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1、幼儿园家长开放日总结15篇【热】幼儿园家长开放日总结15篇幼儿园家长开放日总结1 家长开放日活动，一直是我园所注重的一项家园合作的活动，6月13日，我园成功的举行了家长开放日活动。本次家长开放日活动在繁忙、有序、期待中开场，在精彩、成功、赞叹中完毕。无论是孩子们的经典诵读和动人的朗读、活力的表演，师生同台的幼儿操、家长的亲子活动，每一项都充分表达了我园幼儿师生团结、和谐、向上的精神风貌，更展现了我们的师生创新、严谨、务实的工作作风。这项活动使全体幼儿在活动中得到了锻炼，充分地展示了自己，让家长们看到了我园工作的特色，同时也看到了孩子们的精彩表现，可谓是形式新颖独特、内容精彩纷呈、师生激情参与、
2、家长赞叹不已。本次活动举办得非常成功，家长们对幼儿园的教育教学及各种活开工作非常满意，尤其是对培养幼儿动手动脑才能，家长们觉得孩子放在幼儿园非常放心、开心。许多家长情不自禁地谈了自己对这次家长开放日的看法。许多家长感谢幼儿园，认为这是最明智的选择。绝大局部家长认为此次家长会的形式别致，家长幼儿全部参与，并给了家长自己展示家庭教育和教育思想的舞台，非常好。家长们说“这是我们所参加过的最有意义的开放日活动，幼儿的一举一动就反映出老师教育的成功之处，我们很满意。”在本次活动中，我们老师也都给予幼儿及家长极大的开放性及自由，让幼儿自由操作，让家长更清楚地理解到幼儿的活动情况。满意的方面：1、对家长满意
3、。全园80%的家长都参加了这次开放日活动，并在活动中表现出了极高的热情。自始至终，每一位家长的态度都非常认真，表情都非常兴奋。在活动中气氛非常活泼，同时也调动了幼儿的兴趣。在本次活动100%的家长对我园、对老师给予了高度的评价，认为活动开展得非常成功，自己的孩子在各方面都有了很大的进步，感谢老师的辛勤劳动。2、对幼儿的满意。在歌唱、舞蹈、朗读、幼儿操等表演中，孩子们精神饱满、动作标准、整齐划一，表现出了良好的常规。这次活动给每一位幼儿提供了参与和展示的时机，他们在活动中的专注、积极、谦让、团结协作和竞争意识，让家长们不住地赞叹、鼓掌。活动后，园里组织各班进展了认真的总结，并进展了交流，老师们表
4、示会借家长开放日成功的东风，在后阶段工作中更细、更全面的落实对孩子的管理和要求，使我们的教育工作更上一个新台阶。今后我们会多与家长联络，争取共同配合，使幼儿得到最大限度的进步和开展 多举办类似的活动 让家长有更多的时机走进幼儿园走进课堂，零间隔 感触老师的教学风采;走近孩子，倾听心声，理解他们在园的学习和生活;以便更好地支持和配合我园开展工作。这次家长开放日活动，不仅给家长留下了深化的印象，同时也增进了幼儿园、老师和家长理解、互信、支持与合作，营造了更为良好的育人气氛。幼儿园家长开放日总结2 上周五是本学期幼儿园的家长开放日，家长和宝贝可以一起上幼儿园了，小朋友们很期待，家长也很期待，至少我是
5、很期待的，终于可以有时机近间隔 地理解宝贝在幼儿园的生活，在幼儿园的学习内容，上课方式，伙食如何。早上我和宝贝准时起床一起去上学，小家伙是真的很开心。来到教室很多小朋友和家长都到了，小朋友们先进教室排好小火车，要出发做早操去了，在老师的带着下，家长们的陪同下，小朋友们下楼来到了做操场地，第二套全国幼儿播送体操开场了，宝贝做操不够认真哦，可能因为天气较冷，或许是我在场的缘故吧，宝贝总是看着我，不用心做动作。8：30分，小朋友们开场吃早餐，家长们可以进教室搬个小板凳坐在小朋友身边，小朋友们训练有素的按照小组去领自己的早餐。今天的早餐是粉汤，因为在家已经喝了一瓶牛奶，我也没指望她能好好吃幼儿园的早餐
