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1、个人如何制定学习计划 个人如何制定学习方案时间是箭，去来迅疾，又将迎来崭新的学习生活，是时候制定学习方案了哦。好的学习方案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的个人如何制定学习方案，供大家参考借鉴，希望可以帮忙到有需要的朋友。个人如何制定学习方案1制定切实可行的学习方案十分重要，它可以促进学习目标的实现，可以磨炼学习意志，有利于学习习惯的养成，还可以减少时间的浪费。要想制定个人学习方案，就要注意下列几个问题：1.方案要全面既然定的是学习方案，就要多考虑学习的具体安顿。不过，为了保证学习任务的完成，应当对学习和生活做出全面的考虑和安顿。示例，除了学习以外，还要安顿好社会工作时间、锻炼身体时间、充足
2、的睡眠时间、文化娱乐时间等等，这样才能保证自己的全面开展，才能保持旺盛的精力，才能使学习生活丰盛多彩，生动有趣。有的学生制定学习方案时只考虑三件事：吃饭、睡觉和学习，对集体活动不论不顾，对锻炼身体不予考虑，至于娱乐和休息，方案内更是没有它们的位置。这种“单打一的学习方案，使得学习生活单调，乏味，从而容易引起疲劳，既影响学习效果，也影响全面开展。2.安顿好常规学习时间和自由学习时间我们可以把除上课以外的学习时间分为两大局部：常规学习时间。主要用来完成老师当天布置的学习任务，“消化当天所学的知识。在常规学习时间内的学习有几个特点：学习内容是最根本的，在这局部时间内，学习质量的上下直接关系到课堂学习
3、的质量；学习的任务是具体的，主要是由老师安顿的，不必自己去安顿；带点强制性，就是学习任务完成与否，完成得好不好，是要接受老师检查的。由于上述三个特点，所以一般在常规学习时间内，学习的效率还是比拟高的。自由学习时间。指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间，这正是学习方案中要做出具体安顿的时间。在这期间一般可以做两件事：一补课，二提高。补课，是指弥补自己学习中的缺欠；提高，是指深入钻研，发挥自己的学习优势或特长。不论是补课还是提高，总要围绕一个专题进行。示例，集中一个月或一周的自由学习时间专攻一个专题，解决一个专题后，再集中一段时间专攻第二个专题、第三个专题，这样学习比拟
4、容易见效。自由学习时间内的学习效果，对改变学习现状具有重大作用，因此，自由学习时间的安顿应当成为制定学习方案的重点。对成绩相对一般的学生来说，在开始阶段，自由学习时间几乎没有或者很少，因为他们每天能完成老师当天布置的学习任务就很不容易了。随着学习水平的提高，他们的常规学习时间将会逐渐减少，而自由学习时间会逐渐增加。由于开始阶段自由学习时间较少，所以，一般学生往往不容易抓紧，这也恰恰是他们难以改变被动的学习局面的原因。达尔文说：我从来不认为半小时是微缺乏道的一段时间。一个学生如果看到自己学习水平不高，或者急于改变学习现状，那就应当以分秒必争的精神去抓紧自由学习时间。一旦抓住了自由学习时间，并且体
5、会到抓住自由学习时间能够给学习带来好处之后，他们就会努力去提高常规学习时间的效率，以增加自由学习时间，使自己掌握的学习主动权越来越大，一个生动活跃的学习局面就会逐渐到来。3.长方案和短安顿要结合好在一段比拟长的时间内究竟学些什么，应当有个大致的方案。下个月在学习上应该解决哪几个主要问题，心中是应当有数的。本月的第一个星期要解决什么问题，第一个星期每天干什么，应当制定得具体些。这样，就把在一个较长时间内才能完成的学习任务分到每周、每天去了。这样安顿以后，在每天学习时，心中就会明白当天的学习任务在学习全局中的地位。有了具体的短安顿方案，长远方案中的任务就可以逐步得到实现，有了长远方案，又可以在完成
