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1、六年级小学生作文：假设给我三天光明六年级小学生作文：假设给我三天光明。记得拿破仑曾经说过一句话：19世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个是海伦凯勒马克吐温。对的，在仅有1年时间的光明和87年时间没有光明孤独的岁月里，她海伦，对生活并没有灰头丧气，反而非常乐观。克制重重困难，在哈拂大学德克利夫学院毕了业。她建起了一家又一家的慈善机构，被美国时代周刊评为19世纪美国十大英雄偶像。在读完这本书后，我深受体会，是她，让我对生活重起希望，也看到了生活的另一方面乐趣。让我心中更加充满了英勇去克制困难，挑战生活。默默无闻，无私奉献的莎莉文教师，经历了各种灾难，但她却还是顽强不屈的走到了最后，并当上了小海伦的教
2、师。这本书的第三局部：假设给我三天光明分别写了海伦假设有这三天光明，她会如何度过。看完后，我也想了一想，假设我也只有三天的光明，我会如何利用。这个问题也真的让我足够想了好长的时间，因为我有着一双完好无损的眼睛，也无法体会盲人的感受，也许这就是我们安康人的缺点吧，美妙的东西就在你眼前，你却放着不要；那些你追逐不到的东西，你却偏偏要。假设我只有三天的光明，第一天我也会像海伦那样把我所有的亲朋好友叫过来，好好看他们的脸，眼睛，因为也许以后再也看不到他们了；也要将我的目光驻留在一个新生儿身上，以便我能获得一个热切渴望的纯美的视觉；同时，也不能忘了人类最忠诚的朋友，也是我最亲爱的狗，我要看它那忠诚的眼睛
3、，它陪伴了我整整一个童年，以及如今。第二天，我要看我所有读过的书，用过的东西，也许以后再也看不见他们是什么样的，也无法直接看见书上的字，那一笔一划，竟是如此的优美；也要看我的家，那个整整陪伴了我_年的家，我一定要好好看看它，永远记得它。第三天，我要早早起床，去看那大自然，日出的神秘，日落的凄美。去看大自然创造出来的奇迹，去看夏日可以乘凉的树林，看看它是有多么的惬意。试问，假设你也只有三天的光明，你会如何利用呢？请不要浪费上天赐予我们的这些珍贵的天赋，要知道，那些已经失去了这些天赋的人们有时多们的渴望在拥有一次，好好的利用它们吧！【以下为赠送相关文档】扩展阅读六年级学生作文：假设给我三天光明读过
4、假设给我三天光明这本书的朋友一定会被作者海伦凯勒的坚强、奋斗、乐观和勇气深深感动。假如你还不理解作者海伦，那么就让我来向你作关于这本书和作者介绍吧！海伦凯勒原来是位安康活泼的小女孩，她在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语。从那时起，小小的海伦凯勒变得暴躁、任性和孤独。直到七岁，她在充满爱心与耐心、曾经接近失明、当时只有20岁的莎莉文教师煞费苦心的引导和教育下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。从此，海伦凯勒的求知欲望如饥似渴，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文教师的教育和帮助下，以优异的成绩完成了哈佛大学的德克利夫学院四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲
5、聋人。假如能让海伦凯勒经历所谓的假设给我三天光明。她第一天白天将仔细打量自己的莎莉文教师、亲人、朋友，还有环视自己生活的环境，下午将到森林进展一次远足，放松一下自己的眼睛，晚上，海伦凯勒要用电灯并凭借人为的光明延伸视力。第二天，海伦随着黎明一同起来，她将到博物馆对世界的历史与将来、人类进步的奇观作匆忙的一瞥；看看黎明时由黑夜变成白昼的动人奇迹，那天晚上她要到剧院或电影院享受色彩、优美和动作的完美结合。最后一天她将阅读城市中令人敬畏的建筑艺术；漫步在大街、公园，瞧瞧万花筒般五光十色的景象我的眼睛不轻易放过一件小事，它争取亲密关注它所看的每一件事物。此后，我摸到每件物品，我的记忆都将鲜明地反响出那
