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1、撰写人:_日 期:_教师学期述职报告范文集锦7篇 教师学期述职报告篇1 一个学年工作即将结束了,在这一学年里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多,学期教师个人工作述职报告。一年来,热爱党的教育事业，关心、热爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难；遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。下面就从几方面简单谈谈一学年来本人在各方面的表现情况。 一、学校工会工作。 工会工作是学校工作的重要组成部分,工会部门是学校的一个重要部门，关心职工、维护职工的权益是工会工作最大的特点。作为工会
2、主席的我，把不少的时间和精力都放扑在了工会工作上，也取得了较好的成绩和效果。 (一)凝聚人心,构建和谐校园 1、XX年，是我们涨谷小学很抓教学质量的第四年，为了进一步促进学校的发展，提升学校的办学水平，全校上下必须更加团结一心,紧紧凝聚在一起,构建起积极向上、和谐健康的校园氛围，一起为达成学校的规划目标而不懈努力。 2、作为学校工会更多地细心和热心地关注有困难的教职工是学校应尽的职责。教职工身体不适或有病,学校会关心和照顾，使他们感到学校的温暖。 、开展活动，丰富业余生活,为了丰富教职工的业余生活,增进教工之间的沟通和了解,展示他们的多才多艺。今年有新增女教师的舞蹈队等。这些活动愉悦教工身心的
3、同时，也提高了大家对学校生活的快乐享受,增进了相互间的情感交流，更提高了团结和凝聚力,为学校的和谐发展创造了条件。 （二)xx管理，促进内涵发展1、深入开展校务公开工作随着学校xx管理的深入，学校的校务公开工作也日益得到提高和加强。校务公内容分为两大块，一为学校的政务公开，主要是学校重大事件和有关决定等做到及时公开公示，让全体教工一起知晓并积极参与。另一为学校的经费公开栏,学校的经费的使用情况都在学校公示栏上进行公开，提高经费管理和使用的透明度。2、进一步做好x评议工作。切实规范地开展对学校中层以上的领导干部的x评议工作。我们学校在健康和谐发展的校园氛围下,大家都实事求是地对领导的成绩优点进行
4、了肯定。 二、学科教学工作 在学科教学工作方面,我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外，本学年,我还做好以下几点工作。1、以提高学生学习数学计算的兴趣为突破口，努力提高教学质量。本学年特别是第二学期，我在课堂上特别重视调动学生学习计算的积极性和主动性,经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分,用表扬激励等教学手段,充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势,让学生自觉参与到课堂教学的全过程,从而优化课堂教学，提高教学质量。 、开展四人小组互助活动,以点带面，以优带差，提高班科成绩的合格率。在课堂教学中，凡是开展自主课堂上讨论活动，我大多都是以四人小组为单位进行的,每个小组里
5、一般都有一两个优生,这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和帮助下,一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动，从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高. 教师学期述职报告篇2 夏去冬来,偶然回眸,一学期又飞逝而过。回顾一学期来我的工作，我从以下四个方面向大家汇报： 一、在快乐中教学本学期我担任初一两个住宿班的语文教学工作。由于学校对教学质量要求的进一步提高，因此，我对教学工作丝毫不敢怠慢,我专心琢磨教材，想方设法让课堂生动,让学生容易接受，在稳住住宿生的基础上，力求提高教学效果。初一学生活泼可爱,很多时候也像小鸟一样喳喳得我恨不得自己有三头六臂来与他们细细交谈或者和他们一起欢笑。也许是
