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1、YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版学习必备欢迎下载2014 学年第二学期五年级美术科教学工作计划一、 教学目标:知识教育要点：1、运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择 适合于看看自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美 术构思与创作能力，传递自己的思想和情感。2、运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法、进行设计和装饰，美化身边的环境。3、欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语，表达自 己对美术作
2、品的感受和理解。能力培养要点：1、了解现代设计的特点。学习色彩基础知识，掌握色彩的明度与色相对比。学 习设计基础知识，了解设计要素，能设计出精美的图案、泥塑和立体作品。学习 平面构成渐变知识，抓住形或色有有规律变化，掌握渐变原理，画出形或色的作品。2、了解色彩的基础知识，并能应用与绘画中。学习掌握设计基础知识，了解设计要素能设计图案或其它作品。掌握渐变原理，抓住形或色的有规律变化，画出 渐变作品。了解中国建筑历史成就，了解中国历史画，提高欣赏能力，激发爱国 热情。审美教育要点：1、培养儿童热爱祖国、热爱家乡、热爱劳动人民的感情。2、让学生感受美术活动的愉悦，激发儿童对艺术创造活动的兴趣。二、教
3、学进度备注周次教学内容安排第 1 课巨匠童心1第 1 课巨匠童心2第 2 课第 2 课同一幅画3同一幅画4第 3 课第 4 课能干的帮手5书包6第 5 课图画文章7精品资料精品学习资料第 1 页，共 39 页学习必备欢迎下载第 6 课第 6 课彩云衣8彩云衣9第 7 课第 8 课飞天畅想10星光灿烂11第 9 课团扇12第 9 课团扇13第 10课水墨诗心14第 10第 11课水墨诗心15课石壁上的九色鹿16第 12课童年的影子17期 末考试18三、教学措施：1应将学习内容与生活经验紧密联系起来，强调知识和技能在帮助学生美术生 活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。 2多种形式，
4、组织学生认识人的情感、态度、价值观的差异性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，认识美术的特征、 美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献。文化教育的宽容和尊重。同时， 培养学生对祖国优秀文化的热爱，对世界多元3 采用多种办法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得以发展，最大限度地开发学生的创造潜能， 并重视实践能力的培养， 使学生具有将创新意识转化为 具体成果的能力。通过综合学习和探究学习， 引导学生在具体情境中探究与发现， 找到不同知识之间的关联，培养学生的创新意识与解决问题的能力。4 教师的评价要体现多维性和多级性，状况。堂堂课有评价，评价有结果。适应不同个性和能力的学生的美
5、术学习湘教版美术五年级下册教案巨匠童心教学目标：1通过信息的收集和课堂讨论，了解齐百石国画特色及其艺术风格，了解毕加索的艺术表现手法及其艺术风格，提高学生对艺术作精品资料精品学习资料第 2 页，共 39 页学习必备欢迎下载品的欣赏能力。2体会人物不同面进行组合的技巧和方法，色块处理，线面结合以及背景处理。3学习卢梭用丰富想象力弥补技术上的不足，激发学生对艺术创作的积极性。教学重点：认识和了解人物不同面的特点以及剪拼和组合的方法，拼成一副完整的画像。教学难点：在剪拼和组合的方法基础上，采取色块处理， 线面结合以及背景处理等方法使画像有趣。教学过程：一、谈话导入1同学们，春节期间你们是怎么度过的呀
6、？有什么收获？要合理安排，更要合理利用自己的压岁钱， 添置需要的学习用具。2老师呀也喜欢过春节，和自己的孩子一起放鞭炮，到游乐场去玩各种娱乐游戏，吃各种好吃的东西等等，你们觉得老师和你们相比，有什么共同之处吗？别看老师大你们那么多，和你们一样，也有一颗童心啊。3不只是老师，就是许多大画家，即使很老了，也有一颗有趣的童心，咱们一起去看看吧。精品资料精品学习资料第 3 页，共 39 页学习必备欢迎下载二、发现巨匠的童心1齐白石（ 1）简介：老年的齐白石仍保持着一颗童心，蚱蜢、蜻蜓、鱼虾等都是他的至爱。笔下的花鸟虫鱼如天真活泼的儿童，在画面上跳跃、嬉戏。（ 2）齐白石童心作品赏析作品中什么地方体现出
7、了齐白石的童心？2毕加索（ 1）毕加索是20 世纪现代艺术的主要代表人物之一，遗世的作品达二万多件，包括油画、素描、雕塑、拼贴、陶瓷等作品。毕加索是少数能在生前“名利双收”的画家之一。1901 年6月24 日，毕加索作品首次在巴黎展出。1973 年月8日在法国过世。4（ 2）毕加索童心作品赏析作品怎样体现出了毕加索的童心？3从这两位画家身上你学到了什么？技艺上的，心态上的,三、巨匠童心的规律1这些巨匠虽然充满了童心，但是他们的画是随意画的吗？也是有创作方法和规律的。2游戏连一连：找出上面三幅图分别是哪幅作品构图空间布置。看来童趣的作品也是在讲究构图知识的基础上完成的呀！3小游戏，这是一张什么样