6、件物品是个什么样子。这三天的光明对于海伦凯勒真的是奢望。而我们已经拥有了三千多天的光明，让我们反省一下，我们是否都充分利用这富有天赋的五官和四肢去感受大自然的美丽和生活的美妙了吗？善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。我希望：大家也能像海伦凯勒一样坚强、英勇、友善。只有这样才能真正体会到生活有趣和奥秘！小学六年级：假设给我三天光明记得拿破仑曾经说过一句话：19世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个是海伦凯勒马克吐温。对的，在仅有1年时间的光明和87年时间没有光明孤独的岁月里，她海伦，对生活并没有灰头丧气，反而非常乐观。克制重重困难，在哈拂大学德克利夫学院毕了业。她建起了一家又一家的慈善机构，
7、被美国时代周刊评为19世纪美国十大英雄偶像。在读完这本书后，我深受体会，是她，让我对生活重起希望，也看到了生活的另一方面乐趣。让我心中更加充满了英勇去克制困难，挑战生活。默默无闻，无私奉献的莎莉文教师，经历了各种灾难，但她却还是顽强不屈的走到了最后，并当上了小海伦的教师。这本书的第三局部：假设给我三天光明分别写了海伦假设有这三天光明，她会如何度过。看完后，我也想了一想，假设我也只有三天的光明，我会如何利用。这个问题也真的让我足够想了好长的时间，因为我有着一双完好无损的眼睛，也无法体会盲人的感受，也许这就是我们安康人的缺点吧，美妙的东西就在你眼前，你却放着不要；那些你追逐不到的东西，你却偏偏要。
8、假设我只有三天的光明，第一天我也会像海伦那样把我所有的亲朋好友叫过来，好好看他们的脸，眼睛，因为也许以后再也看不到他们了；也要将我的目光驻留在一个新生儿身上，以便我能获得一个热切渴望的纯美的视觉；同时，也不能忘了人类最忠诚的朋友，也是我最亲爱的狗，我要看它那忠诚的眼睛，它陪伴了我整整一个童年，以及如今。第二天，我要看我所有读过的书，用过的东西，也许以后再也看不见他们是什么样的，也无法直接看见书上的字，那一笔一划，竟是如此的优美；也要看我的家，那个整整陪伴了我_年的家，我一定要好好看看它，永远记得它。第三天，我要早早起床，去看那大自然，日出的神秘，日落的凄美。去看大自然创造出来的奇迹，去看夏日可
9、以乘凉的树林，看看它是有多么的惬意。试问，假设你也只有三天的光明，你会如何利用呢？请不要浪费上天赐予我们的这些珍贵的天赋，要知道，那些已经失去了这些天赋的人们有时多们的渴望在拥有一次，好好的利用它们吧！小学六年级：假设给我三天光明阅读心得假设给我三天光明是一本传递希望的励志书籍，我的感受特别深入，知道这是为什么吗？我先卖个关子，先听我娓娓道来吧这本书的作者是海伦凯勒的散文代表作，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。这本书被誉为世界文学史上无与伦比的杰作。我实在佩服她的乐观，在困难面前，她没有像大多数人一样灰心丧气、自暴自弃，而是用她的乐观作为人
10、生道路上前进指示灯。原来，命运石可以掌握在自己手里的，但前提是不能放弃自己，只要活着一定有希望！每个人就像是被上帝咬过的一口苹果，不会有十全十美的人，上帝关了你的门，不要灰心丧气，因为与此同时，他也为你开了一扇窗。弱者，因此学会自强；愤世者，因此学会感恩。我要像海伦凯勒那样，对生命、知识的无限热枕和渴望，不断克制困厄，挣脱生命中黑暗的束缚。她就是一位从黑暗寂静世界走来的光明天使。尽管生命是那样脆弱，但我们仍然可以感受到爱、英勇和感恩给予人类最强力的支撑。即使面对生活的各种无奈，只有心中有希望，小小困难，又算得了什么呢？我们心中有爱，有希望，有对生命的热情，我们就能迎难而上！读一本好书，就是与一
11、个伟大的心灵对话。这是这本书的最正确注脚，因为，感人至深的真实故事，正是传颂长远的励志经典。她一生中都活在黑暗中，但她靠着一颗不屈不挠的心，用他87个黑暗无声的春秋创造了一个人类的奇迹她不仅以惊人的毅力面对困境，挑战和改变自己的命运，还用爱心去拥抱世界，用生命的全部力量，使一家家慈善机构拔地而起，通过自己的文字和行为传播给所有不幸的人，带给他们光明和希望。来吧！从如今开场，我们要行动起来，珍惜如今的安康身体，做出对社会有益的事情！小学六年级：读假设给我三天光明有感海伦凯勒，这个名字相信所有人都熟悉，因为他虽然她双耳失聪，双目失明，但是，他创造了奇迹，这奇迹，让所有人惊讶，因为她虽然不会说话，但
