《线上教学学生工作总结（通用6篇）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《线上教学学生工作总结（通用6篇）.doc（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、线上教学学生工作总结通用6篇线上教学学生工作总结通用6篇线上教学学生工作总结1疫情当前，全国众志成城，大家都闭门不出为国家做奉献。随着开学时间的临近，停课不停学的呼声高涨，各省纷纷出台各种政策保证学生的学习，生怕广阔师生耽误课程。我市也不例外，通过下载钉钉软件搞起网络课堂直播，让学生在互联网上进展课程学习。下面就这次网络活动谈谈自己的想法。首先，局里安排优秀老师统一授课，她们精心准备制作PPT课件，播放相关视频，找出身边各种可用教具演示实验，尽自己最大本能呈现物理学科特点，直接形象地得出物理现象的结论。为了怕每个学生落队，一线老师也是绞尽脑汁，在群里交流有关学生的落实，怎样让更多的学生参与进来
2、等等。其次，上课时老师会要求学生签到，以保证学生全员参与到课堂中来，听课率到达100%。可是，点名签到浪费时间，影响课程进度。为了充分利用直播时间，甚至有的老师把孩子的姓名排成序号来进展点名。好在学生对课程直播的关注率还比拟高，高达45-50人，甚至更多，超过学生人数，说明也有家长参与其中。再次，作业布置可在钉钉家校本中进展布置，还可利用钉钉的提醒功能随时催交作业，全班每次按时提交人达3336人，延期提交可达100%。不过，钉钉只有“检查提交”功能，有些学生的作业就是为了完成而完成，质量很低。不如在在学校做和老师当面修改作业效果好，这就需要老师反复在微信交流群里提醒学生，指出每个学生的缺乏，并
3、要求改正，但人数较多，效果并不理想。最后，关于落实是否到位，我想提醒孩子们一句：“疫情过后学生会出现明显的两极分化。自律的孩子越来越优秀，优秀一大截；不自律的，各种糊弄假学，就会遥遥落后，不要假装努力，结局不会陪你演戏。!”线上教学学生工作总结2那段时间已经过去了，进展了一段时间的线上教学，让我感受很多，也让我尝试着一种不一样的教学方式，这种教学方式是非常特别的，线上教学以前从来没有过的新，对了，这么一次之后，让我感受很多很多，因为自己从来没有承受过这种教学方式，所以在面对的时候也是有一点生疏，不知道怎么去面对，也不知道是这种上课方式学什么，能不能听得进去?这些都是一些问题，所以我在过去的一段
4、时间当中也是准备了很久很久，在工作当中，非常的细心，做好自己的工作，也就这段时间的线上教学，我总结一番。教学方法作为一名数学老师，我还是比拟担忧学生们在这个过程当中能不能理解得了，因为数学是一门的课程，有时候在直播上课，线上上课的过程当中可能会出现一些问题，学生们对于我讲课的一个方式，一个理解也不是非常的直观，想到这个时候，我是非常担忧的，这段时间下来我也尝试了很多，我也看到了，确实是有这么一些情况，学生们还是有些手足无措，有些东西毕竟是一些深奥的，特别是上课的时候，我讲的时候有局部学生还是听不懂的，这就可以上课，造成了一些费事，造成了一些障碍，我也是比拟无奈，但是我还是在克制这些困难，一步步
5、的，耐心的给学生们去讲解，我认为这是我的职责所在。总结虽然说这种上课方式是生疏的，但是我一直都在坚持着，我也相信自己可以做好这些，给自己很多很多的鼓励，虽然没有隔了很多压力，但是我一直在这过程当中会非常用心，积累的非常非常多的教学经历，也是紧张的吧，虽然这过程当中积累了这么多的驾驶经历，但是我还是希望自己可以进一步的去尝试，更加深奥的东西，让自己在将来的教学当中有更深层次的体会，这次的线上教学虽然让我成长了很多，但是我没有骄傲，我也知道这样的教学方式是我应该去掌握的，将来或许会有相似的问题，做好足够的准备去应对。作为一名教育工作人员，应该要学会的东西，我一直在为这一点努力着，我都相信自己可以在
