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1、最新先进教师优秀爱岗事迹5篇 最新先进教师优秀爱岗事迹1吉亚丽来自大城县平舒镇童子中学，是一名物理教师，曾获得全国优秀班主任、模范教师，省级优秀乡村教师、骨干教师，廊坊市优秀乡村教师、思想政治教育先进工作者、优秀科技辅导员、学科名师。吉亚丽班中有一些农村留守孩子，他们缺少父母的关爱和教育，吉亚丽总是不惜时间和精力，与他们谈心，帮他们补习功课，一起分享成长的喜悦为解决家长教育孩子的困惑，她经常利用下班时间与家长沟通交流，提一些好的建议。长期下来，学生的家庭变得和谐了，成绩提高了，很多学生以优异成绩升入了重点高中。吉亚丽曾有多次调进县城的机会，可她毅然拒绝，选择了坚守。她说：“绝不让任何一个孩子掉
2、队。”吉亚丽认为，新时代教师，不能只局限于传统的教学模式。于是，她开启了教具制作之旅。任何一件自制教具必经过一番思考，才会出现创意、构思和设计。然后再找材料、动手加工和反复试验。这其中，也许一项简单的工作就要花费大量时间。2020年，线上教学期间，吉亚丽设计、录制初中物理微课30多节，借助名师工作室公众号发布，为学生网上自主学习提供资源。用户数突破5000人，阅读量达到30余万次，为师生网上答疑解惑近千次，受到广泛好评。从教二十多年来，吉亚丽始终在平凡的岗位上无私奉献，享受着作为一名乡村教师独有的幸福。她表示，如果给她第二次选择机会，她会依然选择做一名普普通通的乡村教师。最新先进教师优秀爱岗事
3、迹2今年39岁的董佳音是廊坊市特殊教育学校一级教师，河北省优秀教师、全国基础教育先进个人。她曾多次在全国及河北省文艺汇演中荣获优秀创作奖、优秀辅导奖，先后获得廊坊市师德标兵、“百佳”少先队辅导员。董佳音工作在一所特殊的学校，她的学生有的听不到声音，有的看不见面对着这样一群特殊的孩子，董佳音扮演着“母亲”的角色，从点滴中和他们建立感情，让他们觉得老师就像妈妈一样，是那个可以依靠的人。在董佳音的课堂上，可能没有朗朗的读书声，更多的是老师把孩子们的小手放到鼻梁、嘴边、声带处，这是为了让孩子们能够通过振动、气息、力量来掌握发音的位置。就像一个咿呀学语的婴儿，当家长们听到孩子含糊不清地叫出了“爸爸”“妈
4、妈”的时候，夺眶而出的是喜悦的泪水，董佳音感觉这一刻是幸福的。董佳音曾经有一个成为舞蹈家的梦想。进入特殊教育学校后，作为一名普通的律动课教师，她用自己的实际行动和这些听障孩子们一路欢欣一路舞，舞出了精彩的人生。怀孕8个月时，她挺着大肚子，带领18个聋哑孩子表演舞蹈，获得了全省比赛一等奖。这些年她带领聋生舞蹈队在省、市级各类文艺汇演和竞赛中取得了优异的成绩，受到了社会各界的一致好评，为学校打开了通向社会的窗口，赢得了社会对残疾人教育的认同和尊重。董佳音说，她将和同事们坚守这方特殊的园地，捧得一颗心来，不带一棵草去，“作为特教人，我们无怨无悔。”最新先进教师优秀爱岗事迹3俞大忠同志是我校的一名普通
5、物理教师。他于8月参加教育工作。自参加工作以来始终在工作的第一线，爱岗敬业、无私奉献，工作成绩优秀，可称我校的楷模。一、努力钻研业务，耐心教育学生，教学成绩优异在工作中他能努力钻研文化业务知识，钻研教材、研究教法，业务水平得到了提高。教学工作中，对学困生进行说服教育、耐心诱导、晓之以理、动之以情，直到把学生引导到正确的学习轨道上来，这样的事例是数不胜数。因此，他所教班级在全旗统考中，多次受到学校领导的表扬，得到了家长的认可。二、服从领导的分配，积极参加活动他能够做到服从分配，听从指挥。无论学校安排什么任务，都能够愉快接受，并按时完成任务。这正是一位普通教师在平凡的岗位上爱岗敬业的体现，是勤恳踏
