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1、如何从口吃患者成长为演说家 暨稻草人的成功之路第一讲、是否口吃和口吃现象本身毫无关系我们若想矫治口吃，首先必须明白一个道理，是否口吃和口吃现象本身毫无关系。 谁都知道，算数时答案错不错和答案本身没有一点关系，答案不过是一个结果。答案对错在于算术方法是否符合数学规律。算术方法正确了，不去控制答案，答案也不会错，而算术方法不正确，即使千方百计去控制答案，答案也照样错。口吃也是一样，口吃是否出现也和口吃现象本身没有一点关系。口吃就象算数时算错的答案，只是一种结果，是否口吃在于发音方法是否符合发音规律。现在，我们已经知道了是否口吃和口吃现象本身毫无关系，口吃只在于发音方法是否符合发音规律，也就是是否口
2、吃在于发音器官发音时的肌肉动作是否能够完成，发音各器官是否配合和谐，简单说就是发音各器官在发音时的肌肉动作是否完全符合发音规律。 明白了这些道理之后，我们就没有必要再去注意口吃，控制口吃，消灭口吃了。我们以后所要做的，也就是使我们每次的发音方法都完全符合发音规律。每次的发音方法都完全符合发音规律，必然是每次发音都不发生口吃，长时期的不发生口吃的结果，就使对口吃的恐惧感逐渐降低了。更重要的，我们每次发音时的发音方法都完全符合发音规律，慢慢的、就必然会形成和正常人一样的完全符合发音规律的说话习惯。第二讲、彻底改变以前的说话习惯 为什么要彻底改变以前的说话习惯？因为对我们来说口吃已经很多年了，就会使
3、发音时的不符合发音规律的能产生口吃的各器官的肌肉动作与所发的口吃的音以及周围环境之间建立暂时的联系，也就是形成了条件反射。以后，如果再发某个音，或一到某个口吃过的环境，就会立刻唤起以前曾经口吃过的记忆信息，就立刻有了怕口吃出现的心理，也同时容易反射性的做出和以前口吃时所做的动作相同的肌肉动作，那么，结果所发出的也自然还是和以前口吃时一样的音。 由于以前口吃的音与发音时的各器官的肌肉动作之间已经形成了条件反射，所以，若想不受以前形成的条件反射的制约，那么，就要改变以前的说话习惯。表面上看，改变以前的说话习惯是改变音调，而实质上，则是改变以前的发音时的各器官的肌肉动作。也就是把过去说的正常话的条件
4、反射彻底废除，以前的正常话一句也不说了，也就和以前的口吃、口吃习惯彻底断绝了关系。 我们要重新学习和正常人一样的完全符合发音规律的发音时的肌肉动作，并一直练下去，最终形成和正常人一样的完全符合发音规律的说话习惯。第三讲、发音方法要完全符合发音规律 在你知道了是否口吃与口吃现象本身毫无关系以后，再不说以前的正常话，那么，所做的就是如何使发音方法符合发音规律。 发音方法符合发音规律包括两条： 1、 每次说话前先吸气，吸完气立刻吐气，吐气时同时发音。 2、 发音时每个单词的第一音都要突出诱导。 所有的口吃患者在发音发不出时，都只有一个原因，就是发音时，没有气流冲击声带。口吃患者每次发音时，都拼命的想
5、把所说的话说出来而不口吃。他的注意力全放在所发的音上，全放在怎样控制口吃上，他会不顾一切的，拼死命的去发所要发的音。一方面是他的注意力全放在发音上，不管发音方法是否符合发音规律；另一方面，是因为已形成了口吃习惯，在口吃习惯废除以前，他即使想符合发音规律也根本做不到。这样的结果是，口吃患者的本意是想不口吃的把话说出来，而事实却与本意相反，常常口吃，常常说不出要说的话。 说话前先吸气，吸完气立刻吐气，吐气时同时发音，就能保证发音时，有足够的气流冲击声带。 每个单词的第一音突出诱导有两个目的：一是改变了以前的说话习惯，就是发音时发音各器官的肌肉动作与以前发音时各器官的肌肉动作不同，二是为发音各器官完
