《文化活动中心建设方案（二篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《文化活动中心建设方案（二篇）（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、文化活动中心建设方案为加速推进村级文化活动中心建设，为本村和周边村庄群众提供学习、娱乐活动的场所，按照上级的要求，特制定本方案。一、基本情况和基础条件潘家浜村位于秀洲区新塍镇南部，嘉湖公路和洪新公路成“十”字形贯穿全村，靠近象贤、高照开发区和秀洲工业园区，邻村有万民、大通和庙云桥，上仁浜十字路口是村庄集聚点更是周边村庄的小集市，银行、医务室、店面、菜市场等配套齐全，人员往来频繁，_年第二轮小区又是规划在上仁浜集镇，腾出面积_亩，新规划的小区东侧紧靠08省道，西侧紧挨洪新公路，全村和集镇地理位置十分优越，目前全村总面积_平方公里，有_个较大的居民集中住宅区，有_个村民小组，_年底常住人口_人、流
2、动人口_人。近年来在文化建设方面主要获得了_省先锋工程“五好”党_、全面小康建设示范村、省级卫生村、科普村、五星级民主法制村、省级森林村庄、省级文化示范村、省级党员干部远教学用示范点、省级文明村、省级绿化示范村、省级文体特色村、省级千镇万村“种文化”村，嘉兴市标准化怀安堂建设在我村，潘家浜去年被评为省级的敬老文明号，今年成功创建了嘉兴市5a级居家养老照料中心和省级综合减灾示范社区，村里文体队伍较多：有舞龙舞狮队、说唱表演队、铜管乐队、美丽乡村舞蹈队，古筝、二胡、笛子演奏表演和三句半表演等等，这些都是农民自编自演节目，今年又成立了新塍镇第一支百姓微舞台，文化基础条件较好，_至_年成功创建了美丽乡
3、村和美丽宜居示范村，全村换届以来正在围绕党委政府争创独具_力的健康养生文明村。二、指导思想以新塍镇党委建设独具_力的健康养生古镇为指导，积极开展村级文化活动中心建设活动，完善基层文化基础设施，丰_村群众文化生活，繁荣农村文化事业，推进我村文化事业发展，创建独具_力的健康养生文明村。三、工作目标_年本村新建村级综合文化活动中心和一个文化广场。新建成的村级文化活动中心和文化广场要功能完备、设施完善、队伍整齐、管理有序，能完全满足农村群众开展各类文化活动需要，达到市、区级先进文化活动示范基地。四、建设标准1、基层文化活动中心大楼建设标准(1)有一个党员代表会议厅；(2)有一个嘉兴图书管分管阅览室(3
4、)有一个文体活动排练室；(4)有一个多媒体室；(5)有一个文化礼堂；(6)有一个演出表演厅；(7)有一个道具室；(8)有一套规章制度和一名文化管理员；(9)有一个值班室；(10)有一个个人绘画文艺室2、文化广场建设标准(1)有_平方米以上的活动场地；(2)有一个表演戏台；(3)有一个文化宣传长廊(_米以上的宣传窗)；(4)有健身路径和篮球场。(5)有排球和羽毛球场。(6)有若干支文体队伍，文化活动正常。五、工作要求1、提高认识，加强领导。建设农村文化活动中心是推进健康养生文明村的有效载体，是创建美丽宜居示范村重要内容。我村成立了以村支部书记为组长的潘家浜村综合文化活动中心建设领导小组，负责实施
5、筹建及建设事宜。2、面向群众，注重实效。要充分发挥基层群众在村级文化活动中心建设过程中的主体作用，充分调动基层群众参与的积极性。要充分发挥村级文化活动中心的娱乐、健身、学习教育等功能，切实提高基层群众的综合文化素质，真正把村级文化活动中心建设成为基层群众的精神文化乐园。六、项目投资及资金来源文化活动中心建设需投入基础建设资金约_万元，现阶段根据新一轮小区规划、浓厚的文化底蕴为基础、养生文明村创建目标和周边村的地理优势，筹集资金新建综合性的文化活动中心。经过争取上级资金及社会募集资金约_万元(市补助_元/平方，区补助资金_元/平方)，剩余_万元缺口由村筹资，办公设备_万元由村筹资。锦-_中心小学