6、，小家伙还是把一碗粉汤吃完了，只留下了西红柿，这也是意料之中的事情，她一直都不喜欢吃西红柿，我也根本上不吃，我不喜欢吃的东西，她根本上也没什么兴趣。有些小朋友是把西红柿吃掉了，菠菜没吃。真是萝卜白菜各有所爱。在老师的热情款待下我也品味了一碗，味道还不错。早餐完毕后，老师带着小朋友们在走廊里漫步，回来后开场上第一堂课，本堂课先由班主任老师执教，老师做了充分的准备，给每个封闭的小瓶子里装了不同的食物，其中有大米、红豆和核桃。每个小朋友任意选一个瓶子，然后通过晃动瓶子发出的声音来区分出自己瓶子里装的是哪一种食物，从而来锻炼孩子们的听力和动手动脑才能。小朋友都很快乐，很用力的摇起瓶子来就没完没了，家长
7、们都皱起了眉头，实在是太吵了。但小朋友们却玩的不亦乐乎，也从中学到了不少知识。第二堂课是出配班老师组织的手工课，略微有点复杂，得先把预先准备好的纸剪成小眼睛、小鼻子、小嘴巴、小手掌等，然后一张一张贴在刚刚的瓶子上，做成一个得意小娃娃的样子，看到很多小朋友都是直直地贴上去了，但女儿还是能比拟完好地理解老师的意思，做得非常棒!不一会儿，在我和女儿的合作下，我们的作品完成了，速度很快，老师给女儿奖励了一块糖果。在老师的一声发令后，小朋友们都开场自己动手喝水、如厕、洗手。短暂的休息之后，在生活老师的带着下，我们来到了多功能大厅，首先是小朋友们的50米障碍比赛，钻、滚、爬、跑可谓是跋山涉水、过草地，在我
8、的加油呐喊声中，女儿冲向了终点，成绩很不错，获得了第三名。其次，老师又组织了几个亲子小游戏，我和女儿配合的都很不错。最后，我们又回到了教室，小朋友领了自己喜欢区域的进区卡，开场在不同的区域自由活动，我观察了一会儿，在自由游戏过程中，女儿和其他小朋友们交往合作的很好，令我感到很欣慰。通过这半天的家长开放日，总体感觉：女儿在幼儿园还是比拟开心的，会积极参与活动，能充分领会老师的指令，并能在较快的时间完成老师布置的任务。但也明显感觉到性格上的内向，到园跟老师问好的时候不是很乐意，声音也不太响，情绪也不是很高，好似很勉强。还有在上课的时候她都懂，也举手想答复下列问题，但是还是有点羞答答的，不像有些小朋
9、友很活泼。总体是说女儿有点害怕，但比拟乖巧，因为乖巧，所以引不起别人的注意。有点纠结，以后渐渐去引导吧幼儿园家长开放日总结3 两个多月以来我们陪伴着孩子们吃饭、睡觉、睡觉、上课、游戏，每星期从早晨到下午最后一个接走，为了让家长直观的理解和看到孩子在幼儿园的成长和表现，也让家长体验孩子在园的半日学习和生活。20xx年11月21日至11月22日分成两批开展了家长开放日活动，本次活动对于我们托班宝宝是个挑战，对于老师这更是个挑战。我们早早的就开场准备，对孩子进展铺垫。活动当天大家都早早的来到了幼儿园。可见各位家长对于活动的重视，除两位生病请假外开放日的内容为以下几个环节：晨锻晨操、两个主题教学活动、
10、生活、英语小游戏以及小型家长会。首先是我们的早操活动。我们是要求家长共同参与，家长们兴致勃勃，对于大多数的家长更是新颖，包括奶奶、外婆也狠是活泼比方柯思如奶奶、黄萱轶外婆。随着音乐律动孩子们和家长渐渐进入了集体欢快的气氛，在做操的过程中，空闲老师给孩子拍照，有的拍录像，令人快乐的是幼儿没有收到特别的影响。早操完毕后爸爸妈妈也都很遵守的和孩子们手牵手排队，带着孩子们去解小便。点名过后我们开场早期阅读苹果活动。宝宝们认识学习了“苹果”字卡宝宝和儿歌，还品味到了甜甜的红苹果，其中李xx、任xx、兰xx小朋友还大声的说出：“Apple.”家长们都竖起大拇指夸她真厉害。在儿歌中找字卡的时候爸爸妈妈阵阵掌
11、声对我们宝贝给予了肯定，爸爸妈妈还和宝贝一起游戏找朋友，让宝宝回忆之前的所学字卡找相对应的图片好朋友，最后让宝贝自己亲手摘苹果感觉成功的喜悦，让孩子在“学中玩、玩中学”，整节课除个别对家长依赖性强的孩子有些小情绪，总体表现都是很不错的，比方“郑xx、汪xx、张xx、陈xx等等。紧接着我们开展了户外游戏“钻山洞，爸爸妈妈用小手搭成山洞让宝宝钻过去。孩子们玩的都很快乐，很开心。爸爸妈妈们更是不亦乐乎，都说自己回到了童年的光阴。伴随着宝贝们欢乐的歌声开场了第二节主题活动。我们的小宝贝要当小爸爸小妈妈照顾好自己的瓶宝宝。带着瓶宝宝去爬山，还给瓶宝宝做饭菜，孩子的天性就是爱模拟所以这节课很受孩子喜欢，在
