《2023年有关小学节约用水的精选活动方案范本3篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年有关小学节约用水的精选活动方案范本3篇（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023年有关小学节约用水的精选活动方案范本3篇 我们在写小学节约用水活动方案的时候，肯定要写明活动的目的、时间、地点以及完整的流程，你有写活动方案的经验吗？以下是我和大家共享的有关小学节约用水的精选活动方案范本3篇的参考资料，供应参考，欢迎你的参阅。 有关小学节约用水的精选活动方案范本1 一、活动目的： 通过班会活动，使学生了解水与人类生活、生产的亲密关系，相识到爱护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水 二、活动重点： 介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用，教化学生节约用水。 三、活动难点： 使学生明确水究竟对我们有利还是有害这个问题，了解我国水资源缺乏的现象
2、，从而相识到爱护我国水资源的重要性。 四、活动过程： （一）队会仪式：汇报人数、出旗 （二）队会过程 中队委员：今日水20亿人生命之所系的主题队会，目的是使同学们了解水与人类生活、生产的亲密关系，相识到爱护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中做到节约用水。今日担当队会主持人的是我们班的房洁云、丁张波两位同学，有请。（学生鼓掌） 主持人合：敬重的老师、同学们，你们好！三（2）班以“节约用水”为主题的队会现在起先！ 房：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，也不会有人，假如人类无止境地奢侈水，那么，人类自身将会受到大自然无情的惩处。 丁：假如缺水一天，我们动、植物、人类会怎样呢？
3、请看童话剧缺水的一天 房：同学们看了刚才的童话剧，你认为这个童话剧说明白一个什么道理？你是怎样理解的？ 丁：通过这个童话剧，让我们明白了人类、动物、植物没有水是无法生存的。 房：水对我们是那么熟识，可我们有谁能知道它的全部意思呢？ 丁：水对我们是那么一般，可我们有谁能弄清它的全部重要作用呢？ 房：听了同学们的发言，大家知道了一吨水的作用可真不小。听，这是什么声音？ 全班：这是下雨的声音。 主持人合：请听配乐诗朗诵我爱你，小雨 房：同学们表演得好，说得好。接下来请听快板节约用水 丁：水是人类生命之源，水是万物朝气之源。 房：水资源是人类最珍贵的资源，我们如何爱护这种资源呢？ 丁：同学们能做些什么
4、呢？ 房：为了让每个伙伴都能自觉地节约用水，我们三（2）班向全校同学发出倡议。 丁：在这次班会即将结束的时候，让我们记住水是生命之源，水是生命之本。 房：从我做起，从现在做起，珍惜爱惜每一滴水。 丁：今日这个日子让我们三（2）班全体同学紧紧地和水联系在一起。 主持人合：三（2）班水20亿人生命之所系为主题的班会到此结束。 （三）队会仪式：辅导员讲话、呼号、退旗 老师总结：同学们，你们的活动开展得很好，老师希望你们说的和做的一样，从现在做起，从我做起，节约每一滴水，人人成为节水大军的一般一员。 有关小学节约用水的精选活动方案范本2 为落实庐阳区人民政府下发的关于实行最严格水资源管理制度的实施看法
5、庐政【20XX】18号文件，区教体局将开展“珍惜水资源，爱护水环境”的活动，为使庐阳区的学生进一步了解地球水资源现状，培育学生节约水资源、爱护水环境、削减水污染等方面的意识和社会责任感，并通过学生影响家庭，从而带动全民节水意识和自觉节水行为的形成，特制定本方案。 一、活动时间： 20XX年11月5日20XX年12月31日 二、活动要求： 请全区各单位将节水教化活动与学生的社会实践活动相结合，教化并组织学生仔细参加此次活动，同时将活动中的好做法、好阅历刚好上报。 三、活动对象： 本次活动参与对象为全区中小学、幼儿园。 四、活动内容： 1、开展一次节水签名活动； 2、出一份“珍惜水资源、节约用水”
6、黑板报专刊； 3、开展一次“我是节水小标兵”主题班会活动； 4、利用学校橱窗宣扬节水活动，学校联合家庭共同提倡节约用水，利用学校大力宣扬节水学问； 5、利用报刊、网络和电视等媒体进行广泛的宣扬。 五、材料汇总： 请各校在20XX年1月10日前将总结和活动照片一并发到XXXXXXXXXXXX的邮箱 联系人：闫如成，王碧波 联系电话：656xxxxxxxx 有关小学节约用水的精选活动方案范本3 一、活动背景: 水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不行缺少、不行替代的特别资源。然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展，因人类对淡水的需求量激增和水体污染而造成的水资源危机，已对我们的日常生活产生了严峻的
7、影响，因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任。 二、活动目的： 1、了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上水资源状况，增加节约用水的自觉性，培育同学们剧烈的社会责任感和爱护水资源意识。 2、教化同学们从我做起，从现在做起，在日常生活中养成节约用水的良好习惯，并能劝告别人节约用水。 3、争做“节水小卫士”、“节水宣扬员”，形成节约用水的意识。 三、活动过程： 由于我们生活在经济比较发达的苏南地区，因此长期以来，同学们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道疼惜，而奢侈挥霍。我们可以利用宣扬画、黑板报、红领巾广播、国旗下讲话等各种形式让同学们了解其实我国水资源人均量并不
8、丰富，自来水来之不易。近年来，越来越多的地区正在经受着干旱的严峻考验，节水要从疼惜水做起，坚固地树立“节约水光荣，奢侈水可耻”的信念，才能时时到处留意节水，并从以下五个方面入手，让大家共同来完成本次活动。 （一）创写一条节水标语 利用少先队大队部，向全体少先队员发出“节水”倡议，人人个个献计献策，集思广益，每个中队在个人主动创写的基础上，择优向大队部举荐至少三条节水标语，大队部在此基础上进行评比，每个年级评出一、二、三等奖若干名，并最终选出一条作为学校的节水标语，制成横幅挂于学校醒目处。 （二）设计一个节水标记 每个中队利用美术课，主动向美术老师讨教标记设计的一些方法，设计一个带有本班特色的节
9、水标记，并在标记下附上一段说明，详细阐述本标记的含义。 （三）观看一段节水影片 利用学校综合实践活动课或班队活动课，通过网络，观看一段其他国家或地区节水的方法，让队员们知道，节水其实并不难，往往在举手投足之间就能完成，你节约一滴水，我节约一滴水，对于我们这样的人口超级大国来说，就是很多水。 （四）独创一个节水点子 通过以上三点，节水的概念已在队员们心中牢牢扎了根，请大家细致视察我们的日常生活，看看在哪里可以进行节水，如在不造成抽水马桶漏水的状况下在水箱里放入一瓶水或一块砖；夏天浴缸里洗完澡的水可以用来拖地；把学校定时冲水的水箱改成手拉式水箱等，找出好的金点子，在我们家庭、学校推广运用。 （五）攥写一篇节水征文 每班的学校小记者将对本次活动进行全程的追踪报道，并让队员们谈谈自己的感想，主动攥写征文，向武进日报、常州晚报投稿，引起全社会的关注，达到“星星之火，可以燎原”的效果，让全社会一起加入到节水这个活动中来。 四、活动预期效果： 队员们，让我们行动起来，“节约用水，从我做起”，以“小”我带动“大”家，通过我们节水行为和意识的形成 , 辐射家庭及社会，从而带动全市人民节水意识和自觉节水行为的形成 , 为常州创建全国文明城市发挥我们小公民的一份光和热。
