《管理学院学风建设总结报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《管理学院学风建设总结报告.docx（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 管理学院学风建设总结报告 治理学院学风建立总结报告 学风建立总结 自学校开展“学风建立活动月”以来，08级市场营销系仔细贯彻落实学校的关于开展以“加强班级学风建立”为主题的学风建立月活动通知精神，进一步加强班级学风建立，激发学生成才动力，加强学生创新力量培育，全面提升学生素养，实行了一系列卓有成效的措施。学进一步加强学风建立，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增加全校学生学习的积极性和主动性，促进大学生的安康成长和综合素养的全面提高。 建立优良的学风班风，始终是学校领导和学院领导高度重视和要求的，只有在良好的学风班风的引导之下，才可以更好的提高每个人的学习甚至生活。在学校领导及学院领
2、导辅导员教师的共同领导和监视下，08市场营销（3）班团支部先后制定了两个学风建立方案，并且在全体班干和全体同学的共同努力下，我们班的学风建立取得肯定成果。现将我们班的学风建立总结如下： 一、学风是创立优秀班级的首要必备条件。一个班级好不好，主要评价的标准就是学风， 学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建立是衡量一所高校办学思想、教育质量和治理水平的重要指标，是全面推动素养教育，为社会培育高素养人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培育目标的实现。辅导员为
3、深入了解学生的学习现状，常常到学生寝室去把握学生的学习需求和兴趣爱好，还召了班委会和学生干部座谈，从学生中猎取教师教学状况的信息等，并将座谈会的结果准时反应给任课教师；找出班级学风上存在的问题，加强学生班级之间的沟通和评比，争对各班不同的状况实行针对性措施。治理打造扎实学风，科学严格治理是优良学风建立的重要保障。一方面，强化治理制度，标准和引导学生学习行为，为学风建立供应有力的保障。08级制定了学生班级考勤治理方法；对于学生的早、晚自习治理，每天由班委会成员组成的“学风督察小组”进展检查并做考勤登记且每天辅导员教师都进展检查，以确保班级自习能顺当进展；辅导员每天上午、下午都亲自到课堂催促学生按
4、时出勤，保证上课出勤状况。二、在班级中树立学习典范。08级注意树立学习典型，鼓励更多的学生成才，优化学生 学习的气氛，努力实现“要我学”向“我要学”的转变，努力做到整体学习质量。将奖学金的评定和促进向先进个人学习的活动结合起来，做到身边有学习的典范，学习上要有比拼的精神。这从肯定程度上提高了同学们的学习积极性。在班级中,大局部同学学习兴趣高,刻苦努力,也就会使个别落后的同学有危机感,从而带动落后的同学一块前进。 三、以活动促进学风。08级组织了一些活动来促进学风建立，如：针对男生平常爱玩 电脑的现象，出台了一个新方案，即安排女生到男生宿舍检查学习和寝室卫生状况，这样不但可以催促男生的学习状况，
5、同时还增进了男女生的沟通。英语四级考试发动大会及各种阅历沟通会。一切以学生为本，治理和效劳学生相结合 四、加强班干部的治理和作风建立。班委一个班级的核心，是班级领导的主要力。量 为了加强班委会在班级建立中的核心力气，充分发挥班委会的主要领导作用，在辅导员的指导下，广泛征求同学意见，对一些水平不高、工作不力、同学不信任的班委会成员进展了调整。调动了广阔同学的积极性，使被选出来的班委会更能得到同学们的拥护，便于以后更好的开展工作。 在开展学风建立活动以来，08级学习风气有了更加明显的提升。从上课出勤率，到学生课堂质量都有了根本的好转。在以后的学习过程中，08市场营销将连续以学风建立为主线，仔细贯彻
