《小学生三月文明礼貌月活动方案范本（二篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学生三月文明礼貌月活动方案范本（二篇）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学生三月文明礼貌月活动方案范本一、活动思路三月是传统的学雷锋活动月，_月又有许多重要纪念日：_月_日国际劳动妇女节、_月_日中国植树节、_月_日消费者权益日、_月的最后一周为全国安全教育周等节日、纪念日。为此，建议各班在三月份四周内开展以下活动，请各辅导员认真组织。二、活动安排第一周(_月_日-_日)一、办一期题为“三月风”的宣传板报在橱窗内，内容以以下四项为主)二、“学习雷锋好榜样”1、利用国旗下讲话、晨会课、黑板、倡议书等形式指导队员开展“学习雷锋好榜样”活动!2、各班利用班队活动时间开展活动：读雷锋日记；学习雷锋的事迹；讲一讲雷锋的故事；学唱一首有关雷锋的歌；出好一期以“文明礼仪风尚”
2、为主题的黑板报。3、根据本班情况开展集体性学雷锋活动，并将好人好事登记在册。三、“妈妈我爱您”开展“给妈妈写一封信”或“体验母亲的辛劳”为主题的感恩、孝敬教育活动；2、自己动手制作一张爱心贺卡，写上一句最想对妈妈说的话。并在班里的学习园地进行展示。并开展“四个一”活动。1、跟妈妈说一句感恩的话。2、给妈妈倒一杯贴心的茶。3、帮妈妈做一件力所能及的家务事。4、为妈妈建一份档案。(记录妈妈的生日、星座、爱好、喜欢的食物、了解妈妈的喜好和心愿)第二周(_月_日-_日)四、“地球是我家我们保护它”“文明举止我先行”1、各班利用班会活动时间组织同学们学习小学生日常行为规范，开展一次“地球是我家我们保护它
3、”“文明举止我先行”主题班会。参考讨论内容：(1)我们怎样保护地球。(2)以及文明习惯养成如何(3)认为现在同学们身上存在的最大陋习是什么?(4)网络、游戏的利与弊(5)如何克服现实生活中自身的不足和缺点?第三周(_月_日-_日)文明礼仪具体要求(1)在校内，见到任何一位老师、客人或家长要主动问好(停步于对方面前，目视对方微笑问好)，并主动让老师和客人先行。(2)在家里，上学、放学回家要主动向家长打招呼(爸爸/妈妈，我去上学了/我放学回来了。)(3)集会和课间操成两路纵队上下楼梯靠右行。(4)校内(或校外)不讲脏话或做出不文明行为。(5)自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对不起”等礼貌用语。(6
4、)不给同学起绰号，不歧视身体残疾的同学。当同学答错问题时不起哄、不嘲笑。对新同学表示欢迎并主动在学习、生活等方面给予关怀与帮助。第三周(_月_日-_日)三、总结提高阶段“文明礼仪放光彩!”要求各班全面总结活动开展情况，表彰文明礼仪表现突出的人和事，同时推荐_名参加_月_日举行全校“文明学生”表彰。小学生三月文明礼貌月活动方案范本（二）一、指导思想根据_区开展未成年人“洒扫应对”主题教育_，坚持“育人为本，德育为先”的工作思路，把立德树人作为教育的根本任务，同时遵循未成年人身心特点和成长规律，培养学生良好的行为礼仪，提升学生文化素养和文明程度。二、“应对”内涵“洒扫应对”出自论语子张：“子夏之门
5、人小子，当洒扫应对进退，则可矣，抑未也”，是儒家教育、学习的基本内容之一。“洒扫应对”是指通过良好行为习惯的养成来培养学生爱劳动、有礼貌的好习惯、好品德。其中“应对”就是指让学生在待人接物方面、生活礼仪方面学会谦恭待人的礼节教育。三、活动时间_月_日_月_日四、活动内容及安排(一)营造氛围，渲染文明1、主题活动启动仪式：_月_日国旗下讲话时召开“应对礼仪，文明你我”主题活动启动仪式，向全校师生发出“应对礼仪，文明你我”倡议书。2、_月_日中午“_娃”红领巾广播台播音：文明礼仪专辑，扩大宣传力度。3、学校向学生推荐有关文明礼仪的图书、鼓励学生学习礼仪知识。(二)开展活动，学习礼仪各班结合实际，创
6、造性地开展“文明礼仪”活动，全体师生积极参加支持活动，通过活动培养学生讲礼貌的好习惯、好品德。1、举行一次“文明礼仪”主题班队会各班举行一次“应对礼仪，文明你我”主题班队会，培养青少年尊敬师长、孝敬父母、关爱伙伴、诚实守信的优良品质。2、读一本“文明礼仪”的图书利用早自习、课外时间，组织学生读一本文明礼仪的图书或杂志，如三字经、弟子规、文明礼仪读本等。3、做一份“文明礼仪”作品活动是教育实践，作品是教育实践的成果之一，建议更多的学生参与作品制作，真正达成活动的教育目的。1_年级：画一幅“文明礼仪”宣传画(16k)3_年级：做一张“文明礼仪”书签5_年级：创作一句“文明礼仪”宣传语(每班择优_幅
7、作品，_月_日前上交德育处)(三)、礼仪践行，形成特色1、每位学生人手一份小学生日常行为规范，利用课余时间阅读学习，并把学习到的知识赋予行动。2、各班选出_名礼仪督察员，负责监督班级同学的日常文明习惯，及时制止和纠正不文明行为，宣传文明礼仪知识，共创文明校园的良好氛围。3、礼仪值周老师与礼仪岗同学每日督察全校学生的文明用语、用餐礼仪、课间文明活动等，提高检查力度，对于不文明现象，及时下发提示单，以便同学及时改正。4、开通“陋习脏话”曝光台，每天由礼仪值周老师、礼仪岗同学、德育处督导小组提供不良现象，在公示曝光。(四)、家校合作，日行一孝在家庭，开展“日行一孝”教育。开展“我为妈妈(爸爸)过节日”、“我为妈妈(爸爸)洗洗脚”、“我当一天家”、“与父母说说知心话”等活动，养成勤动手、多交流，孝顺父母、报答父母的美德习惯。_市_小学第3页共3页
