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1、实用临床护理三基（习题篇）基础理论 3第一章护理理论 3第二章护理程序 5第三章护理管理 6第四章 护理心理学基础 7第五章护理伦理学基础 9第六章健康教育 11第七章 交流与沟通 12第八章护理与营养 13第九章护理与法 15基本知识16第一章医学基础知识 16第一节 解剖学 16第二节 生理与病理学 18第三节病原生物与免疫学 20第四节药理学 22第五节公共卫生学 24第六节 医院感染学 25第七节中医学 27第二章护理基础知识 28第三章临床专科护理基本知识34第一节急诊科 34第二节内科 36一、 呼吸科 36二、 心血管内科 38三、 消化科 41四、 肾科 44五、 血液科 49
2、六、 内分泌科 51七、 神经内科 57八、 免疫科 60第三节外科 62一、 、 总论 62二、 普通外科 66三、 神经外科 69四、 心胸外科 70五、泌尿外科 73六、骨科 75第四节妇产科 78一、 妇科 78二、 产科 80第五节儿科 83第六节传染科 86第七节精神科 89第八节老年科 92第九节重症监护室 94第十节月中瘤科 99第十一节康复科 101第十二节皮肤科 102第十三节眼科 104第十四节耳鼻喉科 105第十五节口腔科 106复习自测题 108习题答案 117基 础 理 论第一章护理理论（一）单项选择题1 .整体护理的指导思想是：（B ）A,以问题为本B.以人为本C
3、.以护理对象的生理需要为本D.以护理对象的心理需要为本2 .下列哪项不是整体护理的实践特征：（C ）A.以现代护理观为指导B.以护理程序为核心C.以治疗为中心 D.实施主动的计划性护理3 .在马斯洛的人类基本需要层次中，最高层次的需要是：（C ）A.爱与归属的需要B.安全需要C.自我实现的需要D.尊重需要4 . 塞里 (SELYE H.) 认为，压力是人体对任何加诸于他的需求所作的： ( BA. 特异性反应 B. 非特异性反应C. 应激 D. 防卫5. 护理理念的基本要素是：A. 个人、家庭、社区、社会C. 健康、疾病、环境、护理7. 人类适应不包括的层次是：A. 物理层次 B. 生理层次(
4、A )C. 心理层次D. 社会文化层次( D )8. 人、健康、疾病、护理D.人、健康、环境、护理6. 依据赛里的压力学说，下列哪项不是人体对压力原的反应分期： ( B)A. 警觉期 B. 否认期 C. 抵抗期 D. 衰竭期8. 在以下护理理念的基本要素中 , 哪项不是影响和决定护理实践的因素： ( D )A. 人 B. 健康 C. 护理 D. 治疗9. 下列不属于奥勒姆自理模式基本结构的是： (B )A. 自理结构 B. 助理结构 C. 自理缺陷结构 D. 护理系统结构10. 下列哪项不是罗伊适应模式的基本内容： ( A )A. 心理功能 B. 自我概念 C. 角色功能D. 互相依赖11.
5、依据罗伊的模式，护理人员可通过哪种方式帮助病人： ( C )A. 积极联系医生B. 有效执行医嘱C. 控制或改变刺激，提高人的应对能力和扩大适应区D. 运用护理程序实施计划12. 下列哪项不属于纽曼的保健系统模式： ( C )A. 压力原 B. 机体防御功能C. 物理治疗 D. 预防性护理活动13. 依据纽曼模式，护理的主要功能是:( C )A. 执行医嘱 B. 执行护理程序C. 帮助护理对象保持、恢复系统的平衡和稳定D. 健康教育14. 依据纽曼模式，第三级预防保健护理的重点是： ( D )A. 早期发现病例 B. 早期治疗C. 控制或改变压力原D. 帮助护理对象恢复和重建功能，防止压力原的
6、进一步损害( 二 ) 多项选择题15. 护理的任务是： ( ACDE )A. 减轻痛苦B.治疗疾病C. 恢复健康D. 促进健康E.维持健康16.1980年美国护士学会对护理的定义包括： ( ABCD )A. 诊断人类对现存的健康问题的反应B. 处理人类对现存的健康问题的反应C. 诊断人类对潜在的健康问题的反应D. 处理人类对潜在的健康问题的反应E. 协助医疗活动17. 护理学的理论范畴包含： ( BCE )A. 临床护理B.护理专业知识体系与理论架构C. 护理学与社会发展的关系 D. 护理教育E. 护理学交叉学科与分支学科18. 护理学的实践范畴包含： ( BCDE )A. 护理学的研究对象、
7、任务、目标、学科发展方向B. 临床护理 C. 社区护理 D. 护理教育 E. 护理管理19. 现代护理学的发展经历了以下几个阶段： ( CDE )A. 以问题为中心的阶段B. 以护理程序为中心的阶段C. 以疾病为中心的阶段D. 以病人为中心的阶段E. 以人的健康为中心的阶段20. 整体护理的内涵强调： ( ABC )A. 人的整体性B. 护理的整体性C. 护理专业的整体性D. 护理目标的一致性21. 帮助病人应对压力的具体做法是： ( ABCDE )A. 评估病人所受压力的程序、时间、以往经验及社会支持系统等B. 分析病人的具体情况，协助病人寻找压力源C. 安排适宜的住院环境，帮助病人尽快适应