6、学校的各项精神，进一步加强班级学风建立，激发学生成才动力，加强学生创新力量培育，全面提升学生素养。 在学习方面，班里的学习气氛和学习劲头都有明显的提高。在马上过去的这个学年里，针对一些同学学习方法匮乏的状况，我们特殊在学风建立方案里制定了“学习阅历沟通”。邀请了在大一取得优异成绩的同学为大家作了一次学习阅历的沟通。这次沟通，大家对新的学习方法更加清楚了，也有了学习的积极性。在这个学期开头不久，我们有幸地邀请了辅导员教师来给我们开班会，强调学习的重要性，另外还邀请了大四的师兄师姐给我们讲了市场营销专业的就业形势，以及他们面试的一些花絮。通过教师和师兄师姐的叙述，大家对自己的将来有了更科学的想法，
7、学习有了新的动力。晚上自习的同学越来越多，大家相互帮忙，学习气氛很浓。在过去的一个学期，总体成绩明显提高，上个学期期末考试中许多同学取得优异成绩。许多同学参与英语竞赛，和英语四六级模拟考试。 在考勤方面。学风建立对考勤有严格的要求，负责考勤的班干每次课都会登记考勤一旦发觉有人缺席，即对其进展调查，并劝说其准时来上课，假如再发觉类似状况，在班里公布，以到达警告的作用，再不行马上上报辅导员。另外负责考勤的班干每周公布一次考勤的状况，使大家时刻记得自己的出席状况。通过以上方案，我们班的考勤有明显好转。迟到，旷课明显削减。 在学风建立方案的标准下，我们取得很大成就，但是我们时刻记着我们还存在这许多缺乏
8、，例如上一学期期末考试，我们班的仍有局部学生要参与补考；科研立项的积极性还不是很高；考勤虽然比拟严了，但还是有极个别同学有迟到早退现象。今后我们班委的工作还有很多地方需要改良，信任在教师和同学的共同努力下学风会取得更大的成绩。为保证班级建立持续安康有序地向前进展，我们还制订了班级制度，具体内容如下：一、班长、寝室长负责制度。班委会成员要明确分工，责任到人，要有分工，有协调，做到统一分工，协调合作。围绕班长、团支书把班委会建立成为一个统一有序的强有力的战斗集体，班长、团支书负总责，各个班委各司其职，班长、团支书居中协调，统一工作。并且建立班委领导下的寝室长负责制。各个寝室长对本宿舍的卫生文明建立
9、负总责，强化寝室长的责任心，以宿舍为单位形成分散力，再将班级分散在班委会的四周。二、班会制度。为加强学生思想政治教育，增加班委的协调性，在班级中形成民主生活的气氛，各班定期召开班会。由班委召集同学开展班会，必要时由辅导员班主持参与，便于把握同学们的思想动态，准时解决班级中存在的问题，并对一些热点问题绽开争论，活泼班级的思想政治气氛。定期召开班委会，开展批判与自我批判，解决班委内部冲突，以利于班委更好的团结协作。每学期末总结班会，由各宿舍选举代表组成评议委员会，班长代表班委对委员会做工作汇报，委员会广泛征求同学意见和建议，对班委一学期的工作进展民主评议，确定成绩，指出缺乏，并对下一学期的工作提出
10、合理的建议，形成书面材料，由班委备案作为改良工作的目标和任务。通过定期召开班会，加强了同学们之间的联系，增进沟通，提高了班委的工作效率和工作的透亮度，增加同学的监视力度，培育起同学们的民主作风。 学习风气是衡量一个学校好坏的重要标准，也是一个学校核心竞争力的重要标志，加强和优化我校学风建立，既是时代进展和人才培育的要求，也是实现跨越式进展的现实需要。我们是一个集体，学风是影响我们学习和生活的重要环境因素。加强学风建立应当以自主认知为起点，充分发挥学生个体的主观能动性；以学校供应良好的环境为帮助性手段，充分发挥学校治理对学生个体的影响性作用，最终，学生与学校相辅相成，为加强我校学风建立而不懈努力
