结构图，对细胞起保护和支持作用的是A B C D11. 人的口腔上皮细胞中的能量转换器是A叶绿体 B线粒体 C叶绿体和线粒体 D细胞核12. 克隆羊“多莉”长得像母羊甲的原因是母羊甲提供了A细胞核 B去核的卵细胞 C子宫 D食物13. 已知水稻体细胞中染色体数目为12对，细胞连续分裂2次后，新细胞的染色体数目为A36对 B24对 C12对 D6对14. 右图表示细胞分裂和细胞分化的过程模式图，下列说法不正确的是A过程表示的是细胞分裂B过程可以增加细胞数目C过程表示的是细胞变异D过程后将可以形成组织15. 用热水将番茄烫一下，很容易就能撕下一层
4、“皮”，这属于A保护组织 B分生组织 C营养组织 D输导组织16. 草履虫细胞的基本结构与下列哪种生物的细胞最相似A衣藻 B番茄 C酵母菌 D人17. 下列各项中，属于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物共同特征的一项是A都结构简单，没有根、茎、叶分化 B都能产生孢子，靠孢子繁殖后代C都没有输导组织，必须生活在水中 D种子外面都没有种皮和果皮包被18. 在阴湿的地面和墙壁上，常常密集地生长着许多矮小的植物，它们是A藻类植物 B苔藓植物 C蕨类植物 D种子植物19. 银杏和荔枝相比，最主要的不同之处是A银杏有种子 B银杏种子没有果皮 C荔枝无果实 D荔枝果实内没有种子20. 下列植物属于种子植物的是A葫
5、芦藓 B水绵 C肾蕨 D油松21. 为了探究水对种子萌发的影响，小王同学设计了一个实验（如下表），为了确保实验的严密性，请你选出最佳的修改意见花盆空气温度水充足0适量浇水充足25不浇水，保持土壤干燥A两个花盆中都应该适量浇水B两个花盆都应该放在0的环境中 C两个花盆都应该放在25的环境中 D不需要修改22. 某同学对同一批小麦种子的发芽率进行了3次测试，该批小麦种子的发芽率是A92第1次第2次第3次发芽率919095B90C95 D9123. 右图为根尖示意图，图中“”表示的部位是A根冠B分生区C伸长区D成熟区24在玉米种子纵切面上，滴加适量碘酒后，切面上遇碘变蓝的物质及结构分别是A淀粉和胚乳
6、 B蛋白质和胚乳C脂肪和子叶 D淀粉和胚芽25. 若只有一朵花也能结出果实和种子，则这朵花必须具有A雌蕊 B雄蕊 C花瓣 D雄蕊和雌蕊26. 桃的叶片和外界进行气体交换的“窗口”是A气孔 B表皮 C角质层 D保卫细胞27呼吸作用是生物共同特征，其根本原因在于A生命活动每时每刻都需要氧B生命活动都需要能量作为动力C呼吸作用产生的水是生命活动所必需的D呼吸作用产生的二氧化碳必须及时排出28下列措施中，没有应用光合作用原理来提高产量的是A合理密植，使作物的叶片充分接受光照 B增加光照强度，提高光合作用的效率 C降低夜间温度，减少有机物的消耗 D大棚作物施农家肥，增加原料二氧化碳29. 把正在萌发的小
7、麦种子装在潮湿的纱布袋里，悬挂于盛有澄清石灰水的广口瓶里，23 天后观察，会发现石灰水变浑浊了。通过这个实验可以证明A植物只有在潮湿环境下才能进行呼吸作用B正在萌发的种子能够释放出二氧化碳气体C正在萌发的种子能分解有机物，释放能量D植物进行呼吸作用时，可吸收水、消耗氧30. 下列做法中，对环境有利的是A开垦森林 B植树造林C开山毁林 D围湖造田二、非选择题：（除特别说明外，每空1分，共40分。）31.（8分）运用所学的生物学知识，完成下列的填空：（1）生态因素可以分为 和 两类。（2）细胞的控制中心是 ，控制物质进出细胞的结构是 。（3）染色体是由 和 两种物质组成的。（4） 绿色植物可以分为
8、四大类群，即 、苔藓植物、蕨类植物和 。32.（7分）右图为南极海域内一生态系统示意图，请分析回答：（1）该生态系统中，属于生产者的是 ；虾、蓝鲸等动物属于 ；生态系统中未标明的成分还有 和 。（2）图中食物网是由各条_相互交错构成的；若大量捕捞该生态系统中的虾，将会导致其它动物大量减少并难以恢复，这是因为生态系统的 能力是有一定限度的。（3）科学家在企鹅、海豹体内发现了杀虫剂DDT。这一实例可以说明生物圈中各生态系统之间是 。33.（5分）某科技活动小组开展了一系列植物栽培和探究活动。请分析回答：（1）科技小组的同学在园内移栽花卉时，为了保证移栽的成活率，采取了两项措施：带土移栽，剪掉部分枝
9、叶。其中措施是为了 ；措施是为了 。（2）在植物生长过程中，同学们还经常采取了浇水、除草、松土等措施。其中，杂草与栽培植物之间的关系是 ；给植物松土的目的是为了保证根的 。（3）科技小组在进行无土栽培时，适时更换营养液，目的是为植物的生长提供 。34.（6分）下图描述的是菜豆生活过程中的部分阶段，请分析回答：（1）菜豆种子从埋入土壤，到完成图中ABC所示的发育过程，必需满足的环境条件是： 、 和充足的空气。（2）菜豆从CD的发育过程中，吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的 ，运输水分和无机盐的结构是根、茎、叶中的 。（3）菜豆的F（果实）是由E中的 发育形成的，由此可以看出菜豆属于 植物。35.
10、（6分）为探究绿色植物进行光合作用的条件，某同学选择一种盆栽的斑叶植物作为实验材料。他的实验装置如下图所示，请分析回答：（1）实验前要将该植物放置黑暗中一昼夜，主要目的是消耗叶片中原有的 对实验结果的影响。（2）在透明塑料袋中放置固体氢氧化钠的用途是 。（3）将实验装置放到阳光下4小时后，同时摘下叶片A、B，利用 进行脱色处理；然后滴加碘液，用于验证 的存在。（4）若脱色、滴碘后，叶片A绿色部分变蓝色，而非绿色部分不变蓝，则证明光合作用进行的场所是 。（5）设置叶片A与叶片B进行对照，是为了验证光合作用所需的条件之一是需要 。36.（8分）下图是“生物圈碳氧平衡”示意图，分析回答：（1）推测图中A、B所代表的