6、受学生感染吧,我尽量每天都以饱满的热情走进课堂，让学生感到在一种自然而有活力的气氛中学习和感受语文。在学期末，回首自己的授课，我感到有些愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上过于活泼,以致于东张西望、违反课堂纪律时，我的情绪就会受到影响,并且把这情绪带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服,采取有利的方法来灵活应对课堂上的情况。 对于基础较差的学生或力求上进的学生，我常利用下午第四节为他们补课,快乐的交流长久地回荡在我们师生的心里。 二、在和谐中办公我们语文备课组在赵红老师的带领下越来越焕发出勃勃生机。工作踏踏实实的王洪奎老师
7、、刘国珍老师,教学一丝不苟的赵红老师、王莉老师，年轻有为的王云梅老师、朱莉老师，忙碌而有序的李英泉老师、齐向清老师，最暖人心的是王云霞老师,每当我们下课归来，她总能笑盈盈地为我们倒上一杯热水，还没等喝到口，我们早就在她的笑容里暖和了。 语文办公室中最年轻的郑玮老师、韩国利老师和张海霞老师常常带来一些时代信息，这为我们这些中年人注入不少青春活力，更提高了工作效率。 无论在备课组中,还是办公室中，都是有活抢着干，有事抢着做,我们这个年龄段的人虽没有亲身体验过58年大跃进的生活,我们却运用大跃进的精神实实在在地做着手头的工作，呈现出一派欣欣向荣的景象。三、在感动中协作 孙奉海主任不但管理工作真抓实干
8、,还很为老师们着想，时时处处为老师们排忧解难,每当想到孙主任,感激之情总在我心底流淌。郭慧祥主任教学工作认真细致,协调级部工作和班级工作都很到位,每逢节假日他的祝福短信如期而至让我心生暖意,和他搭档是我的幸福。张凤霞老师务实,精干,班级井井有条，学生服服帖帖，我常常被她勤恳负责的工作态度感动。刘玉君老师、赵泽洪老师、牟秀霞老师等等与我教同班的老师们，我们初一级部的所有老师们，你们都是我的榜样！在这个团队中工作，我体会到在感动中协作，紧张但快乐。 四、在读书中奋进一直以来，我喜欢教学,同时又努力做好一些相关工作，尤其是读书和写作。本学期中我和学生一起读名著两部,我读教育理论书一部,并记录了一些所
9、需材料。读书的输入促进了写作的输出,我指导的学生作文有两篇获市级奖励，两篇论文发表在省级刊物上，发表宣传我校的新闻一篇,三篇散文,评论一篇，二十多首诗歌发表在美国、澳大利亚及国内各级刊物上,出版诗歌合集一部。这些铅字方块对于大学者来说也许算不上什么,但对于我的我的学生们来说却如平静的湖水中突然注入了一股流动的清泉，这将督促我们策马扬鞭，继续奋进。 经过一个学期的努力，期末考试是一种考验，期末总结是一次反思。无论成绩多少,都体现了我在这学期的工作成果。我明白这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的语文水平。因此，我会继续努力，多问,多想，多向老教师学习，争取进步。 以
10、上就是本学期我的述职报告,由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师的指导下,取得更好成绩。 述职人:xxxxx 20X年x月x日 教师学期述职报告 篇3 一、新课改中-我摸索着、学习着、反思着、收获着。本学期，我和孩子们一并进入了三年级的学习，随之我们也成了新课改年级，一开始,真的是有些手忙脚乱，但是在张老师的指导下,在李主任的引领下,我不断的学习着新课改的模式领悟着新课改的理念,首先我在课堂的追问艺术上下了功夫,追问作为“关注过程”的一种具体的手段，在每一堂课上我准确的把握追问的时机，找准切入点在最佳突破口点拨学生,在一方面我注意追问的坡度，先由一个简单点的问题打
11、开突破口，逐层深入,一步一步把学生的思维引到一定的深度，最总突破要解决的问题。在一方面,我们班在小组捆绑式评价上进行了学习和应用,实施捆绑式评价的班级，这样能积极营造有利于学生合作探究的轻松、愉快、接纳、宽容的课堂气氛,能调动学生参与课堂教学的主动性，促进学生互帮互助,共同进步。捆绑式评价教学法,彰显了课堂魅力。通过这一评价的运用，孩子们的合作精神、竞争意识得到了很好的激发,通过试着用捆绑式评价方式,学生的学习热情被大大的调动了起来。 我知道，在新课改的道路上我才迈出小小的一步,后面的路还很长，还需要我们一步一个脚印的走下去。 二、虚心学习-努力做一个科研型教师。 作为一名教师,教学中会遇到许
