《福建莆田七中高三地理一轮复习等压线图判读难点攻克再练》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建莆田七中高三地理一轮复习等压线图判读难点攻克再练（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、福建莆田七中2019届高三地理一轮复习等压线图判读难点攻克再练一、单项选择题图实线为中纬度某地区近地面等压线分布示意图 ,且图示天气系统气流沿顺时针方向流动 ,图示意图中虚线OP一线气压变化情况。据此完成下面两题。1图中W地的风向最可能是()A 西南风 B 西北风 C 东南风 D 东北风2图所示时刻()A 地降水几率较大 B 地风力较大C 地的气温较高 D 地的光照较低【答案】1C 2B【解析】1O到P气压由低到高 ,说明左图为低压中心 ,图示天气系统气流沿顺时针方向流动 ,说明是南半球的气旋 ,再按从高压到低压向左偏判断左图中W地的风向最可能是东南风。2地位于暖锋的前面 ,地位于暖锋的后面
2、,地降水几率较小 ,C错；从右图中看地较地气压变化大 ,地风力较大 ,C对； 地纬度高 ,气温较低 ,C错； 地降水少 ,光照较强 ,D错。3以下图中,a、b为等温线,c、d为等高线,e、f、g为等压线, 箭头表示风向。读图 ,答复下题。图中等值线的关系表述合理的有() ab cd efbA B C D 【答案】C【解析】根据风的方向可知 ,方向向左偏转 ,说明该地为南半球 ,故ab ,错误 ,正确；c、d为等高线 ,有河流形成 ,说明地形部位是河谷 ,故cd ,错误；根据风的方向可知 ,等压线大小为efb ,cd B ab ,cd C ad D ab ,cd9关于甲城市降水类型说法正确的选项
3、是A 地形雨 B 台风雨 C 锋面雨 D 对流雨【答案】8B 9C【解析】8根据材料可知 ,甲城为阴雨天气 ,说明受低压系统控制 ,所以ab；从河流与等高线的分布来看 ,河流出现在山谷中 ,所以dc。9根据甲城的天气和等压线的分布可知甲地受锋面气旋控制 ,为锋面雨。图示中实线为等压线,虚线M、N为脊线或槽线。读图,答复以下问题。10根据M、N两侧气流的运动方向可以判断A 虚线M为槽线,虚线N为脊线 B 虚线M、N均为槽线C 虚线M为脊线,虚线N为槽线 D 虚线M、N均为脊线11处附近的大气运动状况是A B C D 【答案】10B 11D【解析】10从图中风向标可知 ,风大体吹向虚线。虚线M、N
4、都应该为槽线 ,假设是脊线 ,风向应背离虚线。11由上题解析可知 ,虚线M、N为槽线 ,根据地转偏向力的影响 ,从风向可推知图示所在地区位于北半球 ,此天气系统为锋面气旋 ,处为低压中心 ,其近地面气流应是辐合上升的 ,北半球气流呈逆时针方向旋转。二、综合题12以下图为“北半球某地等压线分布图 ,读图完成以下问题。1图中A、B、C、D四处所绘箭头 ,能正确表示当地风向的是_。2图中、两处就气流运动状况而言 ,其天气系统分别称为_ _、 _ 。3受天气系统控制时 ,常出现的天气是_ 。4图中A、B两处相比 ,风力较大的是_ ,原因_。5图中M、N两条线附近 ,将可能出现锋面的是_ ,该锋过境时
5、,常出现_天气。【答案】1C2气旋 反气旋 3晴朗 4A A处等压线密集 ,水平气压梯度力大 5N 阴天、刮风、下雨13以下图表示108E的地形剖面图与气候要素图示意图 ,图中条曲线表示地形剖面、一月平均气温、七月平均气温和年平均降水量 ,读图答复：12分1图中条曲线中 ,代表 ,代表 ,代表一月平均气温 ,代表 。3分2图中甲是 ,丁是 地形区。2分3由图中信息分析山地两侧降水分布特征及原因。3分4图中甲地北部的主要地形区是 ,其主要的生态环境问题是 ,分析其成因。4分。【答案】1七月平均气温 ,年平均降水量 ,地形剖面3分；2渭河平原(或谷地) ,四川盆地2分；3山地南侧降水多于北侧；原因
