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1、一、阅读考试说明第47页烛之武退秦师，完成下列练习。1. 下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A. 夜缒（用绳子拴着从城墙上下来）而出 B. 焉用亡郑以陪邻（陪同）C. 行李（出使的人）之往来，共其乏困 D. 阙（使缺，损害）秦以利晋，唯君图之2. 以下各组句子中，全是对烛之武人物性格分析评价的一项是（ ）怀才不遇，牢骚满腹 能言善辩，智能过人 深明大义，顾全大局 巧舌如簧，挑拨离间 不卑不亢，善于激将 无中生有，拨弄是非A. B. C. D.3. 下列叙述不符合文意的一句是（ ）A. 烛之武“夜缒而出”，说明当时郑国的情况十分危急。 B. 从烛之武对形势的分析中可知，晋国的实力与秦国不
2、相上下。 C. 晋侯为了报答秦伯，曾经答应过给秦国两座城池。D. 烛之武说秦国退兵的理由一共有两条。4.翻译下列句子(1)以其无礼于晋，且贰于楚也。(2)若亡郑而有益于君，敢以烦执事。(3)夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？5.名句名篇默写。（1）看万山红遍， ，漫江碧透， 。鹰击长空， ， 。（）携来百侣曾游， 。恰同学少年， ，书生意气，。指点江山，激扬文字， 。曾记否，到中流击水， 。沁园春长沙（3）撑着油纸伞，独自 的雨巷，我希望逢着 的姑娘。 （4）她是有丁香一样的颜色，丁香一样的忧愁， ， 。二、阅读考试说明第48页荆轲刺秦王，完成下列练习。1对下列各句中
3、加点词语的解释，不正确的一项是()A持千金之资币物 币：礼品。B厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉 遗：给予、赠送。C荆轲顾笑武阳，前为谢曰 谢：道谢。D图穷而匕首见 穷：穷尽。2.选出对下列各组句中加点词语解释完全正确的一项()A.沛公欲王关(函谷关)中 沛公居山东(太行山以东)时B.范增说(shu,劝告,劝说)项羽曰 沛公今事有急,亡去不义,不可不语(y,说给他听)C.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻(儿女亲家) 玉斗一双,再拜奉大将军足下(脚下)D.沛公之参乘(站在车右的警卫)樊哙者也 竖子(骂人的话,相当于小子)不足与谋3.下列对“易水诀别”部分内容的理解，不正确的是（ ） A .太子和宾客都“白衣冠”送
4、行，说明这是非常悲壮的生离死别，以示任务重大和艰巨。B .“为变徵之声”和“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复还”的歌声，创造了悲怆的氛围。C.“复为慷慨羽声”由悲哀转向激昂，同仇敌忾。给壮士以信心和力量。D .这个场面描写，是全文情节的高潮。4. 翻译下列句子。（1）然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。（2）群臣皆愕，卒起不意，尽失其度。（3）微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。5.名句名篇默写。（1）高渐离击筑，荆轲和而歌， ，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰“ ， ！”荆轲刺秦王（2）那榆荫下的一潭， ， 。揉碎在浮藻间， 。（3）但我不能放歌，；夏虫也为我沉默， 。（4） ， ；，不带
5、走一片云彩。再别康桥三、阅读鸿门宴，完成下列练习。1下列加点词语的解释全正确的一项是（ ）。A距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。（拒绝）范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三（音sh ，屡次，多次）B项王则受璧，置之坐上（应该是“坐下”） 从郦山下，道芷阳间行（取道）C今沛公先破秦入咸阳还军霸上，以待大王来。（军队）沛公军霸上，未得与项羽相见。（驻军，驻扎）D如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（告辞） 大行不顾细谨，大礼不辞小让。（讲究）2对下列加点的人称代词按所指代对象分类正确的一项是（ ）。会其怒，不敢献 不者，若属皆且为所虏。 秦时与臣游，项伯杀人，臣活之 若入前为寿，寿毕，请以剑舞公为我献之
