你已经长大了

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1、你已经长大了,和过去相比,是不是更自信了,是不是养成好的学习或生活习惯了,是不是懂得关心他人了根据自己的亲身经历,把“我不再”补充完整作为题目,(如不再灰心、不再懒惰、不再粗心、不再娇气等)写一篇习作我 不 再提纲一、扣题 ,不再二、回忆这件事的经过1时间、地点,“我” 2起因发展结局,重点写“我”的失误,造成的影响三、从这件事受到的启示或教训,照应开头,点明中心从此有何改变 不再而是我 不 再 粗 心应城市实验小学四(11)班 张思怡生活中我们每天都要经历许多事,但一些过去不久就忘记了。可是有一件事让我一直耿耿于怀,它时时提醒我做事要细心。记得那是一个星期日的早晨,妈妈买菜回来时,我已经起床

2、了。妈妈让我把菜拿到奶奶家冰着保鲜。我提着菜,妈妈送我到奶奶家去。在下楼的时候,妈妈说:“你顺便把垃圾带下去丢了。”“好的。”我爽快地答应了。我一手提着垃圾袋,一手提着装菜的袋子下了楼。来到垃圾入口处,看也没看,顺手把“垃圾”扔了出去。我提着“菜”和妈妈一起往前走。妈妈把我送到奶奶家门口,就去上班了。一进门,我就对奶奶说:“奶奶,这是我妈妈买的菜。妈妈说要您放在冰箱里冷藏着。”“哟,买的什么菜?让我看看。”奶奶边说边打开袋子,“呀,这是什么呀?”奶奶一看大叫道。我也马上跑过去看。我一看,傻了眼:这哪是菜,分明是袋垃圾!我这才想起来,装菜的袋子和装垃圾的袋子都是一样的颜色,我扔垃圾的时候根本没有

3、看。“哎呀,肯定是刚才我扔垃圾的时候,把菜当垃圾扔了。”奶奶听了,哈哈大笑,说:“真是个小马虎。”妈妈知道了这件事,语重心长地对我说:“无论做什么事都要细心,生活中有可能因为一个小小的疏忽,酿成无法挽回的大错。”我郑重地点了点头。从这件事,我知道了:做事要细心认真,不能粗心,马马虎虎,否则酿成大错,后悔都来不及了。从此以后,我做任何事都一再告诫自己:小心谨慎! 指导老师 周老师你已经长大了,和过去相比,是不是更自信了,是不是养成好的学习或生活习惯了,是不是懂得关心他人了根据自己的亲身经历,把“我不再”补充完整作为题目,(如不再灰心、不再懒惰、不再粗心、不再娇气等)写一篇习作我 不 再提纲一、扣

4、题 ,不再二、回忆这件事的经过1时间、地点,“我” 2起因发展结局,重点写“我”的失误,造成的影响三、从这件事受到的启示或教训,照应开头,点明中心从此有何改变 不再而是我 不 再 粗 心应城市实验小学四(11)班 黄晨阳在我成长的过程中,有许多粗心大意的事。但有一件事给我印象最深,那次帮老师复印错了纸给我影响最大,它让我变得不再粗心大意了。那是四年级上学期的一天上午,上语文课前,周老师让我和彭智欣到办公室为老师搬扩音器。彭智欣搬着扩音器,我提着话筒跟在后面。周老师叫住我,让我做另外一件事情。周老师从背包里取出了一张纸,上面写着我们班同学的电话号码。周老师说:“你去校复印室帮我把这个纸复印一张。

5、如果那里没有开门,你就拿过来给我,下午再拿去复印。”我拿着纸到复印室,门关着。我只好把纸拿给了周老师。下午,我们上了一节课,到做大课间操的时间了。我们准备下去做操。这时,周老师走了过来,告诉我复印室的门开着,叫我拿去复印,还说:“除了把这张大纸复印一张,还要把张张小纸复印十张。”我匆匆忙忙跑去复印。我告诉复印的老师说:“我们老师让你复一张这样的纸,再把这张纸复十张。”老师马上帮我复印了。我拿去给周老师,周老师一看说:“是要把这张小的复印十张。”结果刚好弄错了,把要复一张的复了十张,要复十张的复了一张。哎,这点小事都没有办好。周老师虽然没有责怪我,但我心里比挨打挨骂还难受。现在我已经十岁了,每做

