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1、微视频脚本1学校：宁波市鄞州中学设计者：陈康丽时间：2014.10.15学科：高中生物学使用年级：咼二知识点：细胞周期教学目标：1、简述细胞周期的概念并学会判断细胞周期的起止；2、说出细胞分裂间期细胞发生的主要代谢变化。3、体会细胞有丝分裂过程的周期性和生命活动的动态性。教学过程：展示受精卵逐步发育为婴儿的各时期的图片。指出受精卵是一个细胞，而婴儿约有2*1012个细胞，在此过程中细胞数目的增多主要依 靠细胞分裂。细胞分裂主要有有丝分裂和减数分裂两种方式。展示细胞周期示意图。指出细胞的有丝分裂具有周期性，细胞周期是连续分裂的细胞从一次分裂结束到下一次 分裂结束所经历的整个过程。并根据细胞周期示
2、意图指出一个完整的细胞周期。展示不同类型细胞的细胞周期持续时间表格。细胞分裂间期分裂期合计小鼠十二指肠细胞13.51.815.3蛙单倍体胚细胞35.3L636.9仓鼠卵细胞11.60.812.4蚕豆根尖细胞15.32.017.3通过表格中数据的比较，指出不同细胞的细胞周期时间不同，分裂间期所占时间长而分 裂期所占时间短。展示一道判断细胞周期启止的习题，根据下图判断细胞周期的启止并讲解答案。讲解细胞分裂间期细胞中发生的代谢变化。配音脚本：同学们，你们知道我们是怎么来的吗？有性生殖的个体都来自于一个受精卵。受精卵是 一个细胞，而婴儿的细胞数目可以达到约2*1012个，这就需要通过细胞分裂来增加细胞
3、 数目。真核细胞的分裂方式有两种，一种是有丝分裂，另一种是减数分裂。有丝分裂是 真核生物体细胞增殖的主要方式，而减数分裂是生殖细胞的增殖方式，精子和卵细胞的 产生需要通过减数分裂，现在我们来学习有丝分裂。有丝分裂具有周期性，我们将这个周期称为细胞周期。细胞周期是指连续分裂的细胞从 一次分裂结束到下一次分裂结束所经历的整个过程。现用这个扇形图来表示细胞周期。根据细胞周期中细胞内发生的变化，人为地将细胞周期分为两个时期，分别是分裂间期 和分裂期。根据图示，分裂间期由A开始到B结束，分裂期由B开始到A结束。那么， 一个细胞周期是指A到B再到A的整个过程。这是不同类型细胞的细胞周期持续时间的表格，你能
4、从表格中得出哪些结论呢？ 我们可以从表格中得出，不同细胞的细胞周期时间不同，并且分裂间期所占的时间长而 分裂期所占的时间短。现在请同学们根据图片来判断一下以下哪个过程可以表示为一个细胞周期。由于分裂间期所占时间长而分裂期所占时间短，我们可以判断出阴影部分为分裂期。根 据图中箭头所示方向，可以判断出线乙为分裂期结束，一个细胞周期开始于一次分裂结 束结束于下一次分裂结束，所以细胞周期为乙到甲再到乙，用乙到乙可以表示一个细胞 周期。细胞周期中间期所占时间长有其重要性，因为分裂间期要为分裂期做充足的物质准备。 为了便于研究与学习，根据间期中细胞内发生的物质变化，分裂间期被人为地分为三个 时期，G1期、
5、S期和G2期。分裂间期最重要的变化是发生在S期的DNA的复制，DNA复 制完成后细胞中的遗传物质就有相同的两套了。之前的G1期发生的变化主要是合成DNA 所需蛋白质的合成和核糖体的增生；之后的G2期发生的是有丝分裂所必需的一些蛋白质 的合成。分裂期主要完成的是遗传物质复制后的平均分配。备注：微视频脚本2学校：宁波市鄞州中学设计者：陈康丽时间：2014.10.15学科：高中生物学使用年级：咼二知识点：染色质、染色体与DNA之间的关系教学目标：1、说出染色质与染色体之间的区别与联系；2、学会判断不同形态的染色质（染色体）数目、染色单体数目以及DNA分子数；3、根据有丝分裂各时期细胞图说出染色体、染
6、色单体以及DNA分子数目。教学过程：展示DNA与蛋白质结合形成染色质，染色质螺旋缠绕形成染色体的图片。指出染色质由DNA和蛋白质组成，在细胞分裂间期呈松散的细丝状的染色质，在细胞分 裂期螺旋缠绕形成染色体，染色质与染色体是不同时期同种物质的两种状态。r-展示有丝分裂不同时期染色体形态图片。指出染色体（染色质）数目、染色单体数目以及DNA分子数目。蟲,展示据图判断细胞中染色体、染色单体和DNA分子数目的习题并广2讲解。请说出图示细胞中含有的染色体、染色单体和DNA分子的数目。配音脚本：DNA分子和蛋白质分子结合形成染色质，染色质螺旋缠绕形成染色体。在细胞有丝分裂过程中会出现A、B、C、D这四种典