12、多问题,需要依靠智慧来解决,其实，智慧来自细心的观察,来自于勤奋的读书,来自于不断的反思，不断的否定自我。再忙我依然没有忘记读书。一学期来,我通读了陶行知教育名篇、班主任兵法、告诉孩子 你真棒。同时在博客中结识了很多名师和青年骨干教师，从他们的身上学到了很多,也找到了自身的不足。我知道新时代教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下,我积极投身教科研,参与了国家级课题教学技艺和省级课题 学困生良好习惯养成的研究。 三、关心爱护每一个学生,用爱心转化后进生。 做一位快乐成功的教师是我不断努力的目标，我觉得作为一名教师首先要有一颗爱学生的心，特别是
13、要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情。班级后进生无非包括三类: 1、学习困难的学生;2、行为习惯自制力较差的学生； 3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。然而,她们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群,或刻意的捣乱。通常我会多跟他们接触、交谈,有空的时候常跟他们谈心,如谈谈他们的兴趣爱好;谈谈他们假期怎么过；谈谈他们父母、家庭的情况，当然也谈一些学习方法，这些有意无意的谈心,往往会增进师生的感情，使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们,从而有一种心灵的归属感,特别是他们点滴进步,我都要在班内大肆宣传，使他们成为班级核心,让他们有自豪感,从而鼓起他们与人交往的
14、勇气,树立起他们的自信心。在班内，我还常开展“火眼金睛”活动看谁发现别人优点最多,并互相说一说,使我班学生始终能处于发现别人的一种状态。本学期我班的几个孩子就有了一定可喜变化。 教师学期述职报告 篇4 评委们好！现在我对任职以来的教育教学工作做一下小结： 我自从xx年参加工作以来，一直担任班主任工作我庆幸自己是一位教师,可以和学生在一起度过欢乐时光,使我的心充满激情。长期以来,我对教育工作勤勤恳恳,任劳任怨,对工作有高度的责任心，我以校为家,认为教好书、育好人是我的份内工作，也是责任所在。在我的眼里，学生是可爱的。我最想做的是:给学生提供一个干净、宽松自如的学习环境。尽快建立一个学习气氛浓、具
15、有良好竞争意识，团结友爱，奋发向上的班集体,这也是我一直努力的目标。为了达到这个目标,我对自己严格要求,提高自身素质，同时不断进修，努力，充实自己，给学生树立榜样。 记得xx年我刚调入瀛洲小学，当时所有的教师都还不懂得操作电脑,我们学校刚好引进了二十台电脑，电脑公司负责派人来教我们操作,听到了这个消息我欣喜若狂，我每星期六日都到校学习，学得不亦乐乎。因此我也承担了学校的电脑兴趣小组的工作。同时在同年月我取得了大专文凭。现在我继续在进修本科。xx年我参加了晋江市小学骨干教师培训。我很重视自己的学习。培训、上网、阅读、学习、借鉴、总结这一条条的交流渠道让我受益匪浅。而且我们校领导很重视教学研讨活动，来提高教师的素质。（“走出去，请进来”、每星期的例会上的业务学习等）记得xx年在我们黄校长的带动下，我怀着9个多月身孕也跟所有的老师前往南安课改实验基地柳城中心小学“取经”。的确我很珍惜每一次学习的机会。因此在教学上我能适应新教学形势,结合新课标的要求，更新教学观念,转变教学模式,认真备好每一节课,上好每一堂课批好每一份作业，教育好每一个学生,深受学生的尊重和爱戴。我所带的几届毕业班毕业统考成绩优秀，都超过学区平均线。对于点和学区、市举行的一些教学方面的比赛我也积极参加,使自己能不断地得到锻练。xx金井镇青年教师业务技能选拔赛我获得了二等奖,xx年学