6、成本身工作并和谐的配合，提供了充分的时间。 在改变了以前的说话习惯后，发音方法再符合发音规律，必然不口吃。这是必然结果，我们的目的只有一个，就是最终形成和正常人一样的完全符合发音规律的说话习惯。第四讲、形成和正常人一样的完全符合发音规律的说话习惯 说话不口吃不是我们的目的，而形成和正常人一样的完全符合发音规律的说话习惯才是我们的目的。若想在几十天内不口吃，说几万句话不口吃极容易做到。而终生形成和正常人一样的说话习惯却必须进行训练，我们把旨在形成和正常人一样的完全符合发音规律的训练方法称为发音法。 发音法绝不是对付口吃的武器和工具，正常人说的正常话就是发音法，一切符合发音规律的发音方法也都可以称
7、为是发音法。因为我们以前形成的不符合发音规律的说话习惯已经废除，所以，必须象儿童学话一样的重新学习一种符合发音规律的发音方法。这样，就要求由慢到快，逐级训练。所谓矫治口吃，实际上，就是和学习任何一种技术一样的学习完全符合发音规律的说话技术。我们学会了，发音方法符合发音规律，自然不口吃，并不是把口吃消灭了。我们一直这样说下去，自然一直不口吃，慢慢的，就自然形成了和正常人一样的完全符合发音规律的说话习惯。发音法与正常话的区别在于发音时，每个单词第一音都要突出诱导。诱导的目的前面已经讲过，就是： 一、与以前的说话习惯相区别，所谓改变以前的说话习惯，表面上是改变音调，实质上是改变以前发音器官发音时的不
8、符合发音规律的肌肉动作。 二、为吐气和发音的配合提供充分的时间。我们的目的是形成和正常人一样的完全符合发音规律的说话习惯，而在建立这种习惯时，诱导则是我们终生各器官都配合和谐的保险系数。它是各器官配合和谐完全符合发音规律的保险系数，不是不口吃的保险系数。当然，发音方法永远符合发音规律自然永远不口吃，但不口吃只是发音方法符合发音规律的必然结果，并不是我们采取诱导等方法控制或消灭了口吃。你即使20年后发音方法不符合发音规律，那么，还照样会发生口吃。当然，你如果20年不口吃，就说明你早就形成了和正常人一样的完全符全发音规律的说话习惯。我们一共有三种发音法，要形成符合发音规律的说话习惯，从学习第一种发
9、音法开始。 发音法为什么要分三种呢？其实，分几种都行。目的只有一个，就是完全掌握和正常人一样的符合发音规律的说话技术。因为你以前没有掌握这种说话技术，所以，必须从头学起。就象一个儿童刚刚呀呀学语一样，要从慢到快，循序渐进。第一种发音法的要领时：发音时每句话的每个单词的第一音随着吐气轻轻诱导发出，每句话只能讲2-3个字。所谓诱导，就是每个单词第一音随着吐气发出时，都从低处向高处提，到了最高处向下滑，再发第二、第三音，读完每一个单词都要把气用尽，下次重新吸气。 无论一个单词是两个还是三个字，气主要都放在第一个字上，突出第一个字。如果是两个字，时间比例是3：1，如果是三个字，时间比例则是3：2：1。
10、 下面开始练习第一种发音法 发音练习：我们的目的只有一个，就是要最终形成和正常人一样的完全符合发音规律的说话习惯。要想形成这样的说话习惯，首先得知道，是否口吃在于发音方法是否符合发音规律，和口吃现象本身毫无关系。古今中外所有的口吃患者都不明白这个道理，每次发音时，都一律的注意口吃，千方百计的控制口吃，力图使口吃不出现。他们不知道口吃只是发音方法不符合发音规律的必然结果，口吃现象就象算数时算错的答案一样，错不错在于算术方法是否符合数学规律，和答案本身没有关系。口吃患者每次发音时，都采用着不符合发音规律的必然会发生口吃的发音方法，而又希望所发的音不口吃，这就象每次算数时，都采用着不符合发音规律的、
11、必将得出错误答案的、错的算术方法去算数，而又希望所得的答案不错不能成功一样。 明白了这个道理，你还能再去注意口吃、控制口吃去吗？看来，要形成和正常人一样的完全符合发音规律的说话习惯并不难，只要每次发音时的发音方法都符合发音规律就是。但要使每次发音方法都符合发音规律，首先还必须改变以前的说话习惯。以前的说话习惯也就是口吃习惯，口吃习惯就是言语系统内各器官在发音时，不符合发音规律的肌肉动作与所发的音之间建立了暂时的联系，也就是它们之间形成了条件反射。反射形成后，以后再发以前口吃的音，发音器官就容易反射性的做出：以前发音时的那种不符合发音规律的、必然会发生口吃的肌肉动作。动作做出后，所发的自然还是口