6、下一阶段的工作当中做得更好，保持好心态，作为一名数学老师，我时刻的明白自己的职责，也当然在这个过程当中体会了很多很多，这段时间就可以证明我是真的非常用心，我也在这一点钟中的工作当中得到了自己相应的一个成长，我会更加努力的。线上教学学生工作总结3线上教学工作总结本该热闹的校园静悄孤寂，看不到升旗台上飘扬的国旗，感受不到老师们讲课的热情洋溢，听不到孩子们在走廊上富有生气的喧哗，显然，是疫情让这一切定格在了暂停键。根据教体局文件精神，实在落实停课不停学，从接到通知的那刻起，我就立即行动起来，投入到开展网络教学的准备工作之中。我一边通知每位家长为学生准备网络学习需要准备的硬件设施，一边投入到平台选用的
7、准备工作之中，为了保证每位学生可以参与到网上学习之中，不落下一名学生，我就在微信群里不止一次的发送信息，提醒家长为孩子们做好听课学习的准备。开展网上教学，对于没有接触过此种方式的我来说，是一种全新的挑战。学校专门指定人员视频讲解、演示，本人也从网上查询、尝试，终于掌握了一些初步的网上教学和网络资的运用，接着立即发动年级组中每个成员准备一节录播课，然后在年级组里讨论、交流，最后确定方案。特别是我们组的贾瑞云大姐，虽然年龄大却丝毫不甘落后，电子产品不纯熟，没关系，为了不影响孩子们上课，大姐让她的孩子一点一点的教，直到自己学会，能应用，还有年轻有为的罗刚老师，虽然他只是一个学校临时的代课老师，却自愿
8、承当先自己制作微课，再在年级推广的工作。第一天，全体学生坐在了电视机或手机平板的面前，认真听了本期的第一节课，但我们三年级的数学老师很快的就发现和我们设计的内容不同，第一单元是位置与方向，而课堂上讲的是第二单元除数是一位数的除法。通过微信群里讨论，我们庆幸我们三年级数学组准备的还算充分，不是只有这一种方案。于是马上通过微信群，及时反应给学生：利用周五和周末时间观看我们给孩子们推送的老师们录的微课，孩子们假如有问题，只要在微信群里发问，我们随时在群里答疑解惑，还利用下午4:00以后的时间在钉钉群为学生进展直播答疑。总之，让孩子们通过多种方式、多种渠道去学习新知识。通过三周的网上教学，我们也从刚开
9、场的不适应到如今的纯熟应用，孩子们也根本适应了这种学习方式。每天繁忙在教学一线，给学生发视频课件，修改作业，提醒学生要认真学习，鼓励学困生坚持完成各项作业。我们要做的另一项重要工作就是看着手机一一统计学生完成作业的情况，反应学习的情况，指出学生错误的地方，针对多数人出现的错误，还要及时录上一节讲解的视频，让孩子明白错误的原因，及时纠正。特殊时期，我们没有上班，下班之分，在休息时间，只要学生有问题，家长有要求，我们马上进展回复。为了早日战胜新型冠状病毒，我们虽然上不了一线，不能像英雄白衣战士们一样冲锋陷阵，与病毒作斗争，但是我们老师也在用特殊的行动为战胜疫情这场战斗出着一份力，尽着一份责。停课不
10、停学，我们在行动。抗击病毒、战胜疫情，园丁们责无旁贷!没有哪个冬天不会过去，没有哪个春天不会到来!让我们一起加油!共同迎接更加繁荣美妙的明天！线上教学学生工作总结4“我们年级作业布置经过近四天的监控，按照学校要求做到了少且精，同时为学生自由阅读和练字预留了空间”“我们年级进展了对家长意见的搜集”，这是四十一中线上教学总结交流视频会的一个场景。2月13日晚8点，该校教务处按照既定方案主持召开了由局部领导班子成员及年级主任参加的关于线上教学的总结交流会。会议进展了两个内容的交流，一是对前4天线上教学的总结及对后段工作的安排；二是重点交流了4天线上教学过程中好的做法和存在的困惑。会上，三个年级既分享
11、了经历，也提出了困惑。如七年级充分运用钉钉网络平台对小组进展了合理分组，使作业布置、检查及学生交流有序化；八年级在作业的布置进展全年级的统一安排，总结出作业布置的最简洁的方法：在钉钉家校本上发布；九年级根据自己的实际情况，对课表进展优化，采用了省名师课堂直播和校老师直播相交融的方式进展，使教学更加灵敏实用。同时三个年级也提出了共同面临的困惑，诸如在“隔空”情况下如何对学生听课进展有效的监控、作业完成后修改是否及时的监测等等问题，与会人员各抒己见，达成一些共识，尝试在以后的工作中及时进展改良。会上教务处负责人和校长助理李校长也分别作了发言。会议最后，业务副校长孟校长进展了总结，并对下一步线上教学