6、实工作的行动，是他能取得成绩前提。他始终牢记“一切为了学生的成长和发展”的理念，正像他自己所说的那样，我要在平凡的岗位上，少说空话、多做实事、让学生欢迎、让社会满意，努力做一名合格的人民教师。他不但是这样说的，更是这样做的。在学生心中，他常常是一副笑脸，友善和蔼的样子，他以自己的言行来影响感化学生，真心实意的爱学生，对他们进行情感教育。赢得了社会、学生、家长、学校的赞扬，正是他的这种爱岗敬业精神才真正成为了教师敬业奉献的楷模。最新先进教师优秀爱岗事迹4杜_，男，现年36岁，1998年毕业于咸阳师院数学系，次年取得陕西师大理学学士学位，中学二级数学教师，现为白庙中学教师，参加工作十余年来，一直坚
7、守在教学岗位上，担任毕业班数学教学工作，并兼任数学教研组组长，各项工作成绩突出，为白庙中学教育教学质量的提高做出了卓越贡献，并且赢得了学校和社会的一致好评。教书育人，无私奉献。他将自己的心血无私地奉献给了自己忠爱的教育事业，家与学校是他两点一线的生活轨迹。学校的工作耗费了他大量的精力，他每天工作十几个小时，在他的日历中没有“节假日”、“双休日”。繁忙的工作使他连与同学聚会的时间都没有，他将自己的大量时间留给了学生，却很少有时间与妻子、孩子呆在一起，家里的一切家务都由妻子一人包揽。妻子不仅要上班，还要买菜，接送孩子上学。为了学校的发展，他欠家人太多了。自己没有请一天假。有时孩子生病了，他没有时间
8、带孩子去医院检查，总是妻子一人照料孩子，而此时的他却仍在学校里忙碌着。教法独特，技术精湛。他十分喜欢学习，无论工作再忙，再累，他总是要挤出时间加强学习。良好的学习习惯，使他拥有了先进的教育教学理念，树立了正确的教育观、价值观。在教育教学过程中，潜心研究教育教学理论，不断探索创新，积累了丰富的教学经验，逐步形成了新颖、自主、独特的教学风格。他认为“数学是思维的体操，问题是数学的心脏”。为了提高自身的业务素质，整理编写了大量数学教学资料，并应用于实际教学中，在当前全面推进素质教育改革中，依据新课程、新理念、新教材确立了以“问题情景建立模型解释、应用与拓展”为模式的自主探究学习方式，注重培养学生的创
9、新精神和实践能力。古人云：授人以鱼，不如授之以渔。因此，他在教学时不要求学生死记硬背简单的结论，反复机械地模仿例题，而是注重学法指导，重视解题思路分析，积极创设问题的情景，进行探究性教学，启发学生从不同角度去思考问题，从而锻炼了学生的思维能力，提高了学生发现问题、解决问题的能力。教学中他一贯遵循“因材施教”的教学原则，进行分类推进、逐层提高教学，采用有效的教学方法，既让优生“吃得饱”，又使学困生“消得了”。历年来，都出色地完成了各项教学任务，教学成绩显著，多次位居全区前列。杜_老师热爱教育工作，热爱学生，团结同志，辛勤工作，既注重师德修养又钻研业务，在教育教学工作中取得了骄人的成绩。1、有事业
10、心和责任心。他热爱教育事业，努力提高教学质量，千方百计地改进教学工作，努力提高学生的知识水平和培养学生分析和解决问题的能力。对教学研究有兴趣，不断总结教学经验，一丝不苟地完成每一项教学工作，努力提高教学艺术水平，力争精益求精。并在课堂中进行高效课堂实践和探索，取得了良好的效果。能为学生在知识、思想上排忧解难。始终坚持对学生进行素质教育，减轻学生的负担，每一节课的练习、作业都经过精选，力争让学生在轻松、愉快的气氛中学习数学。随着教改的发展，他不断学习新的教学理论，更新教学理念并应用在实际教学中。杜_老师任劳任怨，服从学校的工作安排，_学年刚刚带完一届毕业班，_学年，他又顾全大局，勇挑重担，承担了
