《第六届5.25计划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第六届5.25计划.doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、交通运输工程学院第六届“5.25心理健康教育月”活动方案一、活动主题 认识爱 理解爱 学会爱 大学生恋爱心理二、活动目标 围绕大学生的情感问题，通过开展形式多样的心理健康教育活动，丰富学生对爱的认识和理解，促进学生对爱与成长的理性思考，引导学生正确处理情感与学业、情感与自我成长的关系。 三、活动时间 5月12日6月10日四、 活动安排活动之一：恋爱面面观辩论赛1、活动形式：辩论赛本次活动将采取辩论赛的形式开展，通过对大学生恋爱利弊辩论使同学们树立正确的恋爱观。2、参与对象：交通运输工程学院全体学生3、活动时间：2009年5月4日25日4、活动具体程序：前期准备阶段：召开心理委员会议，要求做好班
2、会的准备工作。（1）、选取一个有关大学生恋爱方面的辩题。（2）、申请教室。活动阶段：（1）组织委员做好记录（2）宣传委员做好摄影工作，以备后期制作之用后期结束阶段：（1）每班上交5份回馈单（2）每班上交1份概括总结（含照片）（3）每班上交1份班会记录活动之二：“象牙塔里的爱情”短片展播1、活动目的：此次活动通过以短片展播的形式，以“大学生恋爱观”为主题，给同学创造广泛的思考空间，并指导同学们树立正确的人生观、恋爱观。2、活动时间： 2009年5月26日左右3、活动地点： 待定4、活动内容：大学生恋爱观象牙塔里的爱情5、活动过程：宣传阶段（1）海报宣传（2）网络宣传作品征集阶段：（1）参赛选手在
3、截止日期前将作品交于相关负责人。（2)报名截止日期：2009年5月20日（3）作品格式：原创DV、flash动画、PPT、电影短片剪辑等。（4）参赛作品上请注明学院班级、姓名、联系电话（5）负责人：朱同学、邓同学（13755106932、15874125447）（6）放映前两天通知入围作品。放映阶段：（1）主持人引导：（2）每个作品的作者在其作品放映结束后对作品内容进行讲解，阐述自己的创作观点。（3）观众提问，作者和现场观众进行互动。（4）放映过程中，由各班心理委员负责放映会场的秩序维护。（5）展播结束，老师作总结。（6）场后清扫。6、活动要求 （1）体现内容积极向上，以展现当代大学生恋爱观为
4、主题，风格不限（正式，搞笑） （2）可以团队合作创作，但也可以独创。 （3）每个参赛队伍派出一至两名讲解员，对该队展示的主题及内容进行解说 （4）晚会期间，将安排专门人员进行拍摄与记录，晚会过后，并在网上上传相关的视频记录7、评比规则 （1）内容 50 内容积极向上，以展现当代大学生恋爱观为主题 （2）解说 20 能清晰、准确表达阐述作品内涵强 （3）短片影响力（台风） 15 展播效果是否具有很强的渲染力 （4）交流15 参展人员每展播完作品与在场观众有五分钟的互动时间，根据交流情况给分8、奖励方式：一等奖一名 二等奖二名 三等奖三名 优胜奖若干名 获奖者颁发荣誉证书暨精美奖品一份9、 活动总
5、结 （1）在活动结束时，发放短片回馈问卷。（2）发布时事新闻通讯稿于学校网站、校报上（3）进行活动总结。活动之三：恋爱情景剧1、参与对象：交通运输工程学院全体学生本次活动将以班级或专业为单位开展。2、 活动时间：2009年5月28日3、 活动具体程序：准备阶段（1）选取几个有关大学生在恋爱方面经常出现的问题的情景剧剧本。1、 将剧本分发给各班或专业，由学生自行排练。2、 公布比赛评分标准，并确定初赛时间。3、 在每班选出一名同学担任评委。（2）初赛阶段1、 主持人上场，宣布活动的主题、形式和评分标准，宣布比赛开始。2、 情景剧开始表演，评委根据评分标准对各情景剧进行评分。3、 由主持人宣布上一组的表演得分。4、 在比赛过程中，适时的穿插一些其他的节目或小游戏。5、 由主持人宣布进入决赛的情景剧。（3）决赛阶段决赛将在学院的颁奖晚会上进行，届时将由老师担任评委，评选出前三名的情景剧并现场颁奖。交通运输工程学院2009年5月12日
