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1、有关教育演讲稿汇编0篇 演讲稿以发表意见,表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在我们平凡的日常里，演讲稿使用的情况越来越多,那要怎么写好演讲稿呢?以下是整理的教育演讲稿10篇,欢迎阅读与收藏。 尊敬的各位领导、各位专家、各位来宾、各位同仁： 有朋自远方来,不亦说乎！今天我们济济一堂,出席xx学校举办的首届教育研讨会。首先，请允许我向为此次教育研讨会精心准备、热情接待、布置充分的xx学校表示感谢。 作为一个教育工作者,我们见证了xx学校建校一年来的发展,深自欣慰,也深受鼓舞。建校一年来，x学校硬件设施基本到位，已能满足学校教育教学的需要；大规模、有标准、有选择引进教师的任务逐步完成,教师队
2、伍结构合理，业务精湛。在x规划及新课改的背景下x学校一直致力于通过各种教师培训、培养方式提升全体教师的课堂素养，促进教师的专业化发展。x学校承担的市级规划课题新建学校教师专业发展与整体教学风格构建的实践研究xx学校3级步课堂教学模式探索已立项开题，正不断深入开展,问题对话教学模式亦初步实施。一年来，学校科研蔚然成风，教改硕果累累。通过教师培训、培养、科研不断打造着学校的有效课堂和优势学科团队；此外，学校注入了新思路的课程建设,借鉴创新,初步构建了富有x学校特色的课程体系，为实现“万紫千红，德才兼达”的育人理念、促进学生的全面发展奠定了坚实的基础。 建校一年来,xx学校在教育教学、育人实践方面取
3、得了巨大的成就。我们为x学校祝福，也为其喝彩。展望未来,我们相信xx学校将会以更优质的教育创造学生的美好明天，将会以更优秀的办学业绩回报社会的信任，将会以更具特色的教育实践书写辉煌。 教育研讨会是教学工作者的盛宴,此次xx学校教育研讨会主题是“构建课程体系 打造有效课堂规范教育教学 奠定发展基础”。希望我们能怀揣问题，力求有所感、有所悟、有所解,学有所获,最后在实践中不断探索。最后顺祝此次教育研讨会顺利圆满。 教育演讲稿 篇2 各位领导、各位评委、各位同志: 晚上好!我演讲的题目是:让青春在奉献中燃烧。 我,作为一名在共和国太阳照耀下,成长起来的普通干部,98年，在为南漳的教育事业奋斗了8个春
4、秋之后，我幸运地来到了县委办公室,这个特殊的工作岗位。不经风雨，长不成大树；不受磨炼，难以炼成钢铁，在办公室这个大熔炉里，使我深深地认识到，青春只有在奉献中才能燃烧。 办公室工作是辛苦的。不要说白天有成堆的文字材料;也不要说深夜还在赶印文件和领导讲话；更不要说在放假期间，别人已经休息了，而我们还要工作。大家可曾记得，有多少次,在加了一夜班以后，第二天一早我们又接受了新的任务;大家又可曾记得，有多少次我们在睡梦中被急促的电话铃声叫醒,值班的同志说，又要加班了。辛苦是一种磨炼,辛苦中，我们体验到了人生的真趣；辛苦中,我们锻炼了自己的能力；辛苦中，我们充实了奉献的人生。办公室工作是默默无闻的。当某项
5、工作顺利完成时,人们何曾想到,办公室的同志在其中付出了什么;当某个会议胜利召开，人们又何曾想到,小到领导座椅的摆放，都需要办公室的同志一一做好；当人们拿到精美的文件和领导讲话稿时,人们又何曾想到,这花费了同志们多少个日夜！办公室的工作就像一只蜡烛,当人们看到耀眼的烛光时，而总是忘记了燃烧自己躯体的蜡烛。正是在这种奉献中，我们的工作才得以完成，我们的事业才得以进步。 办公室工作是光荣的。光荣的根源在于,我们时时处处都在为人民服务。我们做每一件事情，都直接或间接地,在为南漳60万人民服务,就连我们接每一个热线电话,我们的每一个呼吸,每一个语气，都联系普通百姓的心。因为我们深深地知道,我们代表着县委