6、一件事我都提醒自己,要小心谨慎,因而学习和生活有很大进步。和过去相比,我养成了良好的学习和生活习惯,变得更自信,懂得更多道理了从这件事我明白了,无论做什么事都要弄清楚了再去做,不能糊里糊涂,冒冒失失。指导老师 周燕凌你已经长大了,和过去相比,是不是更自信了,是不是养成好的学习或生活习惯了,是不是懂得关心他人了根据自己的亲身经历,把“我不再”补充完整作为题目,(如不再灰心、不再懒惰、不再粗心、不再娇气等)写一篇习作我 不 再提纲一、扣题 ,不再二、回忆这件事的经过1时间、地点,“我” 2起因发展结局,重点写“我”的失误,造成的影响三、从这件事受到的启示或教训,照应开头,点明中心从此有何改变 不再

7、而是我 不 再 贪 睡应城市实验小学四(11)班 陈思生活中我们每天都要经历许多事,但一些过去不久就忘记了。可是有一件事让我铭记心头,它时时提醒我不再偷懒。前不久的一天晚上,爸爸妈妈嘱咐我,明天他们有事,要早点出门,让我上好闹钟自己起床。第二天早上,我还在睡梦中,闹钟“叮叮叮”地响了,我睁开朦胧的眼睛一看,才六点半,还可以睡一会儿,接着做我的美梦去吧。严寒的冬日伸出手就觉得分外冷,我赶紧裹紧被子闭上眼睛,准备再睡几分钟,恍恍惚惚中,我又进入了梦乡。当我再一次突然惊醒来时,呀,七点十分了!要迟到了!我慌了,心里想着:“快,立刻!马上!陈思,加油!”时间似乎变得飞快,我把衣服鞋子穿好一看,七点二十

8、分了。“快快快!”我飞快地冲进洗手间,刷牙,洗脸,梳头,“一切搞定”。我小声嘟哝了一句。最后,我以百米冲刺的速度冲进学校,跑向教室。各班同学都在做卫生,吃早点。我一边上楼一边安慰自己:“加油,陈思,一定要赶在老师前面到教室!”我跑到教室门口,已经是气喘吁吁 ,满头大汗。同学们正在吃早点,周老师弯着腰在检查作业。啊,今天是星期五,周老师值日。唉,怎么办呢?我是班干部,带头迟到,周老师肯定会训我的。我的心怦怦直跳。但事情已经到这样了,只有硬着头皮走进去。我喊了一声“报告”,同学们的目光都投向了我,我恨不得有个地洞钻进去。周老师走过来,亲切地问我迟到的原因。我实话实说,周老师没有多说什么,只是叮嘱我

9、以后要记住,不要迟到,叫我快点上位吃早点。我红着脸,低着头跑上座位,把作业一交就开始吃早点,读书虽然这次迟到周老师没有当众批评我,但我以后一定要改掉爱睡懒觉的坏习惯,养成早睡早起的好习惯。指导老师 周燕凌你已经长大了,和过去相比,是不是更自信了,是不是养成好的学习或生活习惯了,是不是懂得关心他人了根据自己的亲身经历,把“我不再”补充完整作为题目,(如不再灰心、不再懒惰、不再粗心、不再娇气等)写一篇习作我 不 再提纲一、扣题 ,不再二、回忆这件事的经过1时间、地点,“我” 2起因发展结局,重点写“我”的失误,造成的影响三、从这件事受到的启示或教训,照应开头,点明中心从此有何改变 不再而是我 不