11、八、九年级两个班的数学教学任务。除教授数学外，还配合班主任做好学生的教育管理工作。所教班级的数学成绩在全区评比中名列前茅，培优转差工作成效显著，。他较高的教学艺术水平和高效的课堂教学效果，受到学生及家长的普遍赞扬。2、以德服人，组建科组。自担任学校数学组长工作以来，主要负责数学教研组各项工作。在此期间，他以自己真诚团结、好学向上的优良品质影响着整个学科组。定期组织科组老师学习新的教学理论及新的教改动态，关注数学中考的命题动态。能协同科组老师共同搞好教学工作，协调好老师之间的关系，支持和协助科组老师的教研、教改工作。杜_老师注重科组资料的积累、整理及利用。为构建浓厚科组的教研气氛，经常与其他学校
12、的数学组联合开展教学研讨活动，收到良好的效果。他经常帮助青年教师解决教学中的实际困难，并在教学方面予以具体的指导。近三年来，他所带领的科组有一位老师被评为渭城区教坛新秀，二位教师分别获渭城区教学能手，二位教师获区级赛教一等奖，三位老师获咸阳市青年教师基本功大赛二、三等奖。_学年的初三毕业生是他所带的一届初中毕业生，他是这个年级任教教师之一，数学中考取得了平均78。5分的好成绩。_学年，他接手初三数学教学任务，与同备课组的老师一起，在中考中又取得了好成绩，数学平均79分，连续两年居渭城区农村八校之首。一举摘掉了白庙中学质量落后帽子，极大提高了学校声誉，是白庙中学走在了其他学校的前列。在他的带动下
13、，白庙中学数学组是一个团结向上，教学理念新，专业过硬的科组。_及_学年数学组都被评为校优秀科组。由于社会的不断发展，对教师的要求亦越来越高，杜_老师近几年来不断学习现代教育理论，更新自己的教学观念，用现代科学理论指导自己的教学工作。他努力探索现代化教学手段，提高课堂教学效果，近几年来，通过自学，已能制作较高质量的课件，这种好学的精神也从正面影响着学生。综上所述，杜_老师爱岗敬业，责任心强，在教学岗位上努力工作、勤奋学习，出色地完成了本职工作，同时也得到同行们的赞誉，先后被评为渭城区优秀教师、正阳镇优秀教师、正阳镇模范班主任、咸阳市青年教师基本功大赛二等奖。最新先进教师优秀爱岗事迹5王建华是廊坊
14、市直属机关第一幼儿园高级教师，河北省特级教师、骨干教师、学科名师，廊坊市有突出贡献的中青年优秀人才、首批名师工作室主持人，多次获得省、市教育教学一等奖，荣获第十三届宋庆龄幼儿教育奖。今年8月底，王建华刚刚结束援疆支教。支教生活远不是王建华想象中那般美好，她既要克服疾病的困扰，又要积极调整心态，适应新的工作，还要尽己所能，结合支教园特点，帮助受援地提升幼教水平，从而真正实现支教的目标。在支教工作中，她发现那里的孩子们阅读能力和阅读量都很欠缺。为了让边疆的孩子们能够读到优秀的图书，王建华把名师工作室采购的绘本和工作室成员共同完成的专著共计400本图书，全部捐赠给育苗幼儿园。在支教的一年中，王建华认真分析育苗幼儿园存在的问题，有针对性地开展教研工作，为老师们作讲座、一起开展主题墙和主题环境创设、协助教学园长制定教研工作计划，使育苗幼儿园的工作有了很大的起色，在年终全县幼儿园测评获得第一名。她还以绘本阅读教学为出发点，结合讲座、培训等活动，指导老师们开展一课三研，促进了教师教学水平的全面提升，为师资队伍整体建设起到了积极作用。王建华表示：“人生总要有为了理想不计得失、奋力拼搏的时候，既能为教育事业发展作贡献，又能让我的生命吐露芳华。这就是我援疆支教的意义所在！”