6、的形象,代表着办公室的形象,我们为此而感到无限的光荣。正是寄于这种光荣，我们百倍地努力，忘我地工作；正是寄于这种光荣，我们的同志带病坚持工作；正是寄于这种光荣,我们的同志把名利抛在脑后。 办公室工作需要牺牲精神。深夜回家，当我们的同志看见没人照顾的孩子还躺在沙发上熟睡的时候;当为了一篇文稿,我们陪伴着星星和月亮,用呢咕丁燃烧自己思维的时候;当我们值班，由于忙而不能吃饭被饥饿煎烤的时候，我们不能不想很多很多。工作本来也是一种生活，如果一种工作让人失去太多,那么,拥有这种工作的人就需要一种精神来支撑,这种精神就是:牺牲自己,全心为人。正是寄于这种精神,办公室培育了一批又一批好干部,正是寄于这种精神
7、,办公室的工作才无往而不胜。 办公室工作需要学习精神。办公室工作是一座山，我们便是那登山的人，而登山的工具就是学习；办公室工作是一条船，我们就是那划船的人，而学习就是那划船的桨。只有学习才能解决工作中的一切难题,正是在办公室这种学习的磨砺中，我们学会了电脑，掌握了法律、金融、管理、世贸等知识；正是这种学习,我们学会了做事的原则和方法；正是这种学习,我们的精神更加富有,对未来将更加自信。 办公室工作需要理解精神。深夜，当我们根据通知的时间要求，必须把电话打到领导家里的时候，我们需要理解;当我们付出百倍的努力把文稿完成,又需要根据新的思想、新的观念重写时，我们需要理解；当我们因为工作被人误解时,我
8、们更需要理解。理解就像一剂可口的调料，可使原本无味的生活变得生动起来；理解就像一缕缕春风，可使疲倦满脸的同事变得轻松起来；理解就像一位高级美容师，可使略显苍老的同志变得年轻起来。多一些理解,多一点幽默,多一丝微笑吧!这样,我们的工作,将更加高效;我们的生活，将更加精彩。 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。让我们向所有在办公室辛苦工作的同志致敬吧！ 教育演讲稿篇 世上有很多东西，给予他人时,往往是越分越少,而唯有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问:“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您:“那就是爱!”爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是给予,是自我牺牲。 为了报答老师对我的爱,更为了所有需要
9、爱的孩子。一九九四年我依然地站在“人民教师”的伟大行列。当我第一次站在孩子们面前的时候,一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨“老师，您早。”那童稚的问候,给我带来了一天的快乐和生机；每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。还记得那是一九九七年的夏天，当时我担任学前班的班主任工作。一天，我们班上来了一个智力有缺陷的男孩。说实话,当时我这不想收,全班六十多个孩子还教不过来呢，哪能为他再分一颗心呢。可是当
10、我看到孩子那种乞求与渴望的目光，听到他那口齿不清的“老师好”还有那双白胖的小手握着我的手时，一股无形的爱的温泉涌上心头，从那天起,他成了我们班一名特殊的学生。 我开始细心地观察他，发现他不愿意和小朋友接触，却喜欢和我说话。于是，我有空就同他聊天，有意识地锻炼他的语言能力,教他正确的咬字、发音。同时,我还让孩子们多关心他、多亲近他、多和他说话、陪他到操场上玩耍、锻炼身体。渐渐地他那原本笨拙的身体变得轻盈了许多,走起路来也稳当了,还能高抬腿跑步了,上课也能安心听讲了，教的生字也能读出来了。每当我看到他和正常的孩子一起玩耍一起做游戏,享受着他们带来的快乐时，我的心就感到无比的甘甜。我真切地感受到，我
11、的爱并没有白白付出，换来的是孩子可喜的进步。 时间过得真快,如今的我在教育战线上摸爬滚打近十个春秋了。那个孩子已经是我校一名六年级的学生了。现在,我担任六年级的音乐课教学。开学的第一节课,我早早地来到了班级,我的目光在教室里搜寻着,终于我又看到了他，我急忙走过去问:“你还认识我吗？”他抬起头微笑着望着我。看到他有些迷茫的眼神,我感觉到他似乎已经不记得六年前的事情了,也不记得六年前那个疼他、爱他、为他付出了很多心血的李老师了。 上课的铃声,打断了我的思绪。课上，我们学习了歌曲祖国像妈妈一样。歌曲学会之后，我说:“谁愿意到前面来演唱这首歌呢？”当时,有很多孩子踊跃地举起了手。这时,在我的眼前又出现
