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1、水平一（二年级）投击活动目标（第 1 课时）课的设计南平市师范学校附属小学 林志伟一、指导思想本课以贯彻落实体育与健康课程标准中“健康第一”的精神为指导思想，以学生发展为中心，以激发学生兴趣为突破口，促进自主选择和创新学习。本课采用设疑、探究的教学方法，让学生体验运动和创造的乐趣，培养学生观察、思考能力，有效提高运动技能的掌握。二、教材分析投击活动目标是小学二年级游戏课的主要内容之一，通过教学，发展学生时空感知觉和判断力，提高灵敏、协调性和投掷能力。对培养学生积极进取、自信果断、勇敢顽强、团结协作的精神具有积极促进作用。其教学重点是：通过游戏培养学生的时空感知觉和判断力、投掷能力；难点：出手时
2、机，动作连贯，投中活动目标。本课用小圆圈、沙包作为投掷物进行，增强课堂趣味性，提高学生积极参与的热情，另一方面也避免意外伤害的发生。三、学情分析本课教学对象是二年级的学生，他们好奇心与模仿能力强，喜欢情景模式，爱挑战。根据学生情况，我在教学中设置了森林运动会的情景教学，让学生身临其境的参与进来，促进游戏的进行，让学生体验游戏的乐趣。二年级学生正处于生长发育的重要时期，通过投击活动目标的游戏，促进学生骨骼、肌肉以及内脏器官的生长发育。四、教学目标根据教材特点和学生学习能力及年龄特点，制定以下三个教学目标：（一）认知和技能目标：通过教学，锻炼学生投掷的基本活动能力，使90%的学生提高对体育运动的兴
3、趣。（二）体能目标：通过教学，培养学生的反应能力，时空感知觉和判断力，发展学生的协调性、投掷能力。（三）情感目标：通过教学，培养学生积极进取、自信果断、勇敢顽强、团结协作的精神。五、任务分析学习投击活动目标，通过游戏培养学生反应能力，时空感知觉和判断力，提高学生的运动兴趣。六、环境分析本课教学用到一块平整的篮球场，45个小圆圈，9个沙包，一个多媒体屏幕，对场地与器材的要求不高，绝大部分的学校都可满足条件。七、教学程序 （一）开始热身部分：课堂常规后，教师利用森林运动会情景导入，让学生参与到运动会中来，并将学生编成小马队、螃蟹队、小鸟队、兔子队，让学生身临其境，利用多媒体带领学生参与运动会开幕式
4、热身操，提高学生学习热情，做完热身操后再利用运动员进场模式，让学生进行模仿动物走，进入比赛赛场，两个活动让学生充分热身，为后面游戏的进行打下基础。 （二）学习提高部分：这里设计了三个运动会比赛项目，第一个项目捕食技能大比拼，利用小圆圈投套地面上的“食物”，套中食物的小动物算成功。第二项逃生技能大比拼，利用小圆圈的在地上滚动，给逃生的小动物制造麻烦，成功击中小动物的则为有效，这个游戏在第一个游戏在这里，起到循序渐进，由易到难的作用，让学生投击静止的物体，再到投击活动的目标，第三个游戏是防御技能大比拼，让学生投击“圈内的光头强”，这个游戏让学生改变了投掷的动作，又滚到扔，改变了投掷的物体，由小圆圈
5、变成小沙包，让学生保持对游戏的积极性，也让学生对不同动作，不同投掷物的有了体验。三个游戏提高了学生上下肢、腰腹力量，学生的时空感知觉和判断力。比赛中还利用积分制度，模仿运动会的模式，增强学生的竞争意识，提高训练效果。（三）恢复整理部分：通过运动会闭幕式的情景，带领学生进行手臂的拉伸放松练习，最后教师宣布本次森林运动会圆满结束，期待下一次的参加，下课。八、教学策略针对课的目标和学生身心特点，本课主要采用情景教学，将游戏变成运动会的比赛项目，再通过生活经验，模拟小动物的生活，让学生身临其境，引起学生的兴趣，提高积极性，增强课堂的氛围，让学生在情景中学习到投击活动目标，锻炼学生的反应能力，时空感知觉
