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1、冀教版二年级科学上册期中测试卷及答案班级： 姓名： 题序一二三四五六总分得分一、填空题。（共15分）1、现在我_岁了，身高已经有_厘米，体重有_千克。2、太阳一般出现在_，而通常在白天看不到它们_、_。3、磁铁只能吸住_做的物品。4、拔河用的是_力，拉皮箱用的是_力，推物体用的是_力，关教室门用的是_力。5、人们常用“前、后、左、右”和“_、_”来描述物体所处的位置。二、选择题（每小题2分，共20分）1、放风筝用的力是（ ）。A推力B拉力C用力2、三人朝一个方向站着，小红的左边站着小明，右边站着小冬，小红在小冬的（ ）。A左面B右面C前面D后面3、适合当稽查员的动物是（ ）。A变色龙B警犬C猫
2、头鹰4、下面不是自然形成的是（ ）。A树木B椅子C小草5、将下列两种物品放在一起，不可能吸在一起的是（ ）。A纸杯和磁铁B磁铁和磁铁C磁铁和铁钉6、蚕丝被、丝绸牛奶等都是由（ ）给我们提供的资源。A植物B动物C土壤7、“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”这句话中的“三层被”指的是（ ）。A棉被B雪C稻草8、下列动物中，不是依靠土壤生活的是（）。ABC9、下列选项中，（ ）不是木头的特点。A有花纹B有味道C反光刺眼10、生活在草原上的动物是（ ）A狮子B老虎C骆驼三、判断题（每小题2分，共20分）1、只要对物体用力，物体的形状就会发生变化。（ ）2、樟树的树干是硬的。（ ）3、人们通过望远镜看到的
3、图像是倒立的。（ ）4、我们周围的废旧报纸可以再利用。（ ）5、早晨升国旗的时候，我站在小明的后面，小红站在我的后面，则小红也在小明的后面。（ ）6、玻璃杯和金属杯的缺点都是易碎。（ ）7、塑料袋方便了我们的生活，它只给我们带来方便。（ ）8、粮食经过了很多的环节才来到我们的餐桌。（ ）9、我来自自然世界！ （ ）10、日有升落，月有圆缺。（ ）四、连线题。（共10分）1、将下面词语与形状连在一起。环形磁铁 条形磁铁 蹄形磁铁五、简答题（每小题5分，共15分）1、制作纸箱为什么要用瓦楞状纸？2、怎样检测物品中是否有磁铁？3、磁悬浮列车运用了磁铁的什么特性？六、综合题。（共20分）1、下面有苹果
4、、香蕉、葡萄、草莓四种水果。 1上面四种水果中，触觉感受最粗糙的是（）ABCD2上面四种水果中视觉感受最接近球形的是（）。ABCD3上面四种水果中，口感最硬的是（）ABCD参考答案一、填空题。（共15分）1、10 125 342、白天 月亮 星星3、铁4、拉 拉 推 推5、远 近二、选择题（每小题2分，共20分）1、B2、A3、A4、B5、A6、B7、B8、C9、C10、A三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、简答题（每小题5分，共15分）1、瓦楞状纸能承受更重的重量，能使纸箱变得更加坚固。2、判断一个物体是否具有磁性，可用以下几种方法：1、根据磁体的吸铁性来判断。就是将待检验的物体去靠近铁质物（如大头针等）；2、根据磁体的指南指北性来判断。即可采用悬吊法；3、根据磁体的不同部位的磁性强弱的不同来判断。4、根据磁极间的相互作用关系来判断。这只能是当物体与磁体靠近时发生相斥作用时才有效。3、磁悬浮列车是利用磁极间的相互作用使列车悬浮起来的。六、综合题。（共20分）1、1D2C3A页码 / 总页数