6、：山地南侧位于夏季风迎风坡 ,降水多；而山地北侧位于夏季风背风坡 ,降水少。3分4黄土高原 ,水土流失2分；原因：黄土土质疏松 ,易被侵蚀；季风气候 ,夏季多暴雨；植被破坏严重。任答2点得2分14以下图为某年9月14日某区域海平面等压线分布图(单位：百帕)。读图答复以下问题。(1)判断B地所处的天气系统名称并说明理由。(2)与C地相比 ,判断D地的风力大小 ,并简述判断理由。(3)判断图中字母E代表的锋面类型名称；描述此时甲地的天气现象。【答案】(1)气旋(或：低压)。从图中可以看出风向(气流)从四周吹向中心(向中心辐合)(2) D地的风力大于C地。 D地等压线(较)密集 ,水平气压梯度力(较
7、)大 ,风力(较)大。(3)冷锋。温暖晴朗。15以下图为“某日海平面等压线分布图 ,读图答复以下问题。1图中A地受 气压控制 ,在其控制下的天气状况是 。2B、C两地中风力较大的是 地 ,判断依据是 。3处于北半球的甲锋面与乙锋面特征差异明显 ,请根据图示和所学知识 ,完成下表内容。语文课本中的文章都是精选的比拟优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为
8、难局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,如果有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。【答案】1高晴朗 2C 等压线密集 ,水平气压梯度力大 3降温锋后升温 锋前16以下图为“我国西北局部区域等高线和2019年1月某时刻海平面等压线分布图,读图答复以下问题。1图示地区的地形特征是_。2图中陡崖的相对高度是_。3图示地区河
9、流的主要补给水源是_,此区域河流径流量特征是_。4此时图中A地的风向为_,图中天气系统可能给该地区带来_、_等灾害天气。【答案】1地形类型以山地为主1分；地势西高东低1分2200米H600米1分3冰川积雪融水1分 径流量小1分 ,季节变化大1分 ,有断流现象1分4位于河谷 ,地势相对低平1分；处于河流交汇处1分5偏南风1分 寒潮、暴风雪、沙尘暴任答两点 ,2分17读北美洲等压线图 ,答复以下问题。1图中A、B、C、D四个气压中心 ,属于高压的是_。2从图中信息可以判断：此时北美洲处于_季 ,判断理由_。3位于美国西海岸的旧金山此时吹_风 ,位于美国东海岸的纽约此时吹_风。填风向4位于北美东部的
10、锋面系统快速向东移动 ,在未来12天内 ,请你从气温、气压、降水和风等方面预测纽约的天气变化。【答案】1A、D2冬北美大陆由于冬季降温快 ,气温低 ,在北美大陆内部形成冷高压中心3西南偏西东南偏南4纽约先受暖锋过境影响 ,云层增厚 ,出现降雨 ,气温升高 ,气压降低；之后 ,受冷锋过境影响 ,大风 ,气温下降 ,气压升高 ,天气逐渐转晴。18以下图为“我国某区域等高线地形图及6月份某时刻近地面等压线分布图 ,读图答复以下各题。1简述该区域地形地势特征3分2比拟此时A、B两地天气现象的异同点6 分 3简析图中B河段及周边地区易发生洪涝灾害的主要原因。5分 【答案】1地形以低山、丘陵和冲积平原为主；地势大致西高东低 ,西部低山、丘陵广布、东部平原为主。3分一般说来 ,“教师概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋唐初学者 ,四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及 ,故谓师为师资也。这儿的“师资 ,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指教师。这儿的“师资和“师长可称为“教师概念的雏形 ,但仍说不上是名副其实的“教师 ,因为“教师必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。2云层较厚、可能出现阴雨天气 2分 A地 西北偏西风、气温不高；
