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1、 人教版八年级语文（上册）第一二单元测试题 姓名：一、语言运用（30分）1、下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）（2分） A 阻遏（ ） 歼灭（qan） 绥靖（ jng） 锐不可当（ dng ） B 疟疾（ n ） 提防（ t ） 寒噤 （jn ） 转弯抹角（ m ） C 荒谬（ mi ） 塌败（t ） 尴尬 （ g ） 杯盘狼藉（ j ） D 瞥见（ pi ） 颓唐（tu） 吊唁（yn） 跋山涉水（ b ）2、新闻两则首先写中路军，再写西路军，最后写东路军。对这一叙述顺序的安排，理解不正确的一项是（ ）A中路军先发起进攻的时间最早。 B东路军所遇之敌最为顽强，所以作为重点在最后来写。C西路
2、军和中路军所遇敌情一样，故放在中路军之后写。 D中路军在24小时内30万人都渡过了长江。3. 选词填空。1. ）和中陆军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷（），毫无斗志。A. 溃退 B.溃败 C.逃溃2. ）此处敌军抵抗较为（ ）A.顽固 B.顽强 C.坚强2、根据拼音写汉字。（6分） 我就陪父亲在门kn（ ）上休息一会儿，他那颗很 ju （ ）的头l （ ）埋在 x（ ）盖里半shng （ ）都没动，那极短的头发，似刚收割过的庄稼 ch（ ），高低不齐，灰白而失去了生机。3.知识点巩固。1） 新闻的三个特点：（ ）（ ）（ ）2） 新闻结构的五个部分：（ ）.（ ）.（ ）背景和结语。3）
3、 新闻记叙的六要素：人物，（ ），（ ），（ ）事件发生的原因，（ ）和结果。4） 小说的三要素：（ ）（ ）（ ） 5） 通讯（记叙文体）分为a. B. 4、 将下面的成语补充完整。（4分） 5下面加点字解释有误的一项是( )（2分） A触目伤怀(心，心中) 人头济济(形容人多) B情不能已(停止) 猝然昏厥(出乎意料) C情郁于中(聚集) 犹豫再三(重复三次) D识文断字(判断) 从容不迫(不慌不忙)6、下列说法有错误的一项是（ ）（2分） A余秋雨是当代著名的学者、作家。他写的信客为我们塑造了一个忠厚老实、善良诚信、任劳任怨的信客形象，表达了对诚信的赞美。B 台阶以“台阶”为线索，来反映
4、父亲为了建造高台阶的新屋而付出了艰苦的代价。C 阿长与是鲁迅写的一篇怀念保姆的文章。文章通过对阿长的一些琐事的回忆，表达了作者复杂的感情。文章选自呐喊。 D 老王一文描写老王，主要从两个方面来写：一是写他的“善”；一是写他的苦。8、句中加点的成语使用不恰当的是（ ）（2分）A. 等得不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈出个门还得打扮半天，真是麻烦让她深居简出还挺不容易！” B. 竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲虫，船工小心翼翼地撑着筏子，惟恐它被巨浪打翻。 C. 五岁的小侄子戴着大檐帽，别着玩具枪，煞有介事地在房间里巡视，那模样真是让人忍俊不禁。 D. 为了筹建南极长城站，他呕心沥血；长城
5、站落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。9、根据提示默写古诗文。(4分)李白是我国古代浪漫主义诗人，请写出两句能体现其浪漫主义风格的诗句。_，_请写出思乡思家的两句连续性的诗句。_，_。二、阅读理解（30分）（一）阅读文段，完成后面的题目。（12分）玩的时候倒是没什么的，但一坐下，我就记得绘图的山海经。大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买回来
6、了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消失了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。书的模样，到现在还在眼前，可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。此后我就更其搜集绘图的
7、书，于是有了石印的尔雅音图和毛诗品物图考，又有了点石斋丛画和诗画舫。山海经也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致的多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵！11、从选文内容来看，“我”是一个怎样的孩子?阿长是一个怎样的人？（2分）（1）我是 （2）阿长是 12、文中有一个短语表达了“我”对山海经的企盼和渴慕，这个短语是 ;当阿长给“我”买来了山海经时
8、，文中有一个句子生动的表达了“我”的反应，这个句子是 （2分） 13、第段划横线句的表达方式是 ，它表明了作者 的感情。（2分）14、四本小小的书之所以成为“我”“最心爱的宝书”是因为 （2分）15、第段内容与长妈妈给我买绘图的山海经这件事有什么内在联系？（2分） 16、文中一再提到“人面的兽，九头的蛇”，按你的理解，“我”为什么对这类书感兴趣？你有过类似的体验吗？请说一说。（2分） 一、1、C 2、槛 倔 颅 膝 晌 茬 3、零 顺 诺诺 颠 庭 触 微 潦4、 C 5、C 6、D 7.C 8. A 二、（一）11、“我”是一个对新奇事物有强烈好奇心、爱憎分明的孩子。阿长是一个真诚、热情、纯朴、善良、关心帮助孩子的劳动妇女 12、念不忘；我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来 13、议论；对阿长的感激和尊敬 14、这四本小小的书是“我”久已渴慕的，更重要的是想不到是阿长买来的，在这四本小书上寄予了阿长对我的关心与爱意，倍感珍惜。 15、常妈妈给“我”买山海经，增加了“我”对绘图的书的兴趣，此后“我”就更加努力的去搜集这类书了。 16、因为孩子对新奇事物有强烈的好奇心，谈体验言之成理即可。5、