6、具体学习任务时，心中有了明确的学习目标。4.要从学习实际出发在制定学习方案时，不要脱离学习的实际情况。什么是学习的实际情况呢？一是自己将要掌握的知识和能力是什么。示例，在这个月的学习方案中要接受和“消化多少知识？要着重培养哪些能力？二是学习时间的多少。在每个学习阶段，能有多少的确可用的学习时间？常规学习时间可以安顿多少？自由学习时间可以安顿多少？三是学习上的缺欠和漏洞。自己在学习上欠的“债是哪些？在某一阶段的学习方案中可以归还多少“欠债？四是老师教学的实际进度。如果自己的学习方案能和老师的教学进度有机地配合好，就可以对学习起到推动作用。示例，一个高中的优秀生，在老师讲?物理“电学局部的前一个月
7、，利用自由学习时间系统地复习了初中“电学局部(共五章)的内容。由于他做好了知识上的准备，在学习高中“电学时就很顺利。学完高中“电学后，他又用自由学习时间把初、高中的全部“电学做了专题复习。到高三毕业总复习时，他比别的同学就轻松得多。5.要留有余地方案的具体内容和实施步骤是在学习之前拟定的，是构想，毕竟还不是现实。在学习时间和学习的内容安顿上要有一定的伸缩性，就可以适应临时变化的情况，完成方案的可能性也就增加了，这也有利于增强自己的学习信心。有的学生在定方案时由于没有留有余地，一旦受到冲击，方案就难以实现，慢慢地还会对制定学习方案的必要性产生疑心，有的干脆取消了定方案的做法。当然，方案中留的余地
8、也不能太多，太多了会使自己执行方案时松松垮垮，不足争取完成方案的奋斗精神。6.要提高时间的利用率早晨或晚上，或者说一天学习的开头和结尾时间，可以安顿侧重记忆的科目，如：外语。心情比拟愉快，注意力比拟集中的时间，可以安顿比拟干燥，或自己不太喜欢的科目。零星的、注意力不易集中的时间，可以安顿做习题或学习自己最感兴趣的学科。学习活动和适当的文体活动交替安顿，文科和理科的学习交替进行，相近的学习内容不要集中安顿在一起，等等。由于学习安顿的不同，在同样的学习时间内就会取得不同的学习效果。如果按照上面说的原那么安顿，学习的效果和时间的利用率将会大大增强和提高。7.注重效果，及时调整在方案执行到一定阶段以后
9、，就应当检查一下学习效果如何，以便及时调整方案，使方案更加切实可行。主要检查下列内容：自己是不是根本按方案做了，方案中的学习任务是否完成了，没有完成的原因是什么。通过检查，立即采取相应的措施，及时调整方案或排除干扰。可以结合写日记，不断记录方案的执行情况，使自己感受到不断进取的喜悦，这样做还有利于总结和改良。不写日记的同学，起码应在一天结束的时候回顾一下当天的学习生活，以便及时调整学习方案。总之，科学的、切实可行的并认真执行的学习方案，必将提高学习效率，增强意志品质，从而对学习的成功越来越有信心，随之而来的是在学习上获得“丰登的喜悦。而那些不科学的、脱离实际的、为应付老师而制定的、不认真执行的
10、方案，只是一纸空文而已。个人如何制定学习方案2一、首先，明确自己的专业，明确自己即将面对的专业先充沛了解它。二、积极认真完成每一次老师布置的作业，做到主题突出，色彩鲜明，同时广纳各方意见，做到取人之长补己之短。三、注重学生会部门之间的宣传交流工作，互相沟通。四、积极配合我院内部其它部门的工作，以及我院学生会的工作，共同努力，全力以赴。不论是生活，学习，思想，人际关系，工作等等，都要全面开展。第一学期是我的摸索阶段，现在是我的实施阶段，我要结合以前的学习经验来指定这学期的学习方案。首先，我要在学生会中磨炼自己，并且可以充实自己的课外生活。其次，我要在社会上寻找时机，找一些我能干的工作，来丰盛自己的入社的能力。第三，广交朋友，寻找机遇。第四，学习还是挺重要的，合理安顿自己的自习时间。第五，不论今年有什么活动，我只要能加入的，尽量加入。第六，生活勤俭节约，不奢侈浪费。第七，认真抓住每一次时机，让自己的能力尽量发挥。第八，生活中的点点滴滴，如果能舍得和放弃的，我都不会太在意，细节成就成功。第九，努力的完成每项任务，无论是大事、小事，都认真的对待，命运是可以靠自己争取的。第十，活出自己的人格和尊严。
