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1、学校姓名：河南省安阳县水冶镇一中 研修账号：XY题目：在学习中成长在不知不觉中网络研修已接近尾声，回首这段学习的日子，累并收获着，苦并快乐着。这次网络研修时间为期一年，从2013年9月开始到2014年5月结束。需要从网络上看大量的视频，并且在这中间撰写日志，参与讨论，发表留言，上传自己的资源，确实带来了很大的压力，但同时我们学校由于建立了校园网，着为我们学习提供了极大的便利。因为有了这次网络远程研修学习，使我看到了自己日常工作中的许多问题和不足，同时也解决了工作中存在的一些疑惑和难题，是自己获得了很大的提高。下面就在学习活动中的一些收获做简单的总结。一、转变观念网络研修学习，让我知道要做一个享
2、受教育的幸福教师。而作一名享受教育的幸福教师，关键在于教育观念的转变，既要养成终身学习的习惯，做一名能给学生提供源源不断活水的老师。又要转变学习观念，作一名学习型的教师，走教师专业化发展的道路。是网络远程研修学习给我提供了这一契机，让我从此不再迷茫。二、努力方向网络学习为我们提供了新的人生起点，迎来了新的教育方式，让我们能够快捷、方便地接受更多的新的知识，寻找到适合我们自己的教育教学方法。在网络学习中我与同行们互相交流，互相学习，在互动中我学到了一些粗浅的网络知识，从不知怎样建立博客、怎样进入博客到怎样发表文章等。网络学习使我的学习进步，教育教学工作有了动力和努力的方向。是网络学习让我体味到了
3、人生的另一种快乐与欣喜。三、课堂有效学习的日子里，通过观看专家讲座的视频：那一个个生动的教学课例，让我更加贴近了课堂;专家们精辟独到的分析又使我知道了教学中该注意什么，怎样的课堂才是有效的课堂。在这里我知道了新课程理念提倡的是一种更开放的学习。作为一名富有教学智慧和创新思想的老师，在教学中应一切从学生的认知出发，注重不同学生不同体验，把“学生为主体”这一理念真正落实到教学中。用我的教学智慧，使我的教学方法能适合能力不同的每一个孩子，让我真正把孩子放在老师心中第一位，使其在自身的基础上都有各自不同的发展。 通过这次网络学习，是自己看到了自己在教学中存在的一些问题：课堂教学效率不高，教学的艺术性有待于进一步提高在以后的工作中，一方面加强教育理论的学习，另一方面多参与教研活动，通过听课、评课、交流等活动提高自己的教学能力。河南省安阳县水冶镇一中户玉兵2014.3.38