8、的脸？三幅作品脸部观察，这是一张什么样的脸？精品资料精品学习资料第 4 页，共 39 页学习必备欢迎下载4坐着的玛丽 .泰雷兹分析。脸部五官有什么诀窍？正面和侧面组合。还可以侧面和侧面组合，甚至非人物的脸组合！皮肤、指甲、衣服颜色？衣服颜色既有大块的颜色，也许多的线条， 线面相结合，画面增添了装饰趣味。 背景？大块面的背景色处理，简洁大方，突出了主体人物的柔美。四、试一试1老师在黑板上完成两幅半张人物侧面的脸，谁能够把他们分别完成，并形成一张有趣的作品？可以用正面，或者侧面两两组合，甚至非人物的脸组合！使作品充满趣味，但是要使画面美观还必须要运用你们手中的色彩工具哦。2优秀学生作业欣赏你喜欢哪
9、一张？为什么？3讨论如果让你画几个不同角度的人像并组成一幅有趣的画像，你有什么创意吗？法国画家卢梭是一位从来没有接受过专业训练的画家，但是他用丰富的想象力和纯真的感受弥补了技术上的不足，创作出许多伟大的作品，并被世人称为稚拙派。可见，只要大家大胆想象，细心创作，一定能够创作出优秀的作品。五、学生作业1发挥你的想象力，画几个不同角度的人像，再组拼成一幅奇异有趣的画像。精品资料精品学习资料第 5 页，共 39 页学习必备欢迎下载2要求运用多种方法，使画面有趣！3教师巡辅。第二课时一、复习旧知1上一节我们学习了哪些知识？2我们还学到了哪些绘画方法呢？二、发现并解决问题1在绘画过程中，你遇到哪些问题？
10、2在学生中发现做的比较好的来讲述是如何克服这些问题的？三、突破趣味如何才能够让我们的作品更加的有趣味呢？生：略1脸部五官：正面和侧面组合，侧面和侧面组合，特殊的脸组合。2皮肤、指甲、衣服颜色？衣服颜色既有大块的颜色，也有许多的线条，线面相结合，画面增添了装饰趣味。3背景？大块面的背景色处理，简洁大方，突出了主体人物的柔美。四、学生创作，教师巡辅五、作业展示1各组推荐优秀的作品并粘贴于黑板。精品资料精品学习资料第 6 页，共 39 页学习必备欢迎下载2你喜欢哪一幅？为什么？六、结束语像卢梭这样没有接受过专业训练，却成长为知名画家的事例不少，他们的事例告诉我们， 丰富的想象力和纯真的感受可以弥补技
11、术上的不足， 也可以创作出许多伟大的作品。可见，只要大家大胆想象，细心创作，将来在你们当中也可以出现大画家。七、课后反思同一幅画教学目标：1. 了解色彩语言的丰富性，认识色谱，学习调色与涂色的方法。2. 能准确地识色、 调色和涂色， 个体完成涂色练习并参与集体组合成画的活动。3.增强美术活动的兴趣和休验成功的快乐，培养敏锐的观察能力。教学重难点表现出对世界名画欣赏、临摹与组合的美术活动的兴趣和成功的快乐，富有敏锐的观察能力和集体协作的精神。精品资料精品学习资料第 7 页，共 39 页学习必备欢迎下载教具准备：水粉颜料、排笔、，调色盘，小水杯、课件等教学过程：一、欣赏导入1.认识画家文森特 ?梵
12、?高 1853 1890 荷兰画家梵高，后期印象画派代表人物，是 19 世纪人类最杰出的艺术家之一2.赏析作品学生欣赏后畅所欲言自己的感受。（作家所要表达的是欢快的、热烈的、积极向上的一种心态。）3.提出今天学习的内容，教师归纳后提出今天学习的内容：学习调颜色；能利用颜色画一幅有层次的画。二、探究思考1、引导思考：这幅画主要有那些颜色？（学生观察与识色，教师提问与引导）2、探索调色方法：这些颜色是怎样调配出来的呢？（学生讨论，自由发言，注意要做到切实的交流探讨。）精品资料精品学习资料第 8 页，共 39 页学习必备欢迎下载三、尝试体验活动一：根据教材的提示， 用大红和柠檬黄进行调和，把产生的橙
13、色与同桌的比一比，色彩效果是否一样？为什么？教师演示重点小结：两种颜色相调和， 颜色分量的不同使得色彩效果产生变化。一般朝分量多的颜色方面倾斜，所以调色时应该能判断看准色彩的倾向性。活动二：在一种颜色中调入黑色或白色，看看会发生什么样的变化？教师演示小结：通过这一个办法可以让色彩发生明度变化，这样就可以调出许多颜色丰富的层次。活动三：欣赏一棵秋天的树， 说出哪些地方运用了我们刚才所学的颜色？运用所学的色彩知识画一棵秋天的树。教师边讲边示范画法。学生绘画巩固探究所得知识。精品资料精品学习资料第 9 页，共 39 页学习必备欢迎下载要求：1、用所学的大红、柠檬黄、白色、黑色画一棵秋天的树。2、要求要画得有明暗层次。四、课堂小结色彩是绘画的语言， 也就象文学语言运用的艺术一样，色彩语言的调配也需要认真的研究与探索。五、安排下节课要带的东西下节课继续带这节课的工具及颜料来，我们继续探究怎样把今天所学方法运用于其他颜色，来画其它的景物。能干的帮手教学目标 :1、认识各种工程车，了解它们不同的造型特点及功能用途。2、抓住工程车的外形结构和特点，用绘画的形式表现各种工程车。教学重难点 :抓住工程车的外形结构和特点，用绘画的形式表现各种工程车。教学准备 :图画本、彩色笔、课件、铅笔等。教学内容及过程：一、出示图片导入。精品资料精品学习资料第 10 页，共 39 页学习必备
