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1、感恩教学设计靖边县第一小学 高 琳设计理念：现在的学生，就其心灵来看，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。因此.通过本次活动，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。设计目的：1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。2.让学生懂得怎样去感恩。教学准备：多媒体课件教学过程：一、谈话、激趣导入师：同学们，我先写一个英语单词，大家知道它的中文含义吗？Thanksgiving Day，对，是感恩节，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不
2、同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。下面，让我们先来欣赏感恩的故事。二、结合资料，理解什么是感恩。请同学们默读感恩的故事。（读完球王贝利的感恩故事，你想说什么？）师小结：贝利的教练的确收到了最好的礼物：一个年轻人的感恩之心 。 板书：感恩我们中国也有着感恩的传统，像滴水之恩，涌泉相报；谁言寸草心，报得三春晖。孩子们，那么，到底什么是感恩呢？请大家结合故事谈一谈你对感恩的理解。“感恩”不同于一般意义的“感谢”、“感激”，感恩是一种更深的、发自内心的生活态度。说白了就是知恩图报。生活在高标准的物质生活时代，我们似乎对周围的一切不以为然，往往把金钱和利益看得
3、太重，忽视了人与人之间的感情，我们会觉得父母照顾我们，老师、朋友关心、帮助我们都是理所当然的。但是，这种想法是不对的。我们应该感恩给我们生命的父母，感恩于父母对我们的悉心照料，感恩于老师、朋友对我们的无私帮助。三、感恩父母其中，最能激起我们心底的感恩的字眼莫过于父母（板书：父母）。是的，无论我们走到哪里，无论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。我们不断地接受着他们无私给予的爱，甚至生命。（轻音乐想起，师深情讲述）母 爱有这样一对母女，女儿只有13岁，由于母亲平时对孩子要求很严，女儿一直以为妈妈是不爱她的。在一次滑雪时，母女俩由于缺乏经验，偏离滑雪道迷失了方向，
4、紧接着又遭遇了可怕的雪崩。她们在雪山中苦苦挣扎了整整三天三夜。因为她们身穿银灰色的滑雪衫，前来搜寻她们的直升机次次都无功而返。终于，女儿因为体力不支昏迷了过去。当她醒来的时候，发现自己已经躺在了医院的病床上，而她的妈妈，为救孩子已经永远离开了这个世界，离开了最亲爱的女儿！原来，危难关头，是她一向严厉的母亲，割断了自己的动脉血管在雪上艰难的爬行，用自己的鲜血染红了好大一块雪地，直升机这才发现目标，女儿得救了！此时此刻，大家的心情一定很不平静，你想对故事中女儿或妈妈说什么？（生说）是啊！父母和孩子之间，维系着的就是这种浓得化也化不开的亲情！让我们在歌声中再一次感受伟大的母爱！（播放歌曲母亲）母爱如
5、水，父爱如山，在我们成长的日子里，父母为我们所做的点点滴滴如夜空中的繁星，多得数也数不清。让我们一起走进爱的回忆，谁来说一说，父母平时对你的关爱。（学生发言）师：虽然，每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不饱含着父母辛勤的汗水，浸透着父母深沉的爱。你们的父母时时刻刻牵挂着你们，祝福着你们，当你们难过时，抚慰你们受伤的心灵；当你们迷惘时，照亮你们茫茫的人生之路可是大家对自己的父母又了解多少呢？让我们做个现场调查吧：问题：1、你妈妈的生日在哪一天？ 2、你给爸爸买过生日礼物吗？3、你父母的结婚纪念日是几月几日？4、你爸爸喜欢喝茶吗？那他一般喝什么茶？5、你妈妈最喜欢吃什么水果？
6、6、你为爸爸、妈妈先过手、洗过脚吗？师：通过刚才的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来，如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切都记忆深刻！古人云：“百善孝为先，孝为德之本”。希望同学们今后一定要对父母拿出更多的关爱和理解，爸爸妈妈一定会倍感欣慰。四、感恩老师、朋友师：其实不止是父母，我们身边有太多的人是我们应该感谢的，比如我们的老师、同学、朋友、（板书）。请同学们讲一讲老师、同学、朋友、亲人曾经对自己的无私帮助。（生说）教师的工作是辛苦的，每天起早贪黑，兢兢业业，认真备好每一节，精心上好每一堂，耐心辅导每一自习；同学、朋友亲人，在我们遇到困难时伸出援