6、吾属今为之虏矣！A/ B/ C/ D/3.以下句子分别编为四组,能够表现刘邦处事机警,善于应变的性格特点的一组是（ ）沛公曰:君安与项伯有故 曰:鲰生说我曰:距关,毋内诸侯,秦地可尽王也故听之.沛公大惊,曰:为之奈何 沛公曰:君为我呼入,吾得兄事之.沛公曰:孰与君少长 沛公奉卮酒为寿,约为婚姻.A. B. C. D.4下列说法错误的一项是（ ）。A鸿门宴人物的性格是紧扣住情节的发展，通过人物间的矛盾和斗争以及人物个性化的语言、行动、情态等来体现的。B史记是我国第一部编年体史书，作者司马迁。鸿门宴选自该书的项羽本纪。C古代宴会上的四面座位，以东向为最尊，南向次之，再次为北向，西向为侍者座。鸿门宴
7、的“项王、项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是刘邦，张良则为侍坐。从座位可看出双方力量悬殊，体现项羽的自高自大。D史记语言精练，有生命力，很多词语已固定为今天的成语，如“项庄舞剑，意在沛公”“人为刀俎，我为鱼肉”“劳苦功高”“秋毫无犯”就出自史记鸿门宴。5.翻译下面的句子。君安与项伯有故？ 君为我呼入，吾得兄事之。 不者，若属皆且为所虏。6.名句名篇默写。（1）太子及宾客知其事者， 。荆轲刺秦王（）惨象， ；流言， 。（）沉默呵，沉默呵！ ，就在沉默中灭亡。记念刘和珍君四、阅读考试说明第50页兰亭集序，完成下列练习。1下列加点词语解释不正确的一项是（ D）A列坐其次（它的旁边，
8、指水边） 所以游目骋怀（用来）B虽无丝竹管弦之盛（借指音乐） 曾不知老之将至（乃，竟）C夫人之相与，俯仰一世（交往） 况修短随化，终期于尽。（寿命长）D虽世殊事异，所以兴怀，其致一也（导致） 未尝不临文嗟悼（面对）2下面“其”字的用法，与其他句不同的一项是（ ）A吾其还也 B虽世殊事异，所以兴怀，其致一也 C故列叙时人，录其所述 D当其欣于所遇，暂得于已，快然自足 3下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A兰亭集序是作者为他和名士们在山阴县兰亭举行聚会所写的诗而作的序，是一篇诗序。B首段点明聚会的时间、地点、人物、环境和事由，着重表现宴会的豪华和与会人的快乐。C二、三段由快乐转悲伤，抒
9、发了作者由兰亭聚会引发的人生盛事不常而流年易逝的感慨。D本文思路清晰，结构严谨，写景、叙事、议论和抒情相结合，语言清新自然，简洁雅致。 4.翻译下面的句子。（1）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。（2）未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。5.补写出下列名句中的空缺部分。（1）此地有崇山峻岭，茂林修竹；_，_ _。映带左右，引以为，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，亦足以畅叙幽情。（2）是日也，_，_。（3）或取诸怀抱，；或因寄所托，。（4）况修短随化，终期于尽。古人云：“ 。”岂不痛哉！ （5）固知一死生为虚诞， 。兰亭集序（6），抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。（7）桑之未落，。于嗟鸠兮，无食桑葚！ 桑之落
10、矣，。（8）女也不爽，。士也罔极，。（9）三岁为妇，靡室劳矣；，靡有朝矣。（10）总角之宴，。，不思其反。反是不思，亦已焉哉！卫风氓五、阅读考试说明第51页赤壁赋，完成下列练习。1.下列句中加点词语解释有误的一项是 （ ） A凌万顷之茫然（旷远的样子） 冯虚御风（驾） B渺渺兮予怀（悠远的样子） 正襟危坐（身体斜着坐） C击空明兮溯流光（月光下的清波） 扣舷而歌之（敲击） D倚歌而和之（循，依） 而卒莫消长也（到底）2.下列句中加点字与例句中加点字的意义和用法相同的一项是 （ ） 例句：此非孟德之困于周郎者乎A终葬于先人之北，然后惟其所愿 B今是溪独见辱于愚，何哉？ C少焉，月出于东山之上 D
11、于其身也，则耻师焉3.下列表述有误的一项是 （ ）A苏轼是北宋时期著名的文学家，其散文与欧阳修并称“欧苏”，诗与黄庭坚并称“苏黄”，词与辛弃疾并称“苏辛”，是豪放派的创始人。B本文与后赤壁赋都是元丰五年苏轼被贬到黄州所作，这期间他还写了词念奴娇赤壁怀古。C本文通过主客问答，议论风生，表现出主人公乐观豁达的胸怀。D本文通过叙事，把景与情交融在一起，表现出作者“乐悲乐”的感情变化。4.翻译文中划横线的句子。此非孟德之困于周郎者乎？知不可乎骤得，托遗响于悲风。5.补写出下列名句中的空缺部分。（1）对酒当歌， ！ ，去日苦多。（2） ，羡长江之无穷。（）明明如月， ？ ，不可断绝。（4）月明星稀，何枝可依？短歌行（5）清风徐来，水波不兴。，诵明月之诗，。（6）纵一苇之所如，。，而不知其所止；，羽化而登仙。（7）歌曰