12、吃的音。改变以前的说话习惯就是每次发音时，发音器官都要做出和以前发音时不同的肌肉动作。动作不同，就表示发音时将不再受以前所形成的条件反射的制约，改变以前的说话习惯、具体表现在音调不同。改变以前的说话习惯，就是永远不再说以前常说的正常话。 正常话不说了，你就与口吃再也没有一点关系。你能做到这一点，就说明你在步入正常人行列的行军路上，成功了一半。 正常话不说了，你就将不再受以前所形成的条件反射的制约。那么以下所应该做的，就是如何使你的发音方法符合发音规律。从广义的角度来讲，符合发音规律就是言语系统内的各器官在发音时完成本身工作，和各器官配合和谐。而从狭义的角度上说，就是每次说话前先吸气、吸完气立刻
13、吐气、吐气时同时发音。吸气不要多，要和正常呼吸一样。吐气时同时发音就是配合和谐，就符合了发音规律。在发音时，还要记信，每个单词的第一音都要突出诱导，诱导就是改变了以前的说话习惯，就表示发音器官发音时的肌肉动作与过去发音时的肌肉动作不同，就表示发音时将不再受以前所形成的条件反射的制约。同时，诱导也为各器官的配合提供了充分的时间。只要每个单词的每一音都突出诱导，就能使你每次发音都能很容易的配合和谐，符合发音规律。你若想使你说话轻松，那么、你就应该故意的使你的诱导再突出一些！ 在第一、二种发音法时，要利用尽可能多的场合与人对话。在这样的速度下，任何人都会很容易的成功。哪个范围成功的次数越多，哪个范围
14、的恐惧感就降低越快。在这个阶段，如果练习过少，以后提高速度时就可能会有恐惧感。 在每次练习时，都要记住：我们并不是努力地用这个方法练习发这些字，而是用这些字来练习这种新的说话方法。在这么慢的速度下，配合不十分和谐也不会口吃，所以不能以不口吃为目的，而要使每次的发音方法都符合发音规律。每次的发音方法都符合发音规律，当然不会发生口吃。也就是次次这样练下去，必然次次取得成功，但我们的目的并不仅仅为了取得成功，而是每次都这样练下去，每次都完全配合和谐，才能为最终形成完全符合发音规律的说话习惯奠定坚实的基础，才能最终形成和正常人一样的完全符合发音规律的说话习惯。 懂得了是否口吃与口吃现象本身毫无关系，说
15、话时不再注意口吃、不再控制口吃。知道了发音时各器官都配合和谐，都符合发音规律，每个单词每一音都要突出诱导。也知道了保证发音时各器官都配合和谐、符合发音规律，保证每个单词的每一音都突出诱导的最简单的办法就是每次发音都是练习！那么、所剩下的，就是时刻保证，在任何时候，你自己的说话速度都要与你本人的说话能力相适应。 如果一切都按矫治要求去做，那么，任何人在第一种发音法的速度下，就都能够很容易的配合和谐。在每次发音都能完全配合和谐的前提下，再利用一切可以利用的机会来练习发音法，就能尽快形成和正常人一样的完全符合发音规律的说话习惯。 当第一种发音法练到在任何场合都配合和谐，在任何场合都没有恐惧感时，才能
16、开始学习第二种发音法。 每二种发音法的要领是：发音时，一句话中每个单词的第一音都要用诱导，一个词组内两个诱导成降幂排列。每个单词的第二、三音一定要降低，一句话不超过7个字，尾音不带拖音 每二种发音法也是练到在任何场合都配合和谐，在任何场合都没有恐惧感时，才能开始学习第三种发音法。 第三种发音法的要领时：发音时，一句话中每个单词的第一音随着吐气轻轻诱导发出，其余字正常旋律。要有感情、有语气，接近中央人民广播电台播音员的声音、速度，每分钟以约160字为宜。 第五讲、说话速度要与本人的说话能力相适应 说话能力，即指发音时，言语系统内各器官完成本身工作和各器官配合和谐的能力。一些口吃患者在刚刚学完第三种发音法后，往往嫌说话速度较慢，即想尽