7、助之手，鼎力相助。也许以前，也许昨天，你对他们的某些做法还充满着不理解甚至埋怨，通过今天的学习，你一定会有新的理解和认识。我相信从现在开始，同学们一定会怀着一颗感恩的心来对待我们的老师，同学、朋友以及所有帮助过我们的人。因为他们也是我们人生中一笔宝贵的财富。五、感恩祖国师：孩子们，感动无处不在。2008年1月16 日，一场罕见的雨雪冰冻灾害袭击了中国南部。2008年5月12日，四川汶川遭遇了里氏8级地震，让数十万人没有了家园。但是我们的人民没有被吓到，在最短的时间内，国家领导人不顾余震的危险，赶赴灾区，和灾区人民站在一起，指挥抢险。全国人民团结一致，众志成城，抗击冰雪，抗震救灾。中华民族的凝聚
8、力让全世界惊叹！2005年，国家实行了“义务教育，两免一补”政策，体现了党和国家对少年儿童的关怀，让老百姓真正感受到祖国大家庭的温暖。此时此刻，你想对我们的祖国说什么？祖国的恩情比山高，比海深，怎能叫我们忘怀？令我们骄傲的是第29届北京奥运会上，我国运动健儿奋力拼搏，取得了金牌总数第一的好成绩，伴随着雄壮的国歌，五星红旗一次次冉冉升起。“神舟七号”载人飞船发射成功，从此，中国人的足迹印了进浩瀚而深远的太空。，2009年10月1日天安门前盛大的庆典。更让我们亿万炎黄子孙感慨万千，让我们再一次重温那激动人心的时刻。（播放视频）此时此刻，你又想说 （生说）此时此刻，我也想说：“感谢您，亲爱的祖国（板
9、书），因为有了您的温暖，您的美丽，您的强大，今天的我们才生活得如此幸福、安宁。”让我们深情地说：“祖国，我爱你！”让我们自豪地说：“祖国，我为你骄傲！”同学们，我们应该学会感恩，那么怎么做才是对父母、老师、朋友，亲人、祖国的感恩呢？请同学们谈谈你们现在的想法或感受。（生说）六、老师总结：大家说得真好！感恩的方式的确有许多，只要怀有一颗感恩的心，你就会随时回报于他人。在今天的学习过程中，我时时感受到大家的感恩之情。是啊，生命是如此的珍贵，生活是如此的美好，我们要感恩父母给了我们生命，让我们能来到这个世界活过一次；感恩老师，教给我们知识，让我们成为一个有用的人；感恩朋友，给了我们友谊，让我们在生命
10、的旅程中不再孤独；感恩对手，让我们使自己不断完善、不断超前进步；感恩我们伟大的祖国，给我们营造了安宁、和谐、幸福的成长乐园。让我们用自己的行动，报答父母，老师、社会，报答所有关爱和帮助过我们的人。让我们的生命充满爱，让我们的世界充满爱，让我们的生活变得更加美好！（完善板书）同学们，你们愿意做个感恩的人吗？好！从我做起，从现在做起！全体起立，让我们共同的宣誓：“我要做个感恩的人！”（播放歌曲感恩的心）你们愿意把自己的名字留在这颗“感恩的心”上吗？（学生签名）七、课外作业：1、 唱一唱 感恩歌曲2、 读一读、讲一讲感恩的故事3、 做一做 感恩的事情附：板书设计：母 爱有这样一对母女，女儿只有13岁
11、，由于母亲平时对孩子要求很严，女儿一直以为妈妈是不爱她的。在一次滑雪时，母女俩由于缺乏经验，偏离滑雪道迷失了方向，紧接着又遭遇了可怕的雪崩。她们在雪山中苦苦挣扎了整整三天三夜。因为她们身穿银灰色的滑雪衫，前来搜寻她们的直升机次次都无功而返。终于，女儿因为体力不支昏迷了过去。当她醒来的时候，发现自己已经躺在了医院的病床上，而她的妈妈，为救孩子已经永远离开了这个世界，离开了最亲爱的女儿！原来，危难关头，是她一向严厉的母亲，割断了自己的动脉血管在雪上艰难的爬行，用自己的鲜血染红了好大一块雪地，直升机这才发现目标，女儿得救了！课件7：问卷调查：问题：1、你母亲的生日？ 2、你给爸爸买过生日礼物吗？3、
12、你妈妈 最喜欢的是哪套衣服？4、你父母的结婚纪念日？5、你爸爸今天多少岁？属什么的？ 6、你爸爸喜欢喝茶吗？那他一般喝什么茶？7、你爸爸喜欢吃的菜是什么？8、你妈妈喜欢用什么牌子的化妆品?9、你为爸爸、妈妈洗过脚吗？课件10：轻轻地告诉你：是啊，生命是如此的珍贵，生活是如此的美好，我们要感恩父母给我们生命，让我们能来到这个世界活过一次；感恩老师，教给我们知识，让我们成为一个有用的人；感恩朋友，给了我们友谊，让我们在生命的旅程中不再孤独；感恩对手，让我们使自己不断完善不断超前进步；感恩我们伟大的祖国，给我们营造了安宁、和谐、幸福的成长乐园。让我们用自己的行动，报答父母，老师、社会，报答所有关心爱护和帮助过我们的人，让我们的生活变得更加美好。课件12：结束语：感恩的心，感谢有你 ，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜感谢生活，感谢世界，感谢我们这个伟大的时代！感谢今天在座的每一位老师和同学们！课件13：课外活动：4、 唱一唱 感恩歌曲5、 读一读，讲一讲，关于感恩的故事6、 做一做，感恩的事情3