6、文化活动中心建设方案（二）校园文化是一所学校文化积淀和历史底蕴的体现，也是一所学校办学品位、办学特色的体现。作为一种环境教育力量，先进的校园文化对促进学生良好品质的养成，全面提高学生素质具有十分重要的意义。为进一步优化育人环境，陶冶学生情操，塑造学生健康人格，促进学生全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人，更好地贯彻_加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和铜仁市教育局_开展_年中小学校园文化建设活动工作安排_【铜市教通_8_文件】_年校园文化建设活动一、指导思想以_、_为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持_，坚持以人为本，努力构建优美和谐、奋发昂扬、富有时代精神和学校特色
7、的高品位的校园文化，使校园文化成为教育、激励全校师生和促进素质教育开展的有效载体，使育人环境得到全面优化，不断提高学校的发展层次与办学品位。二、总体要求。1、坚持高标准、高品位，突出先进性。校园文化建设要体现先进文化的前进方向，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人，致力于全体师生的全面可持续发展。2、坚持师生共同参与，突出主体性。充分发挥师生员工在校园文化建设中的主体作用，充分调动师生员工的主观能动性和创造性，努力形成全员参与，群策群力，齐抓共建的良好氛围，让师生在参与中建设，在建设中受到熏陶和教育。三、_领导。成立锦-_中心小学校园文化建设活动工作领
8、导小组。组长：沈启平副组长：侯国胜蒋德发贺秀全胡志金成员：杨通海杨新民侯淑芳何启清杨红王泽清李桃四、活动目标。1、加强环境文化建设，着力构建一个布局合理、整洁优美、宁静有序、生机盎然、蓬勃向上的校园环境，充分发挥环境育人功能。2、加强制度文化建设，建立完善一套适合校情、行之有效的管理制度，促进良好校风、教风、学风的形成。3、加强活动文化建设，开展形式多样的课外文体活动、社会实践活动和社区公益活动以及各种兴趣小组活动，丰富德育资源，净化校园的精神环境。五、活动步骤和活动内容。_年要开展好我校校园文化建设活动，主要按照以下三个阶段来推进。(一)宣传发动阶段(1-_月份)。(1)研究制定校园文化建设
9、实施方案。在加强校园文化建设的过程中，要科学筹划、突出重点、注重实效。在广泛讨论的基础上，围绕环境建设、校风校纪、文化氛围、道德规范等方面，制定符合学校实际、凸显学校特色、科学合理的校园文化建设实施方案。(2)广泛动员，积极营造活动氛围，开展校园文化建设大讨论活动。紧紧围绕“校园文化建设”这一主题，召开全体教师动员大会，并采取多种形式_教师开展大讨论。通过讨论，使广大教师进一步统一思想，提高对校园文化建设重要性的认识，明晰校园文化的内涵和校园文化建设的主要任务，切实增强广大教师参与校园文化建设的主动性。通过校园广播站、悬挂宣传横幅等宣传形式，积极开展宣传活动，激发广大教师参与活动的积极性和自觉
10、性，形成人人参与的良好局面。(二)整体推进阶段(3-_月份)。(1)以爱国卫生运动为载体，开展净化绿化美化校园活动。辖区学校要坚持以中小学春节爱国卫生运动为载体，开展好“净化推进、绿化巩固、美化提升”工作，积极创建卫生达标学校。要在“净化、绿化”的基础上，做好校园环境建设的“美化工作”，通过完善教学设施、美化校园、建设人文景观、培育学校精神等途径，大力加强校园环境建设。营造健康、优美、富有教育意义的校园文化氛围。(2)以书香校园活动为载体，形成良好教风、学风、校风。读书是学校精神文化建设的核心内容，辖区学校要坚持以“构筑书香教育人生”为载体，积极开展“知荣辱、树新风”爱国主义读书教育活动，积极