10、再 忘 乎 所 以应城市实验小学四(11)班 熊雨欣在我成长的过程中,有许多事都忘了,但有件事给我的影响很大。它改掉了我的一个坏习惯。记得那是四年级上学期,老师让我和孙悦当台长,负责清理讲台。刚开始我和孙悦每次一下课就记着去清理讲台,把上面的书本整理得整整齐齐,桌子台面擦得干干净净的。老师多次表扬我们。有一次,负责灌白板笔的陈仪同学把墨水全都洒在了讲台上。我和孙悦看见了,马上拿起毛巾和洗衣粉去擦。老师见了,又一次在班上表扬我们,还给我们每人发了一张讲票,我们高兴极了。老师表扬我们之后,我们干劲更足了,仍旧继续清理着讲台。后来,慢慢时间一长,就没把它当成一回事。有时下课就只顾着去玩了。讲台变得越

11、来越乱。直到有一次班会时,周老师看到讲台堆得乱七八糟,桌面上也有很多灰尘,就严厉地批评了我们失职。我的脸火辣辣的,心里十分惭愧,这点事都没有做好,惹得老师烦心,枉费老师那么信任我们,真不应该!从那天起,我再也不敢马虎了,每天都记着整理讲台,把上面清理得井井有条,再也没有让这样的事情发生。这件事让我明白了:不论什么时候都不能忘乎所以,不能听到表扬就放松自己的工作。从此以后,我养成了良好的习惯,不论做什么事,都小心谨慎,认真细心,尽量去做好。指导老师 周燕凌你已经长大了,和过去相比,是不是更自信了,是不是养成好的学习或生活习惯了,是不是懂得关心他人了根据自己的亲身经历,把“我不再”补充完整作为题目

12、,(如不再灰心、不再懒惰、不再粗心、不再娇气等)写一篇习作我 不 再提纲一、扣题 ,不再二、回忆这件事的经过1时间、地点,“我” 2起因发展结局,重点写“我”的失误,造成的影响三、从这件事受到的启示或教训,照应开头,点明中心从此有何改变 不再而是我 不 再 沉 默应城市实验小学四(11)班 范凌云在我成长的过程中,有许多事都忘了。但有件事给我的影响很大,让我有一些改变。记得那是四年级上学期期中考试后的一个下午,我们做完大课间操后往楼上走。我的鞋带子松了,后面的人很挤。不知谁踩了我的脚,鞋子被踩掉了。我想去捡,可是后面挤上来的力气很大,我根本不能停下来。我被推着走了几步,还是不能停下来。我只好试

13、着挤到楼梯一边站着。旁边的同学见了,报告给了李老师。李老师大声询问有谁看到鞋子。这时有个同学说:“彭诚捡到一只鞋子,放在二楼楼梯口,程佶又拿到三楼楼梯口,从西边窗口丢了出去。”老师让几个同学去扔鞋子的地方找,可是下面除了一个圆顶塑料顶篷,什么也看不见。他们几个又到楼底下的车库里找,还是没有找着。会不会是顶篷上面呢?他们想翻上顶篷去找,于是把乒乓球台和椅子抬出去,想爬上去正在这时,周老师骑电动车来车篷停车,看到这一幕,大声喊道:“谁在这里攀高爬险?”那几个同学大惊失色。周老师走来过定睛一看:“啊四(11)班的,竟然是我们班的。怎么你们几个人在这里攀高爬险?”后来周老师了解了事情来龙去脉,狠狠地批

14、评了陈佶他们几个人,又打电话让陈佶的家长送来一双鞋子,让我穿上。老师和家长都狠狠地批评了我。“怎么这么笨?连鞋子掉了也不知道喊人叫人”是啊,我的鞋子掉了,我应该大声说出来,别人才会过来帮我。这样彭诚也不会拿着鞋玩,陈佶也不会以为没有人要而扔掉。如果我及时报告老师,老师也会当机制止一些事情的发生,帮我解决困难。可是我一直不做声,呆呆地闷在那儿,才惹出了那么多事万一他们哪个为了帮我找鞋子摔伤了怎么办?这件事过去很久了,但它深深地印在我的脑海里,给了我一个深刻的教训:生活中碰到难处要大胆地说出来,及时求助,闷着不吭声不好。同时这件事也让我明白了:做事不能马虎,要精明强干,及时保护自己。指导老师 周燕凌

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