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荷叶母亲教案 教学目的：1、能根据上下文或查字典理解“并蒂”“花瑞”“菡萏”“欹斜”等词语。2、能正确有感情地朗读课文。3、能理解文章的结构特点、主要事件、思想感情。4、激发起对母亲的感激、爱戴之情。教学准备：1、布置学生收集有关介绍冰心的资料、荷花的别称以及有关描写荷花的诗句。2、布置学生预习课文，扫清字词障碍，思考课文哪里是插叙。3、写好有荷花别称与描写荷花的诗句的小黑板以及赞美母爱的一段文字。4、准备好冰心的照片以及白莲、红莲、并蒂莲的图片。课时安排：一课时。教学过程：一、认识冰心。今天老师给大家带来了一个人的几张照片（投影打出），请大家来瞻仰一下。你们知道她是谁吗？ 你们对冰心有些什么了解？（学生交流）（板书：母爱、童心、自然美）二、板书课题，理解课题1、看到这个题目，你脑子里产生了什么疑问？2、你知道荷花有哪些别称？3、背几句写荷花的诗词出示荷花别称与写荷花的诗词。（齐读）三、轻声读文，理解词语与主要内容。四、研读课文，体会感情。1、回忆的部分体现出作者的什么感情？2、演示繁杂的雨声3、找出作者情感变化的词语4、文中省略号省略了什么？5、作者为什么会心生感慨？6、你认为这篇文章作者主要是歌颂母亲还是荷叶？请说出理由。五、拓展提升，感悟亲情1、齐背游子吟2、指名读一段歌颂母爱的话3、说一说母亲关爱你的事例六、布置作业以“母爱”为题写一篇作文
