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1、试意见评语范例1、表达简洁，条理清晰，善于聆听，能从别人的观点中提炼总结出 新的见解，但缺乏主动性和积极性，2、表达通顺，但不够简练，分析问题基本清晰，强调自己的观点时 有一点说服力，时间观念不强，3、语言表达简洁流畅，内容有条理，善与他人沟通，把自己的看法 融入众人的意见，有合作意识，能妥协支持别人意见，但组织协调能 力较弱。4、语言通顺，表述清楚，分析问题基本清晰，沟通能力较差，不敢 发表不同意见，不能提出新的见解和方案。5、表述清楚，条理基本分明，善活跃气氛，有积极主动沟通的意识 和技巧，分析问题时基本能概括总结不同的意见，积极性不高，6、有领导所辖部门工作必须的智力和悟性善于表达，思路
2、清晰，条 理清楚，逻辑性强，善于抓住问题的关键，和成员观点不一致时，能 够保持冷静，敢于说服他人与其保持一致意见，但在强调自己的观点 时说服力不够，无大局意识，积极维护个人观点。7、思想成熟、精明能干、为人诚实。有极强的系统管理能力。8、能够独立工作、思想成熟、应变能力强。9、个性稳重、具高度责任感，反应快、有进取心！10、积极主动、独立工作能力强，并有良好的交际技能，愿意在压力 下工作，并具领导素质。11、思想成熟、上进心强，并具极丰富的人际关系技巧。12、有获得成功的坚定决心，有极强的领导能力。13、上进心强又可靠者，并且身体健康、性格开朗，能够同他人一道 很好地工作。14、有良好的表达能
3、力，有积极、灵活的头脑，善于同各种人员打交 道。15、有积极的工作态度，愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作。16、具有良好而广泛的社会关系，思想活跃、有较强的分析能力，有 首创和革新精神尤佳。17、能坚持。确定了正确方向，我就能把所有的力气砸向那个方向。 有执行能力。18、勤奋，善于学习自己感兴趣的知识和事物。做事喜欢列个计划， 分出轻重缓急。但在担任团队领导的时候，涉及到队员的利益的时候， 有时为队员考虑的太多，导致做决定的时候会花比较多的时间。19、该人员仪表端正、举止有态，言谈分寸拿捏合度，语言表达能力 强，性格比较外向，主动沟通能力良好。20、衣着整洁干净、仪表气质端庄、形象符合岗
4、位要求。21、语言表达清晰、有一定的逻辑思维能力和沟通能力、性格外向。22、非专业毕业（工商管理本科），本岗位3 年以上工作经验，有一 定管理经验。23、本行业3 年以上工作经验，跳槽次数低于3 次，较为稳定；求职 意愿坚定，愿意接受和认同公司的管理制度。24、仪表端庄，举止得体，对突发情况反应迟缓，回答问题认真，表 情和动作自然，沉着，但是回答问题层次一般，未见实质，分析一般， 素材零散，综合不力，整体性差，无可用性，语言流利，表达清楚， 宣读一般，有应变力。25、对突发情况反应灵敏，回答问题层次清楚，论述问题周密，论点 论据照应连贯。26、抓住实质，分析透彻，素材突出，综合得力，整体性强，
5、创新合 理。27、接触实质，分析较好，素材一般，综合尚可，有整体性，建议合 理。28、未见实质，分析一般，素材零散，综合不力，整体性差，无可用 性。29、语言流畅，表达清晰，富于感染，应变力强。30、语言流利，表达清楚，宣读一般，有应变力。31、语言欠畅，表达不清，宣读较差，应变亦差。32、回答问题认真，表情和动作自然，有进取心，能积极陈述自己的 见解、想法，有朝气、活力。诚实、责任感很强，没有轻率的地方， 能信赖，有忍耐力，坚强。33、基础理论知识掌握扎实，专业技术能力强，自述思路清晰，表达 清楚，语言表达能力强。面试过程中举止大方，礼貌得体，回答问题 准确，语言组织能力强，思维敏捷，反应快
6、。工作经验丰富，踏实认 真。综合面试效果优异，建议录取。34、知识面较广，体育专业知识比较扎实，能满足初中体育教学的需 要。对初中体育教学内容的把握比较准确、到位。对民族体育在中学 体育教学中的推广等问题见解独到。语音表达准确，思路较清晰，有 条理，应变能力较强。35、具有一定的中学思想品德课专业知识。对初中思想品德课教学内 容的把握比较准确。但专业知识不够系统，对教材的驾驭能力还不够 强，处理办法不多，方法欠灵活。语言不够准确、流畅，回答专业问 题缺乏深度和广度。36、知识面广，专业知识较为扎实。对初中语文教学内容的把握准确 到位。对初中作文教学问题有一定的见解。语言表达准确流畅，有条 理。思路较开阔，思维较敏捷，具有一定的逻辑性和应变能力。37、有积极、灵活的头脑。，有良好的表达能力。38、积极主动、独立工作能力强，并有良好的交际技能。39、时间观念强，仪表端正，谈吐举止大方，处事应变能力强，符合 该岗位要求。40、沟通及说服能力强，且团队合作意识良好，有三年相关工作经验。