8、住院生活D.协助并指导病人运用心理防卫机制有效应对E. 协助病人建立良好的人际关系22. 护士自身应对工作压力的方法是： ( ABCDE )A. 处理好各种关系，减少心理压力对健康的影响B. 树立客观的职业观，设立现实的期望和目标C. 参加继续教育，提高专业水平D. 定期自我测评，分析并采取适当方法减轻工作压力E. 采取适宜的自我调节方法23. 依据研究重点不同，护理理论可分为以下哪几种类型： ( ABCD )A. 以需要为中心的理论B. 以问题为中心的理论C. 以护患产系为中心的理论D. 以系统为中心的理论E. 以护士为中心的理论24. 依据奥勒姆学说，护理人员可通过以下哪几种护理系统帮助病
9、人： ( BCD )A. 社会偶联系统 B. 全补偿系统C. 部分补偿系统D. 支持 - 教育系统 E. 护理程序系统第二章 护理程序( 一) 单项选择题1. 有关护理程序的概念描述，正确的是： ( D )A. 是一种护理工作的分工类型B. 是一种护理工作的简化形式C. 是一种技术操作的程序D. 是一种全面实施整体护理的理论与实践模式2. 在护理活动中，应以下列哪一项为中心： ( D )B. 以医院管理的重点任务为中心D. 以护理的服务对象为中心( C )评估、计划、实施、评价D. 评估、整理、诊断、计划、实施、评价( B )C. 呼吸急促D. 口唇发绀A. 以完成的护理工作内容为中心C. 以
10、维护医护人员的利益为中心3. 护理程序的步骤为：A. 评估、计划、实施B.C. 评估、诊断、计划、实施、评价4. 属于主观方面的健康资料是：A. 体温 39 B. 胸闷、气短5. 属于客观方面的健康资料是： ( C )A. 久疼痛 B. 愉快 C. 水肿 D. 乏力6. 护理评估时，收集资料的内容不包括： ( C )A. 问题+症状+原因B. 问题+原因C. 原因+症状D. 问题 (某些健康的护理诊断)8. 确定护理诊断时应注意： ( C )A. 护理诊断是关于病人疾病所引起的生理问题 B. 一个疾病只有一项护理诊断C. 一项护理诊断针对一个护理问题 D. 一项护理诊断说明一种病理改变9:护理
11、诊断中“ S”的含义是：(D )A. 健康问题 B. 诊断定义C. 相关因素D. 临床症状和体征10. 护士在制定计划中列出“ 3天内病人自觉腹胀症状减轻” ，这是： (C )A. 护理诊断B. 护理措施C. 护理目标D. 护理评价11. 短期护理目标的达标时间一般不超过： ( D )A.2 天 B.3 天 C.4 天 D .7 天12. 护理计划的内容不包括： ( B )A. 护理目标B. 治疗方案C. 护理措施D. 护理评价( 二 ) 多项选择题13. 下列资料中属于主观资料的内容包括： ( ACDE )A. 我的头很痛B.我身上有出血点C. 我入睡困难D.我不想吃饭E.我感到恶心14.
12、护理诊断的内容包括： (ACE)A. 病人疾病的行为反应B. 病人疾病的病理变化C. 病人生理、心理、社会等影响健康的问题D. 病人疾病潜在的病理过程E. 护理对象生命过程的反应15. 收集资料的方法包括： ( ABCDE )A. 询问病人 B. 观察病情 C. 阅读病案 D. 询问家属 E. 护理体检16. 护理诊断与医疗诊断的区别是： ( ABCDE )A. 诊断依据不同 B. 决策者不同 C. 描述方式不同D. 描述问题的范畴不同 E. 解决问题的手段不同17. 护理诊断的特点是：( DE)A. 临床病情判断B. 在病中诊断始终不变C. 同护理人员和医疗人员共同制定D. 问题的范畴应在护
13、理职责范围内E.描述包括P、E、S三个结构要素18. 护理诊断的三大要素是： ( BCE )A. 目标 B. 问题 C. 相关因素D. 措施 E. 症状与体征19. 王女士， 68岁，股骨颈骨折，人工股骨头置换术后需卧床两个月。病人可能出现的健康问题是：( ACDE )A. 有皮肤完整性受贿损的危险B. 有休液不足的危险C. 有下肢血管栓塞的危险D. 有泌尿系结石的危险E. 有便秘的危险20. 对疼痛病人的评估内容包括：( ABCDE )A. 疼痛的表达方式B. 以往疼痛处理的方式 C. 病人的一般情况D. 疼痛对身体功能的影响E. 疼痛对生活质量的影响21. 护士为病人制定护理措施时需注意的
14、主要问题有：( ABCDE )A. 措施必须切实可行B. 措施应与医疗工作协助调一致C. 措施应明确、具体、全面D. 措施必须针对护理效果E. 措施应保证病人安全22. 护理记录的主要内容包括( ABCD )A. 病人的健康问题 B. 采取的护理措施 C. 实施措施后病人和家属的反应D. 实施措施后护士观察到的效果E. 实施健康教育的计划第三章 护理管理(一)单项选择题1. 临床护理工作中，按其工作内容进行分工的工作模式是：A. 责任制护理B. 功能制护理C. 个案护理D. 小组护理2. 护理质量能否得到保证主要依赖于：A. 护理工作模式B. 护理管理者的理论C. 护士自身的素质D. 护士的学
15、历3. 决定护理质量的关键因素是护理人员的： ( A )A. 工作态度和行为 B. 护理技术C. 经验 D. 学历4. 护理技术管理的中心是：( B )A. 护理质量B. 病人 C. 护理技术D. 护士5. 护理技术管理的重点是：( D )A. 提高护理质量B. 提高技术整体功能C. 护士 D. 基础护理技术6. 护理技术管理的先导是： ( A )A. 开展新业务、新技术B. 基础护理技术C. 提高护理质量D. 提高护理技术7. 护理技术管理的目标是： ( B )A. 以病人为中心B. 提高护理质量C. 提高基础护理技术D. 开展新业务、新技术(C )C. 提高技术整体功能 D. 提高服务质量( A )C. 规范化专业培训 D. 护理知识培