7、型的染色质或染色体形态，A、B 为染色质，C、D为染色体。图中的红点为着丝粒，有多少着丝粒就有多少条染色体。这 四种形态都只有一个着丝粒所以都为一条染色质或染色体。A、B出现在分裂间期，B为DNA复制后的染色质。A上有一个DNA分子；B中DNA 已复制，虚线上下各有一个DNA分子，所以共有两个DNA分子。C、D出现在细胞分裂期，D为着丝粒分裂后的染色体，一个C着丝粒分裂后形成2条Do C形态的染色体由2条染色单体组成，每个染色单体上有一个DNA分子，所以C上共有 两个DNA分子。D上有一个DNA分子。A和D均无染色单体，B有染色单体不过是染色质状态，数目为2个。下图为植物细胞有丝分裂某时期的细
8、胞示意图，请说出细胞中含有的染色体、染色单体 和DNA分子的数目。图中染色体上的红点为着丝粒，共有四个着丝粒，所以细胞中共有四条染色体；每条染 色体上有两条染色单体，所以共有8条染色单体；每个染色单体上有一个DNA分子，所 以细胞中共有8个DNA分子。备注：微视频脚本3学校：宁波市鄞州中学设计者：陈康丽时间：2014.10.15学科：高中生物学使用年级：咼二知识点：植物细胞有丝分裂教学目标：1、说出植物细胞有丝分裂过程中染色体的行为变化及其他物质和结构的变化。2、体会生命过程的动态性。教学过程：播放植物细胞有丝分裂完整过程的视频。展示植物细胞图片，指出核膜、核仁、染色质、细胞壁等结构。按照分裂
9、间期、前期、中期、后期和末期的顺序对有丝分裂各时期的特点进行讲解： 首先播放每个时期的动画，接着展示每个时期始末的两张图片，然后通过比较得出细胞 分裂每个时期的特点。配音脚本：植物细胞有丝分裂过程分为分裂间期和分裂期。为了便于研究与学习，根据分裂期染色 体的行为变化，将分裂期人为地分为前期、中期、后期与末期。这是处于分裂间期初的植物细胞，这是核膜，这是核仁，这是染色质。这是处于分裂间 期末的植物细胞，对比图片可以发现，分裂间期细胞中发生的最主要变化是DNA的复制 和有关蛋白质的合成。这是细胞分裂前期的动画，请注意观察。在细胞分裂前期，细胞核中的染色质螺旋缠绕，逐渐变短变粗，形成染色体。此时染色
10、 体由两个染色单体组成，中间由着丝粒连接。同时，细胞两级发出纺锤丝，形成由纺锤 丝组成的纺锤体。核膜核仁逐渐解体，在细胞中形成分散的小泡。染色体散乱地排布在 纺锤体中央。这是分裂中期细胞中发生的变化，请注意观察。在分裂中期，纺锤丝牵引染色体向细胞中央运动，使染色体的着丝粒整齐地排列在赤道 面”上。“赤道面”是染色体着丝粒排列的平面，并不是真实存在的结构。此时染色体形态 稳定，数目清晰，便于在显微镜下观察。这是分裂后期细胞中发生的变化，请注意观察。在分裂后期，着丝粒分裂，染色单体分开，一条染色体上的染色单体变为两条子染色体, 使染色体数目加倍。这时原来的一套染色体已经变成了完全相同的两套。子染色
11、体在纺 锤丝的牵拉下向细胞两级移动。这是分裂末期细胞中发生的变化，请注意观察。在分裂末期，染色质又重新变为染色质状态，核膜、核仁重新出现，在原来“赤道面”的位 置上出现许多含有形成细胞壁的物质的囊泡，这些囊泡聚集在一起形成细胞板，细胞板 发展成为细胞壁将一个细胞一分为二。这是植物细胞有丝分裂的完整过程，这是核仁、这是核膜、这是染色质。间期完成DNA 复制，前期核膜核仁消失、染色体和纺锤体出现，中期染色体被牵拉到细胞中央并排列 在赤道面上，后期着丝粒分裂，染色单体分开并被拉到细胞两级，末期染色体又回到染 色质状态，核膜、核仁重新出现，细胞中央出现细胞板并发展成为细胞壁将细胞一分为备注:微视频脚本
12、4学校：宁波市鄞州中学设计者：陈康丽时间：2014.10.15学科：高中生物学使用年级：咼二知识点：动物细胞有丝分裂教学目标：描述动物细胞有丝分裂的过程。教学过程：播放动物细胞有丝分裂动画，边播放动画边讲解过程。配音脚本：这是动物细胞有丝分裂的过程。在分裂间期，细胞完成了DNA的复制和有关蛋白质的合 成，G2期时细胞中已经有了一对中心体。分裂前期，染色质逐渐形成染色体，这时一个 染色体上有两个染色单体，核膜、核仁消失，一对中心体分开并移向细胞两极，发出纺 锤丝形成纺锤体，染色体散乱排布在细胞中。分裂中期，纺锤丝牵拉染色体运动，使其 着丝粒整齐地排列在赤道面上。分裂后期，着丝粒分裂，染色单体分离，一条染色体变 为两条子染色体，染色体数目加倍，染色体在纺锤丝的牵引下向细胞两极运动。细胞中 央向内凹陷，形成环沟，环沟逐渐加深。分裂末期，染色体又逐渐变为染色质，核膜、 核仁重新出现，环沟继续加深将一个细胞一分为二。备注：