12、工作提出4点要求和建议：一是思想认识要统一。开展网上教学活动，实现“停课不停教、不停学”，既是做好当前疫情防控工作的迫切需求，也是集中检验和进步学校信息化教学应用程度的重要关口。在当前形势下要充分认识到我们应该做什么，应该努力把什么做好，应该如何做好。二是要充分发挥班主任和备课组的作用。由备课组长牵头及时进展网络教研，及时发现教学内容中存在的问题，凝聚组成员的智慧，及时加以改良，并统一落实。三是各年级继续优化线上学习方式和内容。四十一中目前学习的方式有两种：收看省名师课堂，老师钉钉直播授课。无论什么方式，一定要严格按照年级统一课表，保证年级每个班学习内容、方式和作业一致。内容上不但要抓知识学习
13、，更要抓学生的身心安康，两手都要硬。每天利用各种网络平台对学生进展新冠肺炎预防知识的宣讲，提醒学生加强体育锻炼，做好个人防护，并及时进展心理干预，消除学生恐慌心理。四是要优化作业布置。各年级要按照学校关于线上教学中对作业布置的详细要求进展，及时提醒备课组，不折不扣地落到实处。一路走来，线上教学作为当前疫情形势下的无奈之举，该校通过经常性的交流总结，会聚各方智慧，取长补短，化弊为利，最后努力实现“空中课堂”的内容不空，落实不空，效果不空。线上教学学生工作总结5一、统一部署，精心组织。1、三年级英语组第一时间成立了延期开学“线上教学”小组，三年级的三名英语老师精心制定了三年级英语“线上教学”方案，
14、对“线上教学”各项工作早谋划、早安排、早行动。2、认真摸排，精准掌握所有学生智能终端覆盖情况，对个别特困家庭实行“一人一案”，采用手机家访送温暖等形式，实现线上教学全覆盖。3、“线上教学”采用班级QQ群、微信群、钉钉群、一起作业等方式进展。4、结合英语课程标准，“线上教学”内容分为四大板块：情怀篇、健体篇、知识篇、才艺篇。老师们提早一周统一制定、每天发放当天的学习任务，检查老师上好每一节课，确保线上教学的每一堂课扎实有效。二、提早准备，落实责任。“工欲善其事，必先利其器。”事先做好充足的准备，才能在工作中游刃有余，收到事半功倍的效果。1、由班主任通过班级群及手机短信等形式给家长发送上级通知精神
15、，告知家长，学生在延期开学期间，学校采取的“停课不停学”工作措施。2、利用学校_、班级群向家长、学生反复强调居家学习的考前须知、平安事宜，让学生理解防护知识，合理安排居家学习时间。3、年级组老师加强网络教研，统一思想，形成合力。提早制定教学方案、录制微课视频、准备优质教学资等，确保学生的线上学习活动轻松而有效。三、线上教学，丰富多彩。虽然线上教学具有一定的局限性，但是我们的线上教学内容分为知识和文化两局部，我们在每周保证三节正课的根底上，也会给学生分享有关外国文化的微课视频推送，既有对名画、名曲的欣赏，又有学生自己创作展示的时机。我们尽力使线上教学变得丰富精彩，助力学生快乐成长。总之，在居家学
16、习的这段时间，三年级英语老师们通过互联网，给孩子们搭建了精彩纷呈的“剧院”与“舞台”。四、线上线下，精彩无限。线上学习期间，孩子们在坚持学习课程的同时，还积极参与学校组织的以新冠肺炎疫情为主题的活动。三年级鼓励学生稚手童心一幅画，活动中孩子们把自己的作品在班级群里晒出来，抒发出对抗疫英雄的敬仰之情。每个星期为学生分享一首英文流行歌曲，每个月分享一部符合学情的英文卡通电影，让学生们能更贴切的感受英语气氛，在家也不落下英语的熏陶。全民抗疫共度时艰，疫情消散复学复课，一份春华，一份秋实。经历了疫情洗礼的学府师生一定会更加珍惜这份来之不易的平安安康，用抗疫精神武装自己，好好学习，努力工作，恪尽职守，勇于担当，共同书写校园生活的新篇章。线上教学学生工作总结6随着疫情的开展，我们接到延期开学的通知，疫情防控期间我们的教育不能停。于是，市局安排了初一二年级全市在线直