12、她却掌握了英、法、德、拉丁、希腊文字，正常人都无法到达，她做到了，这真是了不起啊！一个正常人，我们都会抱怨学习太苦，太累，还想不上学。可她，却以顽强的精神考上了哈佛拉德克里夫学院。不管怎么的苦，不管怎样的累，她都忍受了，她都坚持了，这样的人，怎么不是楷模，怎么不是典范？给我三天光明，我要去看人，物，看一切美妙的生物。这只是正常人一个再简单不过的要求，可对于盲人来说，具有重大意义。假设你只有三天光明，你是否会珍惜？我想是的，可你有没有如今就珍惜它？三天光明，你会珍惜，_光明，你是否会让它可惜溜走。海伦凯勒，创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦承受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面
13、对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈祥的双手伸向全世界。这精神是伟大的，是值得学习的，这不靠运气，靠自己的努力假如我如今站在生命的终点，生命的火花即将_，我会怎么想，怎么做呢？是否也会感慨生命的短暂与脆弱，而懊悔没有好好珍惜呢？善用你的眼睛吧，假设明天你将遭到失明的灾难。聆听乐曲的妙音，鸟儿的歌唱，管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧，假设明天你将遭到耳聋的厄运。抚摸每一件你想要抚摸的物品吧，假设明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有鲜花的芳香，品味每一口佳肴吧，假设明天你再不能嗅闻品味。人啊！为什么总要等到失去了才懊悔莫及呢！为什么总要如此的贪心，极少珍惜我们所拥有的东西，却渴望那些我们所
14、没有的东西！也许，你会认为，上帝赋予我们这些美妙的东西，甚至生命，都是理所当然的。可你有没有想过，当某一天，你拥有的东西，甚至生命，都将失去，你会是怎样，懊悔懊恼，还是自暴自弃？假如是这样，那就太可悲了。是的，我不能重踏别人的覆辙，我宁可如今就珍惜。1968年6月1日下午，海伦凯勒在睡梦中去世了，享年87岁。凯勒在出生后19个月的时候就因为猩红热而导致失聪失明成了个聋哑人，然而却奇迹般地走完了一生。朋友们，我们要，一起享受这光明这美妙的世界！小学六年级：读假设给我三天光明)有感今天，我读了假设给我三天光明这本书，是海伦。凯勒的自传，这本书堪称世界文学史上无与伦比的励志杰作，书中记录了盲聋人如何
15、在无声无光的世界里坚强学习、生活的奇迹。她虽然仅仅拥有19个月的光明，却在黑暗中英勇的迎来生活的挑战，用爱心拥抱世界，终于找到人生的光明。书中字里行间洋溢着对自然和艺术的渴望及对生命的热爱，生动地展示了作者丰富、生动、真实而伟大的一生，给全世界带来无尽的希望、信心、感动和鼓励。我们要向海伦。凯勒学习，学习她面对困难永不服输的精神，从她的书中汲取到无穷的力量，从她伟大的人生历程中学习到有易的经历。假设给我三天光明小学生作文【篇一】 所有打不倒你的，都会使你更强大。题记捧起书卷，白纸墨字的纸上仿佛映出她的面容，那张从不向命运低头的脸。她坐在桌前，用手微虫那微微凸起的盲文。随即，在脑海间思索，从喉水
16、间发出一串微弱的音，她的教师莎莉文听见后，用笔一一记下，于是，一部异于常人的著作诞生了。原来，她竟是这样写书的！我常感慨于她的不幸，也感慨于她的顽强。面对眼前的种种，我常常陷入沉思中，终究是什么，使她战胜黑暗，从而拥有了光明？是顽强，和她那颗永不服输的心！当困难降临时，她毫不畏缩，用一颗回绝向命运低头的心去挑战“困难”，使一切围难迎刀而解。当噩耗来时，她默默承当，尽管心中有伤，失落，但，她还是向所有人展现她最光明的一面，仍把光明，带给所有的人。当悲伤来时，她单独流泪，只把最真实的一面留给自己，把最顽强、自强的一面留给读者、听众。合上书，我的思绪，早已与她相连，她经历的过往种种，一一在我眼前放映，如万花筒般，闪着最耀眼的光。人生，本当如此，只是如今的我们，有太多大多的抱怨，也有太多