11、构建书香校园。(3)以文明礼仪教育为载体，提高学生行为素养。辖区学校要结合学校开展的“学生的文明礼仪教育”课题研究，进一步注重学生生活习惯、学习习惯和品德行为习惯的养成培养，切实提高广大学生的文化素养，教育学生向“脏话、陋习、低级趣味”告别，学校要立足实际，把教育活动与_年的文明班级创建与评选活动结合起来，在校内扎实开展“把礼仪带进校园，把微笑带给老师同学，把孝敬带给长辈，把谦让带给社会”活动和“文明礼仪之星”、“文明礼仪教育标兵”活动，形成积极向上、健康活泼的校园氛围。(4)形成一整套完善的学校管理制度，形成制度文化。围绕良好校风、教风、学风的形成，精心_制定包括学校管理、领导班子建设、教师
12、队伍建设、学生教育与管理等各项制度，构建以制度教育人、管理人、提高人的长效机制。(5)以“爱国主义”活动为载体，全面提升广大师生的思想素养。辖区学校要认真开展丰富多彩的主题实践活动。充分利用法定节日、传统节日、重大历史事件纪念日等，开展形式多样的主题教育活动，提升校园文化水准。认真_开展好“唱爱国主义教育歌曲、看爱国主义教育影片、讲爱国主义教育故事”等系列活动，辖区学校要积极参加市教育局开展的“唱红歌-颂党恩”和“校园歌曲创作与演唱”光碟评选活动，参评评选节目均以光碟方式报送，报送时间_年_月_日前。(6)以班级文化建设为载体，形成良好的班风。班级文化是校园文化的重要组成部分，辖区学校要坚持以
13、班级文化建设为载体，推动校园文化建设。在_年的基础上，全面开展“文明班级”创建与评选活动，并在活动中评出优秀，树立典型，进行全面推广，选送优秀典型的班级参加_年全市文明班级的评选活动，全面推动我校德育工作再上一个新台阶。(7)以“十个一”建设为载体，提升校园文化建设品位。_年辖区学校校园文化建设要抓好十个“一”文化载体：一训(校训)、一歌(校歌)一报(校报或校刊)、一站(学校广播站)、一室(校史陈列室，中心校建设)、一箱(校长信箱)、一会(每年至少举行一次运动会)、一节(每学年举行一次艺术节)、一社(学校学生社团或每学科至少建立一个学生兴趣小组)、一精神(校园精神)，促使学校形成良好的校风、教
14、风和学风，使学校管理向精神引领迈进。要积极_开展“校园艺术节”活动，丰富师生校园文化，促进学生综合素质全面发展。(三)巩固提高阶段(_月份)。学校将对校园文化建设活动的开展情况进行一次全面检查，总结活动中取得的经验与存在的不足，大力表彰在活动过程中涌现出的先进个人和先进事迹。进一步健全各项规章制度，制定学校校园文化建设的长远规划，保持教育教学和校园文化建设的可持续发展，积极创建铜仁市校园文化建设示范学校。六、活动保障。校园文化建设是一项长期的系统工程。学校要以“校园文化建设年”活动为契机，把校园文化建设活动作为一项经常性工作，坚持不懈地开展下去，形成校园文化建设的长效工作机制。1、加强对校园文
15、化建设活动的_领导。成立校园文化建设活动工作领导小组，领导小组下设办公室，具体负责校园文化建设活动的_实施，确保各项活动落到实处。2、加大对校园文化建设活动的资金投入。学校要把校园文化建设与学校其它建设结合起来，把校园文化建设经费纳入学校预算，在人、财、物等方面加大投入，给予物质保障，最大限度地提高文化投资效益。3、加强对校园文化建设活动的督察和通报。领导小组要经常检查各部门、各教研组、各班级的活动开展情况，对活动开展情况进行动态跟踪、指导、督促和通报，要发现、培育、推介一批先进典型，发挥示范作用，确保活动顺利进行。铜仁市锦-_中心小学小学班级文化建设方案班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统、一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融汇到班级_同学的学习、工作、生活等各个方面，形成一种良好地自觉地行为习惯，潜移默化地影响着他们的行为。_班级文化建设是每一个教育者特别是每一个班主任的重要思考内容。为了推动学校班级文化建设，特制订如下工作方案：一、成立班级文化建领导小组二、明确班级文化建设目标通过班级文化建