12、动手给瓶宝宝喂饭的时候，孩子们都格外的小心生怕弄疼了瓶宝宝，都没有让爸爸妈妈们帮助。最后用好听的摇篮曲哄瓶宝宝睡觉，那时候孩子们都静下心来轻拍着瓶宝宝，他们小心翼翼的把瓶宝宝放到小床上给瓶宝宝盖好被子，挥挥小手说：“宝宝，午安，宝宝，午安”“宝宝，再见”还兴奋的告诉爸爸妈妈“我的宝宝在睡觉，在那里睡觉”。孩子体验到自己当爸爸妈妈的成就感，知道照顾和保护自己的宝宝。接下来的英语展示和手指游戏更让爸爸妈妈意犹未尽。最后的小型家长会。让我们的爸爸妈妈更加明晰的理解我们的教学理念和教学形式，让我们的爸爸妈妈看到每一个孩子的进步。虽然本次我们的活动宝贝们的表现不是特别的完美，但是每一个孩子来从哭哭闹闹到
13、如今可以高快乐兴的进园还能积极的参与到各项游戏活动中，而且能认真的听老师讲课，真的是很不容易。很多爸爸妈妈也由衷地感到“老师真的很辛苦，孩子交给你们我们很放心”。有家长朋友的信任支持配合相信我们的孩子会优秀出色。幼儿园家长开放日总结4 家长开放日活动，一直是我园所注重的一项家园合作的活动，为使家长更好地理解孩子在园的学习生活情况，促进家园联络，20xx年x月x日，我园成功的举行了家长开放日活动。本次活动旨在增进老师与家长之间的沟通与联络，促进家长与幼儿之间的感情。吸收家长各方面的建议，改良我园各方面的制度，进一步进步幼儿园的透明度。很多家长早早的就来到幼儿园，活动中，家长分别观看了入园晨检、早
14、操、早餐、饮水、如厕、课间活动等。本次活动内容丰富、紧凑，比拟全面的向家长展示了幼儿在幼儿园生活的各项主要活动。活动不管从孩子，还是家长来看，都很开心。孩子们看到自己的父母来参加活动并和自己做游戏，都非常兴奋，活动的情绪非常高昂；家长们看到自己的孩子在各方面都获得了这么大的进步，也非常的开心。并且通过半日活动，家长们也更能理解班级开展的活动和工作的辛苦，从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满意，对老师表示感谢！活动展现了幼儿园新的教育理念，展示了老师的才能和智慧，又充分表达了幼儿的主体参与性，调动了家长参与活动的积极性。通过开放日活动，老师的教育方法、教学形式的对家长的启发更大，家
15、长在领略老师们精彩教学的同时，也关注了自己孩子在集体中的种种表现。也使家长更多地理解到幼儿园教育的内涵，让他们深深体会到老师的用心和家园配合的重要性。在观摩活动后，家长们还填写了“开放日活动家长反应表”，老师从家长们的脸上看到了满意的笑容；从孩子们的笑声中感受到了快乐和喜悦。家长纷纷表示，今后要多参加类似活动，以便及时理解幼儿园各种教育信息，更有效地配合幼儿园开展有针对性的家庭教育。我们要求家长为我们的教育教学提出合理化建议。通过此次家长开放日活动的举行，家长们亲自体验了孩子在幼儿园的生活和活动，理解我们的工作和教育理念，拉近了幼儿园与家长的间隔 ，统一了教育思想，掀起了家园共育的高潮。幼儿园
16、家长开放日总结5 我园举行了家长开放日活动。本次活动展现了新的教育观，寓教于乐，还充分表达了幼儿的主体参与性，同时又调动了家长参与活动的积极性。活动中充分展示了我们老师的才能，还将一些新的教育观念传递给了家长。活动获得了较好的效果。一、好的方面：1、勇于探究，大胆创新，活动形式丰富多彩。本次家长开放日活动，打破了以往开放日的固定形式，大都以游戏形式开展，有的班级还大胆走出教室，给大家耳目一新的感觉。例如，学前班组织的“幼小衔接活动”，采取了“请近来，走出去”的活动形式，老师带着幼儿走进小学的课堂，和小学生一起进展座谈，在亲身体验的活动中，让幼儿和家长更加关注幼小衔接的问题，还为老师提供了许多理论经历。在小小班的活动中，老师针对幼儿年龄小的特点，将活动设计成了益智、娱乐、音乐、祝福等四个方面，并将它们融为一体，在游戏中开展活动，增进了幼儿、家长、老师彼此间的情感。2、选材平实，贴近生活，活动生动有趣。以往的家长开放日活动