12、了那只白胖的小手。于是,我把他叫到前面来,看着他很认真、很投入地用不太清晰的声音和有些走调的旋律唱歌时，我的内心有一种莫名的感动。心想，这一定是唱给他妈妈的,因为他很爱他的妈妈。有一次，他妈妈生病了,他在病床前哭着对妈妈说:“妈妈，你不能生病，你快点好起来吧，你要是病倒了,就没有人疼我了！”想着这些,我的眼睛湿润了。歌唱完了，我问：“你为什么要唱这首歌呢?”当我听到他含糊不清,而又非常肯定的回答时,我的心灵被震撼了。他的回答只有三个字“我爱国”此时，我的泪水再也控制不住地滚淌下来。伴着孩子们雷鸣般的掌声，他笑了，笑得那样灿烂，那样自豪。 “我爱国”这充满爱的语言竟然能从一个儿童的口里说出来。这
13、爱是从他内心深处迸发出来的，那又是谁给予他博爱的胸怀呢?当然,是塑造人类灵魂的工程师；是孩子踏上人生旅途起点的领路者；是孩子构筑人生大厦的奠基人教师。人们常说教师的事业是叶的事业,也是爱的事业。有一首歌中唱到:“啊，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”是的,歌声道出了社会的呼唤,只要有奉献精神,人与人之间将会达到和谐圆满，师生之间将会达到互敬互爱。朋友们,就让我们在教育事业中尽最大力量,多献一份爱，多发一份热。共同为我们欣欣向荣的祖国添一份明媚的春光!添一片绚丽的春色!让爱在教育事业中永远闪光吧! 教育演讲稿 篇4 党的十一届三中全会以来，人们对职业的选择机会日益增多,选择范围日益扩
14、大，中小学教师也有了退职干其他工作的自由。但是无论从当前国家经济和社会发展对教育的依赖程度来讲,还是从当前中小学教师的质量数量来讲,都十分需要稳定和补充师资队伍提高师资质量。在这样的历史条件下，能否从国家和人民的利益出发，投身于人民的教育事业，对有志青年尤其是已经从事教师职业的人是一种严峻的验.国外一些先进国家现在已经采取了一系列政策特别是经济政策吸引最优秀的人才从教，我们现在还没有这个条件。但是我们也有自己的优势,我们中华民族有着历史悠久的尊师传统。今天，教师的经济地位虽然并不高，但是教师的社会地位从总体上看并不低,而且教师的整体地位从党的十一屈三中全会以来也显示了逐渐提高的趋势。因此教师在
15、考虑自己的职业理想的时候，还应当从历史发展的角度、从服从国家和人民需要的角度考虑。教师工作确实是艰苦的，但是教师职业不失为一种最愉快的职业，每一位教师都曾有过激动人心的时刻,每一位教师都曾有过当教师的欣喜。人民教师不是物质上的富有者，而是精神上的富有者，人是有感情的，教师养育的是一群有思想、有情感的人,人民教师忠诚和献身于人民教育事业的理想，体现在他们的日常教育工作中。因此教师必须具备以下三个方面的要求： （一)热爱学生教师必须热爱学生,这是由教师这一职业的特点所定的。每一个忠诚于人民教育事业的教师都应当具有这样的道德品质。教师要培养有道德的人才,而热爱学生是培养和塑造有道德的人才的前提,从教
16、师传授文化知识的过程来看也是如此。教师传授知识,绝不是机械地往学生的脑袋中装物品。教师不热爱学生,就不会关心学生，不关心学生的教师既不会了解学生要学什么,也不会了解学生学到了什么。教师和学生之间没有感情的交流和心灵的呼应,就会直接影响教育的效果。热爱学生在教师进行思想教育的过程中作用更明显,学生才会热爱教师、信任教师,向教师打开自己的心扉。教师对学生的热爱绝不是溺爱，热爱学生包括严格要求学生,只有严格要求学生，才是真正热爱学生。当然，严要严得合理,严得适度，才能够为学生所理解和接爱。严格要求要建立在善意的基础上,并且对不同的学生要提出不同的要求,严慈相济，教律相济，才能使学生健康成长。热爱学生包含着极其丰富、极其深刻的内容。真正热爱学生,就应做到尊重学生、了解学生、信任学生、关心学生、严格要求学生。教师要尊重学生，是了解学生