6、和判断力。九、教学效果预计1.预计约90%以上的学生能提高反应能力，时空感知觉和判断力，使90%的学生提高对体育运动的兴趣。2.预计本课学生的运动强度为中等，最高心率145次/分钟左右，平均心率120次/分钟左右，练习密度为60%左右。十、教学中可能出现的问题及解决预防方法1.投掷时的安全问题解决方法：反复强调投掷的动作和投掷的位置。十一、场地器材的布置回收：一块篮球场、录音机一台、45个小圆圈，9个沙包，一个多媒体屏幕。投击活动目标教案教师：林志伟班级：二年三班 人数：36 人 课次：第一次课 时间：40教学内容（一） 热身操。（二） 投击活动目标。重点：培养学生时空感知觉、投掷能力。难点：
7、投中活动目标。教学目标一、认知与技能目标：通过教学，让学生基本了解投掷活动目标，激发80%的学生对体育运动的兴趣。二、体能与健康目标：通过教学，培养学生的反应能力，时空感知觉和判断力，发展学生的协调性、投掷能力。三、情感目标：通过教学，培养学生积极进取、自信果断、勇敢顽强、团结协作的精神。课的结构教学内容教学活动方式与组织措施次数时间开 始热 身部 分10分钟一、上课常规二、a、热身操1、伸展运动2、体侧运动3、下蹲运动4、提膝运动5、体转运动6、全身运动7、跳跃运动b、模仿动物走一、教学活动1.集合整队，检查人数，师生问好2.宣布教学内容、教学目标和教学要求3.检查服装、安排见习生4.情景导
8、入:师：同学们，今天老师要带给你们一个好消息，森林里要举办运动会了，让我们一起加入他们吧！二、组织措施：四列横队集合 * * * 图（一）三、要求：快、静、齐。一、教学活动1.教师带领学生一起做热身操2.学生一边看一边跟随做3.学生在老师提示下模仿各种动物走一、组织措施 同 图（一） 二、要求：1.学生认真做操。 2.学生认真模仿。 1次4*84*84*84*8 4*84*84*81次 3分钟3分钟2分钟学 习提 高部 分25分钟一、投机活动目标教学重点：培养学生时空感知觉、投掷能力。难点：投中活动目标。一、教学活动师：下面运动会就正式开始，现在进行第一个项目，a、捕食技能大比拼。图（二）游戏
9、规则：用手上的小圆圈丢出套地上的食物，套中的算成功得分。第二个项目b、逃生技能大比拼 图（三）游戏规则：两队小动物通过规定区域，另外两队小动物在旁边将小圆圈滚出，击中在逃生的小动物算成功得分。第三个项目c、防御技能大比拼游戏规则：利用手上的沙包，投击在风中摇晃的“光头强”，击中的算成功得分。二、组织措施 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 图（二）* * * * * * * * * * * * * * * * * * 图（三） * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 图（四）三、要求1、 学生积极参与游戏。2、 听从老师指挥。3、 注意安全。5次6次8次30分钟恢复整理部分5分钟一、整理运动1、左肱二头肌伸展2、右肱二头肌伸展3、左肱三头肌伸展4、右肱三头肌伸展5、向上垂直伸展6、向下垂直伸展二.总结与评价三、师生再见。一、教学活动师：小动物们，让我们参加运动会最后一项议程，运动会闭幕式，跟随老师做拉伸活动。二、组织措施 同图（四） 三、要求 1.尽量使肌肉放松，调节心情。1次2分钟场地器材一块篮球场、录音机一台、45个小圆圈，9个沙包，一个多媒体屏幕 预计运动负荷练习密度：60%运动量：中平均心率：120次/分钟课后反思