11、。 扩展阅读：现代治理大学学风建立阶段性工作总结 学风建立阶段性工作总结 上学期后半段以来，学校领导班子以科学进展观为指导，结合我校办学实际，提出“以效劳为宗旨、以就业为导向、以力量为本位、以素养为保障”的人才培育战略，并确定“全面开展学风建立”，以抓学风建立为切入点，全面带动学校的治理，以抓学风带动全面工作的工作思路，并予以实施，现将这一阶段学风建立工作总结如下：一、学风建立根本状况 今年5月19日校领导班子在调查讨论的根底上，制定下发了关于加强学风建立的打算文件，并由校长作了工作部署。此后各学院、各职能部门积极行动起来，仔细抓落实工作，各学院结合本学院的实际在本学院进展了深入发动，统一熟悉
12、，交待任务，明确责任，层层发动，并加强监视检查。如商务学院开了四个会进展深入发动，并成立了学风建立领导小组，院长挂帅亲自抓。各学院都下了很大功夫，作了大量工作。各职能部门也结合自己工作实际，加强了工作指导协调和监视检查工作。特殊是学生处和教务处这两个与学风建立关系更为亲密的职能部门开展了诸多工作。班主任站在工作的第一线抓了大量的实际工作。总的看来，在全校上下共同努力下，我校学风建立工作进展安康，开了好头、起了好步，阶段性成果很突出、取得了明显的成效。师生员工绝大多数对抓学风建立是认同的，认为学风建立路子对、顺民心、符合我校实际、符合教育规律、符合上级要求。但学风建立是一项简单的工作，不能一蹴而
13、就，我们要做的工作还许多，我校学风还不能说有了根本性的转变，今后的任务仍旧很重。二、重点抓的工作 1.抓规章制度建立、完善，加强根底建立。学校除了制定下发了关于加强学风建立的打算这个纲领性文件外，配套颁发了抓纪律整顿促学风建立的文件，重新修定了学籍治理规定和学生手册，制定了学位制试行方法关于开展其次课堂建立活的指导意见关于全面清理学生校外租房住宿的通知，关于加强学生公寓治理的通知以及班主任队伍建立等一批文件，以制度标准工作，使工作有章可循、有制度可依，增加了工作的标准性和可操作性。各学院在新生入学教育和老生注册登记时都不失时机地对他们进展规章制度教育和学风建立的宣传教育，在学生中进展了广泛发动
14、。 2.抓纪律整顿，实行严格治理。开学后根据学校抓纪律整顿促学风建立文件的要求，大力整顿三个场所的纪律与秩序即抓课堂纪律、校园秩序、宿舍纪律的整顿并实行严格治理。各学院要求班主任跟班上课，实行现场治理。校学生处根据学校的要求，对全部班级进展检查和信息反应。每周普遍检查两次到课率和自习率，并对班级的卫生、课堂纪律、班主任跟班听课状况作了具体统计。建立班主任统计台账，周公布、月汇总，还建立了班主任工作“五簿一册”，加强了监视检查环节。教务处除了仔细做好新学期的各项开学预备工作，保证如期正常开学外，还与学生处、督导室、联合进展了教学检查。并加强了教师治理，明确教师在学风建立中的示范作用和主导作用。要
15、求教师严厉教学纪律、端正教风、严谨治学，以教风带动学风。督导室加强了教学督导工作，安排相关人员听了36门课，查了186个教学班。 在维护校园秩序方面，学生处设了督察岗和流淌哨。每天执勤巡逻，催促学生按时上课，制止迟到早退，订正不良习气。保卫处协作严格执行校门卫制度，并实行教工打卡考勤制。这些举措的实行保证了校园良好秩序的形成。 宿舍治理方面，重点抓了外住学生回校住宿工作。经过各方面的大量工作，回校住宿率有了很大提高。同时，宿管处加强了住宿生的严格治理，进展了仔细清寝和定时关闭大门、清理了私拉电线安装用电器等工作。 3.抓到课率。到课率是学风好坏的一个重要指标，也是抓学风建立的最根本要求，各学院都很重视，普遍下功夫抓了这项工作。学校要求要抓好开学后的第一堂课，各学院和教务处仔细做了前期预备，学校组织了统一检查，开局不错，和往年比有很大改观。各学院都要求班主任，准时检查学生到课状况。同时学院对班主任工作进展检查，如工程学院自己组织对学生班进展检查。每天上午、下午、晚上进展三次，将当天检查结果在小黑板公布，每周开例会进展小结，并把学生到课率作为班主任考核的重要条件。工商学院抓学风建立先抓队伍建立，紧紧抓住和依靠班主任队伍和学生骨干队伍，组织团学干部成立“自律委员会”，组织“学习纪律督察队”。在各方面共同努力下，全校学生
