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1、学生犯错保证书4篇【精华】学生犯错保证书4篇学生犯错保证书 篇1 教师对不起，我的英语没有及时签字，让你不开心了。我没有跟你说明我的英语句子表为什么少了一次签名。是因为我错误地认为：我可以不用说明了，对不起，我没有认真听讲，搞错了，请你原谅。教师，我之所以少了一次证明读了句子的签名，是因为我有一次玩忘了，所以耽误了叫妈妈或爸爸签名，真是对不起。我知道这份句子表是多么的重要，因为它关系到我们的综合开展，也关系到我们考试的时候要填单词语句子的有关内容，更关系到一个好习惯的养成。陈教师那么辛苦的为我们做那么多，我却没有认真的对待英语句子表的签字，为此，我应该向他说一声：教师，非常抱歉 !检讨人：时间
2、：学生犯错保证书 篇2 x教师：犯这样的错误，对于家长对我的期望也是一种宏大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违犯了家长的心愿，我对此很惭愧。这次犯错误，我想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的秩序，也深入认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到惭愧。我不该在晚自习里说话;不该在您已经给过警告后，不听您的，继续说自己的;我不该看着您不打骂学生们就在您的晚自习里说话、还发出一些怪声引逗同学们;我更不该在您教训我的时候大打出手，不听您的教训，与您作对x教师，这一切的一切，我都向
3、您说声对不起!x教师，我向您保证，从今以后，不管哪个教师的课，我都不会在课堂中捣乱、乱发出一些怪声、接教师的.下句、教师在讲台上大声说，我在底下小声说。以后我一定听教师们的话，按时完成每一门作业，在课堂上保证认真听课，不惹教师生气!相信教师您看到我这个态度也可以知道我对这次事件很有深入的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向教师您的忍受进展挑战，是自己的一时失足，希望教师您可以原谅我的错误，我也会向您保证此事不会再有第二次发生。此致敬礼保证人20xx年xx月xx日学生犯错保证书 篇3 尊敬的教师：今天我犯了一个错误，身为学生的我抄了作业，我是一个小学生，学生是不应该抄作业的，但我因为自己的
4、惰性没有好好的约束自己，抄作业不仅助长了自己不好的习惯，而且也是对同学的不尊重。我没有想到这件事可能带来的后果，它可能会加重我的不良习惯，也可能会破坏班里的风气，如今我认识的更清楚了。当我炒作也被发现时，我没有及时的成认错误，辜负了教师对我的期望，我的心里还抱存有一定的幸运，妄想自己可以逃避惩罚，如今看来这种想法是极其错误的，被教师发现我的错误行为是我改正错误的好时机，我应该认真听从教师的教导，我如今知道教师做的都是为了我好，为了让我以后不会再犯同样的错误，我不应该不成认自己错误的行为，勇于承当责任是我如今应该做的。通过这次的事情，我明白作为一个学生应该做什么，今后我一定会严格要求自己，做到让
5、教师放心，不再让教师为*心，同时和同学和睦相处，今后不再抄作业，平等的学习是对我自己的负责，也是对同学的一种尊重。我一定会从这件事上看到自己的缺点与缺乏，加以改正，深入地认识错误，引以为戒，时刻监视自己，并且帮助其他同学一起进步，用正确的方法对待学习，做一个学生应该做的事。检讨人：时间：学生犯错保证书 篇4 尊敬的x教师：您好，我是x年级x班的xxx，前几天我在课间写x教师布置下来的家庭作业，因为一时觉得写不出来。又为了可以尽快完全作业。我就让朋友帮我完成，结果被教师发现了。就将我的作业本没收了，教师当面批评了我，并要求我写这篇保证书。事后我仔细想过了教师的话，我深入地知道了自己所犯的错误，我
6、也要主动向教师认错。x教师，我发现我错了，相信您早已发现了。我完全错误了，犯了大错误。为什么呢？因为我发现自己的无知和天真。为什么我不能做一个好孩子？教师，在写这保证书的时候，我的内心在挣扎，为什么我第一次写的那么认真呢？我百思不得其解，最后，我得出了答案，因为，我是真的错了，这是一次非常深入的检查，我对于这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该违犯教师的话，我们作为学生应该完全听从教师的话，我感到抱歉，我希望教师可以原谅我的错误，我彻底的错了，想真心悔过。我以后再也不会让别人来帮我完成作业。因为教师布置的作业就是给我们加深对知识的理解，可以帮助我们稳固知识的。而我却没有深入明白这一道理，居然为了图省力，图方便就让别人帮我完成作业，实在是太不应该了！关于我认为习题难写这一问题，我保证今后我要在课堂上认真听讲，认真考虑。上课不做小动作，不随意乱说话，思想不开小差。我要以实际行动，回报教师的教导之情。争做教师眼中、家里眼中的好学生，以实际行动和良好的成绩为集体争光。此致敬礼!保证人：xxx20xx年xx月xx日第 页 共 页
